3.1 Содержание дисциплины

3.1.1 Введение

Тема 1. Роль научного и технического творчества. Развитие науки и изобретательства

Научно-технический прогресс и инженерная деятельность. История науки и изобретательства. Развитие науки на современном этапе. Роль энергетики в развитии НТП. Роль научного и технического творчества в инженерной деятельности. Цель и задачи курса, его содержание и связь со специальными дисциплинами, а также с учебно-исследовательской работой студентов.

3.1.2 Основы научных исследований

Тема 2. Организация научно-исследовательской работы в Украине

Организационная структура науки. Научные и изобретательские общественные организации. Планирование научных исследований. Управление научными исследованиями, связь с производством. Система подготовки и использования научно-технических кадров. Роль коллектива и личности в научно-техническом творчестве. Научно-исследовательская работа в вузе. Организация учебно-исследовательской работы студентов.

Тема 3. Диалектика технических систем

Принципы научного описания. Классификация технических систем. Взаимосвязь технических объектов. Источники и механизм развития технических объектов. Системный подход при исследовании технического объекта. Противоречия, выявляемые при решении технических задач. Жизнь технической системы. Законы и закономерности развития техники.

Тема 4. Подготовка к научному исследованию. Алгоритм научных исследований

Уровни сложности технических задач. Изобретательство и новая техника. Учет психологических факторов при решении творческих технических задач. Подготовка к научному исследованию. Научная проблема, гипотеза, теория. Структура научно-технического исследования. Сущность этапов научно-технического исследования. Научное направление и задачи, решаемые кафедрой ЭПП.

3.1.3 Анализ этапов научного исследования

Тема 5. Информационный поиск и составление методики исследования

Источники научно-технической информации. Научные документы и издания: первичные и вторичные, публикуемые и непубликуемые, периодические, специальные. Классификаторы научной информации. Патентный поиск. Технические средства поиска информации. Государственная и международная системы научно-технической информации. Накопление и обработка научной информации. Методы усвоения информации. Составление методики научных исследований.

Тема 6. Предварительная разработка исследования

Методология научного исследования. Сравнение и измерение. Индукция и дедукция. Анализ и синтез. Абстракция и обобщение. Законы и формы мышления: понятие, суждение, умозаключение, законы логики. Задачи и методы теоретических исследований.

Тема 7. Теоретические научные исследования

Задачи и методы теоретических исследований. Математическое моделирование. Аналитические и вероятностно-статистические методы в научных исследованиях. Теоремы о подобии. Физическое моделирование. Аналоговое моделирование. Моделирование систем электроснабжения. Использование ЭВМ для решения электроэнергетических задач.

Тема 8. Экспериментальные научные исследования

Классификация, типы и задачи эксперимента. Метрологическое обеспечение эксперимента. Подготовка и проведение экспериментальной части исследования. Влияние психологических факторов на ход и качество эксперимента. Вычислительный эксперимент.

Тема 9. Обработка результатов научных исследований

Методы и способы обработки результатов экспериментальных исследований в электроэнергетике. Основы теории случайных ошибок. Оценка случайных погрешностей в измерениях. Методы графической обработки результатов измерений. Методы подбора эмпирических формул. Регрессионный анализ. Оценка адекватности теоретических решений. Полный и дробный факторный эксперимент. Регрессионный анализ.

Тема 10. Оформление и внедрение результатов научных исследований. Организация работы в научном коллективе

Основы литературного оформления результатов исследований. Отчет, статья, доклад, монография (монография). Требования ЕСКД и ГОСТ к оформлению документов. Защита результатов научного исследования. Государственная система внедрения результатов научно-исследовательской работы. Эффективность и критерии оценки научной работы. Организация работы в научном коллективе

3.1.4 Основы технического творчества

Тема 11. Диалектика технического творчества. Психология творчества. Структура технического творчества

Психология научно-технического творчества. Этапы творческого процесса. Учет психологических факторов при решении творческих технических задач. Структура технического творчества. Элементы и формы технического творчества.

Тема 12. Методы активизации творческого процесса

Эвристика. Ассоциативные методы поиска технических решений. Метод контрольных вопросов. Мозговой штурм. Синектика. АРИЗ. Морфологический анализ. Обобщенный эвристический алгоритм. Обзор наиболее распространенных методов активизации творчества в электроэнергетике.

Тема 13. Методы поиска новых технических решений

Основные этапы рационального творческого процесса. Физические эффекты и явления. Фонд технических решений. Типовые приемы устранения технических противоречий. Фонд эвристических приемов. Стандарты на решение изобретательских задач. Вепольный анализ. Синтез новых технических решений.

3.1.5 Основы патентоведения

Тема 14. Выявление охраноспособных технических решений

Классификация технических решений. Открытие, изобретение, промышленный образец, товарный знак, рацпредложение и их примеры. Диплом, патент, лицензия. Формы охраны технических решений.

Тема 15. Оформление объектов технического творчества

Основные правила оформления заявок на изобретения и открытия. Прототип и аналог. Описание изобретений, формула изобретения. Примеры оформления заявок на способ, устройства, вещество, заявки "на применение". Ноу-хау. Права авторов изобретений, открытий и рацпредложений по законодательству Украины.

3.2 Примерная тематика практических занятий

1. Постановка и анализ задачи. Решение логических игровых задач.

2. Изучение методов развития фантазии и приемов преодоления психологической инерции.

3. Поиск научной и патентной информации.

4. Применение методов математического и физического моделирования в решении электроэнергетических задач.

5. Обработка результатов экспериментальных исследований.

6. Использование методов активизации творчества при решении изобретательских задач применительно к электроэнергетике.

7. Выявление и устранение противоречий с помощью типовых приемов и стандартов. Синтез новых технических решений в электроэнергетике.

8. Составление заявок и формул изобретений.

Цель проведения практических занятий – научить студентов практически использовать основные методы научных исследований, методы анализа изобретательских ситуаций и задач, возникающих в электроэнергетике, приемы синтеза новых технического решения, правила оформления полученных научных результатов и изобретательских решений.

Задачи проведения практических занятий.

В результате проведения практических занятий студенты должны знать:

• основные логические операции, приемы преодоления психологической инерции;

• пути поиска необходимой научной и технической литературы, приемы скорочтения, правила накапливания и систематизации научной информации;

• методы построения математической модели, алгоритм физического моделирования основных процессов и элементов систем электроснабжения;

• методы оценки случайных погрешностей в измерениях, полный и дробный факторный эксперимент, порядок проведения регрессионного анализа;

• основные методы активизации творчества;

• типы противоречий и правила их устранения на базе фондов эвристических приемов и стандартов;

• вепольный анализ и его применение к электроэнергетическим задачам, алгоритм синтеза нового технического решения;

• правила оформления рацпредложения, заявки на изобретение;

уметь:

• применять приемы устранения психологической инерции, развивать фантазию, решать простые логические задачи;

• работать с каталогом научно-технической информации, реферативными журналами и патентной информацией, проводить библиографический и патентный поиск, конспектировать научную литературу, делать выписки;

• применять методы планирования эксперимента и регрессионный анализ к конкретным электроэнергетическим объектам;

• использовать методы активизации творчества для решения изобретательских задач;

• проводить анализ изобретательской задачи, выявлять идеальный конечный результат и противоречия, устранять противоречия с помощью фонда эвристических приемов и стандартов и вепольного анализа;

• оформлять рацпредложения и заявки на изобретения.