Заключение

Данная работа посвящена проблеме психологических особенностей молодости, а именно особенностям протекания молодости в обществе. Важнейшей характеристикой подросткового возраста является спонтанное и неравномерное развитие как некоторых определенных психических процессов, так и формирование психологической личности подростка в целом.

Ущербность в этом возрасте, отсутствие необходимого внимания, понимания и признания для молодого человека, у окружающих его близких людей может привести к несформированности и диффузии кризиса, что в результате ведет к бесполезности существования в обществе для самого человека. На развитие подростков в значительной степени влияет общество, в котором они растут. Именно в обществе юные учатся налаживать отношения с окружающими, приспосабливаться к различным ситуациям, бороться с окружающими трудностями. Формирование личности юношей и девушек, их роль и будущее во многом зависят от ожиданий общества. Общественные структуры и управление могут как помочь подросткам удовлетворить свои потребности, так и создать новые проблемы, стимулируя роль напряжения и разочарованности. Поскольку подростки – одна из составных частей общества, мы должны понимать, в чем состоят их социальные запросы, и как можно влиять на юношей и девушек этого возраста.

Список использованной литературы

1. Асеев В.Г. Возрастная психология. – Иркутск, 1989.

2. Анчаров М. Отношение подростков к вопросу половой жизни. // Вопросы психологии. - 1990. №9 - 35-49 с.

3. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитания-М., 1986. 193с.

4. Божович Л.Н. Избранные психологические труды // М. – 1995 – под ред. Д.И. Фельдштейна.

5. Васильченко Г.С. Общая сексопотология. - М., 1989. 217 с.

6. Гозман Л.Я. Подробнее о психологии любви. М., 1983. 106 с.

7. Головей Л.А. Психология становления субъекта деятельности в периоды юности и взрослости. Спб., 1996. 114 с.

8. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. М., 1984. 230 с.

9. Кон И.С. Психология ранней юности. М., 1989. 304 с.

10. Кулагина И.Ю. Возрастная психология, развитие ребёнка от рождения до 17 лет. - М.,1997.

11. Макаренко А.С. Книга для родителей // Соч.: 7 т.- М., 1981. 246 с.

12. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста // 8-е издание. – С. – П. – 2000.

13. Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст: проблема становления личности.-М., 1994. 181 с.

14. Сухомлинский В.А. Рождение гражданина. - М., 1971. 223 с.

15. Э. Эриксон. Кризис. Юность. Идентичность //

16. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. - М.; 1981.

17. Шорт Р. Секс любви или влюбленность. - М.; 1996. 174 с.

18. Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. М., 1981.

19. Фельдштейн Д.И. Психология развивающейся личности. – М.,1996.