Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Журнал_лаб_роб сопромат_09.2011_ЕЛЕКТРОМЕХ.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
1.52 Mб
Скачать

Журнал спостережень і обробки результатів випробування

№ Навантаження F Тензодатчик С Тензодатчик B

п/п кгс кH Відлік Різниця ΔТ Відлік Різниця ΔТ

ΣΔТс= ΣΔТв=

ΔТс. ср= ΔТв. ср.=

εс = ΔТс. ср =

εв = ΔТв. ср =

Значення нормальних напружень із досліду

МПа

МПа

Діаграми нормальних напружень:

а) теоретична б) дослідна

Висновки: ____________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Студент ___________ (підпис)

Викладач __________ (підпис)

“_____” ______________ 20 р.

Лабораторна робота № 14

ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ СПОСОБІВ ЗАКРІПЛЕННЯ КІНЦІВ СТерЖНЯ НА ВЕЛИЧИНУ КРИТИЧНОГО НАВАНТАЖЕННЯ ПРИ ПОЗДОВЖНЬОМУ ЗГИНІ

Мета роботи: дослідити явище втрати стійкості при осьовому стиску гнучких стрижнів і дослідним шляхом визначити критичне навантаження стрижнів залежно відспособів закріплення їх кінців, перевірити формулу Ейлера для визначення критичної сили.

Дослідження проведено на лабораторній установці

Поперечний

переріз стержня

Розміри поперечного перерізу стержня

ширина =2 см.

висота =0,33 см.

Мінімальний момент інерції

Радіус інерції

Матеріал – оргскло. Модуль пружності МПа.

Параметр

Оди-

ниця

вимі-

ру

Спосіб закріплення

1

Геометрична довжина

м

2

Коефіцієнт приведення довжини

3

Приведена довжина стержня

м

4

Гнучкість стержня

5

Критичне навантаження:

а) теоретичне

кН

б) експериментальне

кН

Висновки: ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Студент ___________ (підпис)

Викладач __________ (підпис)

“_____” ______________ 20 р.

20