- •Методичні рекомендації
- •І.Загальні методичні вказівки
- •Правила модульно-рейтингового оцінювання знань
- •Іі. Індивідуальна та самостійна робота студента
- •Ііі. Питання для самостійного вивчення студентами
- •1. Велика Руїна I поділ України в другій половині XVII ст. Ключові терміни та поняття
- •Література
- •2. Т.Шевченко I його роль в українській історії
- •4. Столипінська аграрна політика та її наслідки для України Ключові терміни та поняття
- •Література
- •5. Державна дума Росії 1906-1916 рр. I українці в ній
- •7. Евакуація та оборонні бої Червоної Армії в 1941-1942 рр. В Україні Ключові терміни та поняття
- •Література
- •8. Фашистський окупаційний режим в Україні 1941-1944 рр. Ключові терміни та поняття
- •Література
- •9. Корінний перелом у ході Великої Вітчизняної війни I визволення Червоною Армією України в 1943-1944 рр.
- •11. Післявоєнна відбудова України та її особливості в західних областях Ключові терміни та поняття
- •Література:
- •IV. Плани семінарських занять
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Лiтература
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Лiтература
- •Ключові терміни та поняття
- •Лiтература
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Ключові терміни та поняття
- •Література
- •Варіанти завдань для індивідуальної роботи студентів Варіант 1.
- •Варіант 2.
- •Варіант 3.
- •Варіант 4.
- •Варіант 5.
- •Варіант 6.
- •Варіант 7.
- •Варіант 8.
- •Варіант 9.
- •Варіант 10.
- •Глосарій (словник термінів, обов’язкових для розуміння та запам’ятовування)
Варіант 3.
1.Дайте коротку характеристику київському князю Святославу Ігоревичу та періоду його правління.
2.Складіть хронологічну таблицю на тему «Монголо-татарська навала на землі Київської Русі»
Коротко схарактеризуйте культуру Галицько-Волинської Русі.
Дайте визначення термінам: сейм, братство, інквізиція, єзуїти, греко-католицька церква, полонізація.
Назвіть ватажків та хронологічні рамки найбільших козацьких повстань 20-30-х років 17 ст.
За яку діяльність були заарештовані члени Кирило-Мефодіївського братства? Чому, на вашу думку, найтяжче покарання отримав Тарас Шевченко?
Де і коли на території України з’явилися перші політичні партії? Назвіть їх і коротко схарактеризуйте їх політичні платформи.
Чому через півстоліття після скасування кріпацтва російський уряд розпочав ще одну селянську реформу? Хто був її автором і в чому вона полягала?
Дайте визначення термінам: анархізм, соціалізм, лібералізм, марксизм, консерватизм, демократія.
Коли і за яких обставин з’явився вислів «Харків – перша столиця України»? Чи справедливий він на вашу думку?
З якою східноукраїнською республікою об’єдналась ЗУНР в 1919 році? Чому цей союз не був довготривалим?
Складіть короткий історичний портрет Симона Петлюри. Чим його життя і діяльність пов’язані із Полтавою?
Як співвідносяться поняття «коренізація» та «українізація»? Коли і за яких обставин вони з’явилися?
Відомо, що українські націоналісти під час радянсько-німецької війни 1941-1945 років не пристали до жодної із воюючих сторін. А як вважаєте Ви, який із окупаційних режимів – радянський чи німецький – був більш жорстоким для українців? Наведіть факти.
Скориставшись довідковою літературою, дізнайтесь, яким українським містам і за що саме було присвоєне звання «Місто-герой».
Дайте розгорнуту відповідь на питання: яким галузям господарства віддавалась перевага в роки післявоєнної відбудови?
Коли і за яких обставин в складі Української РСР з’явилась Буковина?
Наведіть декілька фактів, які б свідчили про русифікаторську політику радянського керівництва України в 60-80-ті роки ХХ ст.
Складіть хронологічну таблицю найважливіших, на Вашу думку, подій української історії кінця 40-х – поч.90-х років ХХ століття.
Поясніть відмінність між поняттями «етнос», «народ» та «нація». Чи є українська нація на сьогодні цілком сформованою?
Варіант 4.
Складіть хронологічну таблицю на тему «Київська Русь до Володимира Великого»
Який чинник був визначальним при виборі християнства державною релігією Русі?
Дайте відповідь на питання: у чому полягала головна особливість політичного життя Галичини в давньоруські часи? Опишіть конкретні прояви цього чинника.
Що таке «Ординація Війська Запорозького»? Ким, коли і навіщо вона створена? Які наслідки мала?
Запишіть окремими стовпчиками в хронологічній послідовності прізвища гетьманів Правого та Лівого берегів Дніпра за доби Руїни.
Які реформи проводили австрійські імператори Марія Терезія та Йосип ІІ? Як вони вплинули на життя українців?
Дайте визначення термінів: «весна народів», буржуазно-демократична революція, громадівський рух, опришки, декабристи, народники.
Що Вам відомо про Миколу Міхновського? Складіть короткий життєпис цього діяча.
Яку діяльність в Державній Думі Росії проводили українські депутати?
Чому партія кадетів була однією із небагатьох легальних політичних партій в Російській імперії?
Після лютневої революції 1917 року в Росії встановилося двовладдя. Що це означає? Які дві влади існували і в яких стосунках були одна до одної? Чи було двовладдя в Україні?
Яку участь в подіях української революції брали названі діячі: В. Антонов-Овсієнко, С.Єфремов, І.Шраг, Д. Терпило (Зелений). Складіть короткий біографічний нарис про одного з них.
Складіть хронологічну таблицю на тему «Більшовицька політика в Україні до початку Другої світової війни».
Дайте розширену відповідь на питання: як здійснювалась евакуація промисловості та населення з території України в 1941 році?
За який час німецьким окупантам вдалося захопити територію України? Назвіть основні причини тимчасових поразок Червоної армії на початковому етапі війни.
Дайте визначення термінам: евакуація, націонал-соціалізм, фашизм, гетто, остарбайтер.
Що таке «рейкова війна» і які наслідки вона мала в здійсненні корінного перелому в ході Великої вітчизняної війни?
З яких причин виникли культурні та мовні відмінності між правобережною та лівобережною Україною? Чи можемо ми на основі цих відмінностей зробити висновок про те, що українці не існують як єдина мовно-культурна спільнота і нація?
Як Чорнобильська катастрофа вплинула на розвиток громадянського суспільства в Україні?
Розташуйте в хронологічній послідовності радянських лідерів від В.Леніна до М.Горбачова. Кого з них можна віднести до реформаторів, а кого – до консерваторів?