Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методика практ 4 к..doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
260.61 Кб
Скачать

4.2.2. Практические занятия.

№ занятия

Наименование темы практического занятия

Раздел, тема дисциплины

Кол-во часов

1-4,

Тема: Планирование учебной работы. Перспективное планирование.

Раздел 2: Организация и планирование профессионального обучения.

Тема: Планирование учебной работы. Перспективное планирование.

8

5-8

Тема: Поурочное планирование. Лекция.

Тема: Содержание профессионального образования и обучения.

6

9-12

Тема: Поурочное планирование. Практические занятия.

Тема: Содержание профессионального образования и обучения.

4

9-12

Тема: Составление тестов различного уровня.

Тема: Разработка конспекта урока теоретического обучения

Тема: Разработка конспекта урока производственного обучения.

Тема: Конструирование технологии обучения.

Раздел: Методика диагностики профессиональных знаний, умений, навыков учащихся. Методы контроля и самоконтроля ЗУН.

Тема: Разработка тестов контроля профессиональных ЗУН учащихся.

Тема. Технология урока теоретического обучения.

Тема: Технология урока производственного обучения.

Тема: Интерактивные технологии обучения.

10

10

10

6

4.2.3 Задания для самостоятельной работы студентов.

Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения

Перечень заданий для самостоятельного изучения

Сроки вып-ия

Кол-во часов

Раздел 1. Введение в дисциплину. Основы профессионального обучения.

Составить словарь терминов по дизайну.

В течение семестра

30

Раздел 2: Организация и планирование профессионального обучения.

Тема: Методы, средства, формы профессионального обучения

Тема: Планирование учебной работы. Перспективное планирование.

Составить методическую разработку внеклассного мероприятия (экскурсии или беседы) по данной дисциплине.

Разработать учебную программу.

В течение семестра

В течение семестра.

30

34

* Содержание самостоятельной работы студентов и методические указания по их проведению приведены в приложении №4 УМК.

4.2.4. Лабораторный практикум не предусмотрен.

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

5.1. Рекомендуемая литература

Основная:

1. Сухарев М.М. Дизайн и интерьер помещений. М., Махаон, 2004.

2. Бартошевич А.А., Дягилев Л.Е. Основы композиции и дизайна мебели. Ростов-на-Дону, «Феникс», 2004.

3. Теория и практика высшего профессионального образования, 2004.

4. Кругликов Г.И. Настольная книга мастера производственного обучения. М., Изд. Центр «Академия», 2006.

Дополнительная:

1.Бакушинский А.В. Художественное творчество и воспитание./Исследования и статьи. - М., 1981.

2. Нестеренко О.И. Краткая энциклопедия дизайна. М., 1994.

3. Батышев С.Я. Энциклопедия профобразования в 3 томах: т 1. М., 1998.

4. Профессиональная педагогика. Ассоциация: Профобразование, 1999.

5. Глинкин «Искусство современного интерьера школьнику» М.П., 1984.

6. Раннев В.Р. «Интерьер». М, Высшая школа, 1987.

7. Кочетов С.И. и др. Технические средства обучения в профессиональной школе М., Высш. шк., 1988.

8. Экспериментальные программы комплекса художественно-творческого развития школьников (1-8 кл).- М.,1989.

9. Взаимодействие и интеграция искусств в полихудожественном развитии школьников: Рекомендации к разработке комплексных программ по искусству для школ и внешкольных занятий. / Под общей редакцией Г.П.Шевченко и Б.П. Юсова. - Луганск, 1990.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.