- •Министерство образования и науки Астраханской области
- •Содержание
- •1. Цель и задачи курсового проекта.
- •2.Характеристика объекта проектирования
- •2.1. Общие положения
- •2.2. Структура поселка и его функциональное зонирование
- •2.3. Селитебная зона и ее элементы
- •2.3.1.Зона жилой застройки
- •2.3.2. Общественный центр и учреждения социального обслуживания
- •Замкнутый тип – площадь, окруженная зданиями общественного назначения;
- •2.3.3. Зона зеленых насаждений и рекреационная зона
- •2.3.4.Улици, дороги, проезды
- •3. Задание на проектирование
- •4.Указание по организации курсового проекта
- •4.1 Изучение задания
- •4.2 Последовательность выполнения задания
- •4.2.1 Общие положения
- •4.2.2. Градостроительные расчеты
- •4.2.3. Схема функционального и строительного зонирования поселка
- •4.2.4. Разработка генплана селитебной территории
- •5. Приложение
2.3.2. Общественный центр и учреждения социального обслуживания
В поселке общественный центр, как правило, является центром архитектурно – планировочной композиции. Поэтому при зонировании селитебной части тщательно выбирается место размещения общественного центра, который должен иметь кратчайшую связь с районной транспортной магистралью и находится на равном расстоянии от всех жилых групп, доминировать в общей застройке, иметь визуальные связи с основными точками или направлениями обзора поселка.
Решение общественного центра должно отвечать целому комплексу требований—социальных, экономических, функциональных, градостроительных, художественных и т. д. Социальная роль центра в том, что он должен являться сосредоточением общественной жизни, массового общения людей в проведении торжественных мероприятий, митингов, собраний, праздников урожая, проводов в армию и т. д. Там находятся: орган государственной власти – сельский Совет народных депутатов, здания управлений (правление колхоза, дирекция совхоза или предприятия и др.), культурно-развлекательные, торговые, бытовые здания. Выразительность архитектурного облика центра определяется наличием определенного композиционного замысла, соответствием пространственного решения природному окружению, целостностью застройки, соответствием планировочной структуры зданий выбранной композиционной схеме, выделением доминирующего объекта и подчинением ему второстепенных. В настоящее время распространены следующие композиционные приемы пространственной организации общественных центров поселков (Приложение ):
Замкнутый тип – площадь, окруженная зданиями общественного назначения;
Система взаимосвязанных перетекающих пространств , имеющих разные функции (зона торговли и бытового обслуживания, зона административно-политическая, мемориальная, культурная);
Центр, имеющий линейную структуру:
1 – двухэтажные блокированные дома; 2 – контора совхоза и гостиница;
3- клуб; 4 – аптека и почта; 5 - магазин; 6 – кафе; 7 – детский сад
Центр современного села с площадью – эспланадой:
1 – школа; 2- торговый центр; 3- Дом культуры; 4 – трехэтажные секционные дома
Центр современного села, организованный как замкнутая площадь:
1 – монумент; 2- Дом культуры; 3- административное здание; 4 – школа; 5 – торговый центр; 6- четырехэтажный односекционный дом.
Открытый тип—площадь, открытая к водоему, реке, главной улице; Островной тип—одно кооперированное здание или группа зданий , замыкающих островное положение на возвышенности, среди зеленых насаждений.
Применение того или иного типа композиции центра обусловленно планировочной ситуацией и природно-климатическими условиями местности.
Отдельные учреждения социального обслуживания не рекомендуется размещать непосредственно в общественном центре. Медицинские
учреждения, детские сады-ясли и школы располагают на участках с наиболее благоприятными санитарно-гигиеническими условиями и исключающими интенсивное транспортное движение.
Детские сады-ясли должны быть максимально приближены к жилой застройке. Школы тяготеют к парково-спортивной зоне и их расположение должно исключать пересечения путей школьников из всех жилых групп с транспортными магистралями.