- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Модуль 1 «гроші та грошові системи»
- •Тема 1. Сутність і функції грошей Програмна анотація та ключові питання лекції
- •Завдання для підготовки до практичного заняття
- •Функції грошей і сфери їх використання
- •Питання практичного заняття:
- •Основні поняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса Програмна анотація та ключові питання лекції
- •Завдання для підготовки до практичного заняття
- •Питання практичного заняття:
- •Основні поняття:
- •Безготівкові розрахунки
- •Дебетові
- •Кредитові
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тема 3. Грошовий ринок Програмна анотація та ключові питання лекції
- •Завдання для підготовки до практичного заняття
- •Питання практичного заняття:
- •Основні поняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тема 4. Грошові системи Програмна анотація та ключові питання лекції
- •Завдання для підготовки до практичного заняття
- •Питання практичного заняття:
- •Єсцб єцб і національні центральні банки
- •Основні поняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи. Програмна анотація та ключові питання лекції
- •Завдання для підготовки до практичного заняття
- •Питання практичного заняття:
- •Основні поняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи Програмна анотація та ключові питання лекції
- •Завдання для підготовки до практичного заняття
- •Характеристика валютних курсів
- •Валютний курс
- •Валютні ринки
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей та сучасний монетаризм Програмна анотація та ключові питання лекції
- •Завдання для підготовки до практичного заняття
- •Питання практичного заняття:
- •Основні поняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Модуль 2 « кредит і банки»
- •Тема 8.Необхідність та сутність кредиту Програмна анотація та ключові питання лекції
- •Завдання для підготовки до практичного заняття
- •365 Х 100
- •Питання практичного заняття:
- •Основні поняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тема 9. Види, функції та роль кредиту
- •Тема 10. Фінансові посередники грошового ринку Програмна анотація та ключові питання лекції
- •Завдання для підготовки до практичного заняття
- •Класифікація кредитного портфеля банку
- •Питання практичного заняття:
- •Основні поняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тема 11. Центральні банки Програмна анотація та ключові питання лекції
- •Завдання для підготовки до практичного заняття
- •Єсцб єцб і національні центральні банки
- •Участь держави в капіталі центрального банку.
- •Регулятивно–наглядові банківські органи.
- •Питання практичного заняття:
- •Основні поняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тема 12. Комерційні банки Програмна анотація та ключові питання лекції
- •Завдання для підготовки до практичного заняття
- •Питання практичного заняття:
- •Основні поняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тема13. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з україною Програмна анотація та ключові питання лекції
- •Питання практичного заняття:
- •Основні поняття:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •2. Тренінгові завдання Тренінгові завдання до теми 2:
- •Тренінгові завдання до теми 5:
- •Задачі для самостійного розв’язку
- •Тренінгові завдання до теми 6:
- •Задачі для самостійного розв’язку
- •Тренінгові завдання до теми 8:
- •Задачі для самостійного розв’язку
- •Тренінгові завдання до теми 9:
- •Розв'язок:
- •Розв'язок:
- •Розв'язок:
- •Список основної та дадткової літератури Основна література
- •Додаткова література
Питання для самоконтролю:
1. Що являє собою поняття « валюта »?
2. Які види валют ви можете назвати? Що покладено в основу поняття «види валют»?
3. Що таке валютні відносини? Хто є учасниками валютних відносин?
4. ІЦо таке валютний курс? На основі чого він формується?
5. Які види валютних курсів ви можете назвати? Назвіть відмінності між ними.
6. Що таке купівельна спроможність валюти?
7. Що таке котирування валют?
8. Назвіть види валют за ступенем конвертованості. Які основні умови конвертованості валют?
9. Сутність і класифікація валютних цінностей.
10. Шляхи досягнення конвертованості валюти.
11. Міжнародні резервні валюти та їх характеристика.
12. Структурні та кон’юктурні фактори впливу на валютний курс.
13. Що таке валютний ринок і в чому полягає його специфіка?
