Тесты для самопроверки.

1. Выберите положения, характеризующие содержание теории Д.М. Кейнса:

   1. стимулирование совокупного спроса активизирует производство и предложение товаров и услуг;

   2. рыночный механизм является наиболее эффективным регулятором экономики в любых условиях;

   3. регулированию подлежат только ценовые и денежные отношения;

   4. доход является основным фактором, определяющим потребление;

   5. размер инвестиций зависит от уровня процентной ставки.

2. Покажите на приведенном графике размеры сберегаемой части дохода. Поясните значения элементов на графике.

3. Какой из перечисленных инструментов государственного воздействия на экономику был впервые предложен к использованию Д.М.Кейнсом?

   1. регулирование процентной ставки;

   2. денежная политика;

   3. налоговая политика;

   4. бюджетная политика и расширение государственных расходов.

4. Какой исходный постулат соответствует модели экономического роста Е. Домара, и какой – Р. Харрода?

   1. равенство сбережений и инвестиций;

   2. равенство денежного дохода (спроса) и производственных мощностей (предложения).

5. Соотнесите причину и модель циклических колебаний согласно теории Э. Хансена:

   1. малые циклы;

   2. большие циклы;

   3. строительные циклы;

      1. временной лаг между возникновением платежеспособного спроса на жильё и предложением новых зданий;

      2. неравномерность воспроизводства оборотного капитала;

      3. обновление основного капитала.

Глава 12. Эволюция неоклассических идей. Неолиберализм.

"Ничто не может так унизить дух, как то,

что лишает его свободы"

Ф. Шиллер

Неолиберальное направление экономической мысли, сформировавшееся практически одновременно с кейнсианским, стало своеобразным вариантом реакции экономистов на кризис 1929-1933 годов. Подобно Кейнсу и его последователям, неолибералы сделали вывод о необходимости коренного изменения экономической роли государства. Однако если кейнсианство полагало целесообразным превращение государства в активного экономического агента в интересах поддержания достаточного эффективного спроса, то неолибералы считали государство институтом, способствующим сохранению конкурентного порядка. Именно убеждённость в значительных внутренних потенциях свободной конкуренции обусловили обращение неолибералов к государству. Последнее должно стать преградой монополизации хозяйственной жизни, парализующей действие рыночных регуляторов воспроизводственного процесса. Восстановить утраченную возможность самонастройки экономики и возврата её к равновесному состоянию возможно лишь только в результате расширения, а не ограничения экономических функций государства.

Методология неолиберализма наиболее близка идеям классической и неоклассической школ с их приоритетами частной собственности, экономической свободы и «невидимой руки» рынка. С методологией исторической школы неолиберализм роднит традиция эволюционизма в условиях активного государственного воздействия на экономику. У маржиналистов неолибералам созвучна идея восстановления равновесия и саморазвития экономики в режиме свободной конкуренции.

Неолиберализм организационно оформился на Парижской конференции сторонников этого направления в 1939 году, названной позднее "коллоквиумом Липпмана". Идеи неолибералов оказались близки формулировкам, содержащимся в работе американского экономиста Уолтера Липпмана "Свободный город" (1938).

После второй мировой войны неолиберализм становится одним из ведущих направлений экономической мысли, а система сформулированных неолибералами практических рекомендаций—широко применяемой системой государственного регулирования экономики.

Исторически неолиберализм складывался как взаимодействующее единство нескольких школ неолиберализма: германской его ветви (фрейбургская школа), австрийской (неоавстрийская школа), с которой тесно связанаЛондонская школа (Великобритания). Определёнными особенностями отличается Чикагская (монетарная) школа(США) иПарижская школа (Франция).