- •Міністерство освіти і науки України
- •Питання з історії України
- •Питання для самоконтролю
- •3. Кирило-Мефодіївське товариство 1846-1847 рр. І його роль в українському національно-визвольному русі Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •4. Столипінська аграрна політика та її наслідки для України Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •5. Державна дума Росії 1906-1916 рр. I українці в ній
- •Питання для самоконтролю
- •7. Гетьманство п.Скоропадського в 1918 р. Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •8. Зунр, унр I усрр на рубежі 1918-1919 рр.: утрачені можливості громадянського миру та національного возз'єднання Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •9. Україна в процесі утворення срср у 1922 р. Національна теорія і політика більшовиків та їх втілення в “українізації” Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •12. Фашистський окупаційний режим в Україні 1941-1944 рр. Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •15. Післявоєнна відбудова України та її особливості в західних областях Ключові терміни та поняття
- •Література:
- •Питання для самоконтролю
- •16. Посилення сталінської політичної реакції в Україні на рубежі 40-50-их pp. Ключові терміни і поняття
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •17. Проблема “двох Україн” у формуванні державної
- •Плани семінарських занять
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Лiтература
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Лiтература
- •Ключові терміни та поняття
- •Лiтература
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Питання для підсумкового контролю знань
Питання для самоконтролю
Яким був характер війни проти фашистських загарбників 1941-1945 рр. для українського народу?
Активною чи пасивною була позиція українців на початку війни?
Що Ви можете сказати про кількість українців у лавах Радянської армії та їх участь в оборонних боях 1941- 1942 рр.?
Назвіть основні воєнні операції літньо-осінньої кампанії 1941 р. на території України. Визначте їх загальностратегічне значення.
Що Вам відомо про долю Південно-Західного фронту ?
Які з причин тимчасових поразок Радянської армії на першому етапі Великої Вітчизняної війни Ви вважаєте найголовнішими?
12. Фашистський окупаційний режим в Україні 1941-1944 рр. Ключові терміни та поняття
Генерал-губернаторство, геноцид, гетто, евакуація, колабораціонізм, „новий порядок”, окупаційний режим, остарбайтери, ОУН, ОУН(Б), ОУН(М), партизанський рух, підпілля, план „Ост”, Поліська Січ, рейхскомісаріат „Україна”, рух опору, ”Трансністрія”, УПА.
Література
Гавриленко І.М. Історія України: Курс лекцій. – Полтава: АСМІ, 2004. – С.168-186.
Iсторiя України: запитання i вiдповiдi.Вип.1. – Полтава,1993. – С.39-41.
Методичні рекомендації до вивчення історії України в запитаннях і відповідях для студентів усіх спеціальностей. – Вип.3. – Полтава, 1997. – С.24-27.
Смолій В. Історія України. – К.,1997. – С.317-320.
Світлична В.В. Історія України: Навч. посібник для студентів неісторичних спеціальностей вищих закладів освіти. Вид 2-ге. – К.: Каравела – Львів: Новий світ 2000, 2002. – С.200-201, 207-208.
Ксерокопія на кафедрі:
Нюрнбергский процесс: Сборник материалов в 2-х томах. – М., 1954. – 120 с.
Питання для самоконтролю
У чому була суть “нового порядку”, встановленого німцями в Україні в 1941 р.?
Як гітлерівські стратеги планували розпорядитися Україною після розгрому СРСР? Яке місце у своїх планах вони відводили ОУН?
Чи потрібна була фашистській Німеччині самостійна українська держава?
Чи міг бути фашистський окупаційний режим щодо українців гуманним або ліберальним?
Який взаємозв’язок існує між фашистським окупаційним режимом в Україні та антифашистською боротьбою народу?
13. Корінний перелом у ході Великої Вітчизняної війни i визволення Червоною Армією України в 1943-1944 рр.
Ключові терміни та поняття
Битва за Дніпро, корінний перелом у Великій Вітчизняній війні, Курська дуга, Сталінградська битва, визвольні операції 1943-1944 рр., партизанські рейди.
Література
Гавриленко І.М. Історія України: Курс лекцій. – Полтава: АСМІ, 2004. – С.168-186.
Iсторiя України. Курс лекцій: У 2-х книгах / Кер. автор. кол. Л.Г.Мельник. – Кн.2. – К., 1991. – С. 334-354.
Історія України: нове бачення / За ред. В.Смолія. У 2-х т. – Т.2. – К.,1998. – С.318-323.
Коваль М.В. Друга світова війна та історична пам’ять // Укр. істор. журн. – 2000. – №3-4.
Питання для самоконтролю
Що ми називаємо великим переломом у ході Великої Вітчизняної війни?
Чому він став можливим саме в цей час?
Коли розпочалося визволення України від німецько-фашистських загарбників?
Які військові операції та великі битви цього часу Ви пам’ятаєте?
Яку участь у визволенні України від німецьких окупантів брали радянські партизани, загони ОУН-УПА?
14. Закінчення Великої Вітчизняної війни в 1945 р. i остаточне возз'єднання України. Внесок українського народу в перемогу над фашистами та ціна перемоги
Ключові терміни та поняття
Возз’єднання українських земель, людські втрати, радянізація, ціна перемоги.
Література
Iсторiя України. Курс лекцій: У 2-х книгах / Кер. автор. кол. Л.Г.Мельник. Кн.2. – К., 1991. – С. 334-354.
Iсторiя України: запитання i вiдповiдi.Вип.1. – Полтава,1993. – С.37-42.
Гавриленко І.М. Історія України: Курс лекцій. – Полтава: АСМІ, 2004. – С.168-186.
Історія України: нове бачення / За ред. В.Смолія. У 2-х т. – Т.2. – К.,1998. – С.323-327.
Коваль М.В. Друга світова війна та історична пам’ять // Укр. істор. журн. – 2000. – №3-4.
Методичні рекомендації до вивчення історії України в запитаннях і відповідях для студентів усіх спеціальностей. Вип.3. – Полтава, 1997. – С.24-27.