14. Що таке суб'єкти й об'єкти валютного ринку?
15. Які операції здійснюються на валютному ринку і в чому їх суть?
16. Що таке валютне регулювання? Які інструменти його здійснення?
17. Які органи здійснюють валютне регулювання?
Тематика рефератів:
1. Валютний курс: основи його формування та регулювання.
2. Колективні валюти та їх роль у світовій економіці.
3. Валютне регулювання в Україні.
4. Валютна система України і перспективи її розвитку.
5. Валютна політика України, особливості формування та реалізації
6. Валютний ринок і механізми його регулювання.
7. Платіжний баланс країни та золотовалютні резерви.
8. Європейська валютна система, етапи формування та значення у сучасних інтеграційних процесах.
Тема 7. Кількісна теорія грошей та сучасний монетаризм Програмна анотація та ключові питання лекції
Класична кількісна теорія грошей. Причини появи класичної кількісної теорії грошей. Внесок Ж. Бодена, Дж. Локка, Б. Даванзатті, Дж. Монтеріні у розвиток класичної кількісної теорії грошей. Концепція «нейтральності грошей» Д. Юма. Внесок І. Фішера у розвиток класичної кількісної теорії грошей.
Неокласичний варіант кількісної теорії грошей. Кон’юктурний варіант кількісної теорії грошей М.І.Туган-Барановського. «Кембріджська версія» кількісної теорії грошей. Внесок А. Маршалла, А. Пігу, Д. Робертсона у розвиток кількісної теорії грошей. Мотиви нагромадження грошей.
Внесок Дж. М. Кейнса в розвиток кількісної теорії грошей. Основні положення кейнсіанської версії кількісної теорії грошей. Концепція «керованих грошей» Дж. Кейнса. Норма процента та формування інвестиційного попиту на гроші. Формування спекулятивного попиту на гроші.
Сучасний монетаризм. Внесок М. Фрідмана у формування сучасного монетаризму. Основні положення сучасного монетаризму. «Грошове правило» М. Фрідмана. Сучасний кейнсіансько-неокласичний синтез у теорії грошей.
Грошово-кредитна політика України в перехідний період у світлі монетаристської теорії.
Завдання для підготовки до практичного заняття
У цій темі потрібно звернути увагу на кількісну теорію грошей, а саме на те, що вона є основною. Відповідно до цієї теорії вартість грошей і рівень товарних цін змінюються залежно від кількості грошей в обігу: чим їх більше, тим ціни на товари вищі, а вартість грошей нижча, і навпаки. Пройшовши тривалий шлях свого розвитку, кількісна теорія грошей поділяється на ранню та сучасну теорії.
Треба з'ясувати, хто з фахівців зробив спробу чіткіше сформулювати взаємозв'язок різноманітних ключових факторів грошової і негрошової сфер щодо кількісної теорії грошей; вивчити версії, формули, які запропонував американський економіст І.Фішер,
MV = ∑ PQ ,
де М — маса грошей, що знаходяться в обігу протягом певного періоду;
V — швидкість обігу грошової одиниці;
Р — ціна індивідуального товару, реалізованого за вказаний період; .
Q — загальна маса товарів (фізична), що реалізуються за вказаний період.
Економісти Кембріджу запропонували таку формулу зв'язку маси грошей та цін:
M = kRP,
де М — касовий залишок (маса) грошей у економічних суб'єктів;
К — виробництво продукції у фізичному вираженні за певний період;
Р — середня ціна одиниці виробленої продукції;
K — частина КР.
Кембріджські економісти зробили висновок, що між М і Р існує зв'язок і на нього діє k.
Внесок у розвиток кількісної теорії грошей зробив і Дж. Кейнс. У теорії Дж. Кейнса обґрунтовано, що маса грошей пов'язана з масою доходу і нормою процента,
M = L1(q) + L 2(J) ,
де М — маса грошей;
q — загальний дохід;
j — дохід, який сформувався у зв'язку з нормою процента;
L1 і L 2 — попит на гроші.