- •Міністерство фінансів України
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 4. Оцінювання зовнішнього середовища підприємства
- •Тема 5. Аналіз стратегічного потенціалу підприємства
- •Тема 6. Стратегії бізнесу
- •Тема 7. Корпоративна стратегія підприємства
- •Тема 8. Стратегія диверсифікації діяльності підприємства
- •Тема 9. Стратегія зовнішнього розвитку підприємства
- •Тема 10. Загальна характеристика функціональної стратегії
- •Тема 11. Стратегічні аспекти у функціональних сферах діяльності підприємства
- •Тема 12. Матричні методи формування та аналізу корпоративної
- •Тема 13. Альтернативність у стратегічному виборі
- •Тема 14. Декомпонування і реалізація корпоративної стратегії
- •Тема 15. Сучасний стан і перспективи розвитку стратегічного
- •Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання (індз)
- •2. Методичні рекомендації до СамостійнОї роботИ
- •Модуль 1. Розробка та впровадження стратегії підприємства
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Бібліографічний список до теми
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей і рефератів
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей і рефератів
- •Питання для обговорення
- •Теми для підготовки доповідей і рефератів
- •Питання для обговорення
- •Бібліографічний список
- •Практичні завдання
- •Ділове моделювання
- •Бібліографічний список
- •Практичні завдання
- •Практичні завдання
- •1. Перерахуйте можливості та загрози зовнішнього оточення і сильні та слабкі сторони наступних підприємств:
- •Бібліографічний список
- •Практичні завдання
- •Бібліографічний список
- •Бібліографічний список
- •Практичні завдання
- •Також фірма продає монітори наступних конфігурацій: lcDмонітори 17 і 19 дюймів.
- •Продажем комплектуючих фірма не займається.
- •Також фірмою здійснюється виготовлення комп’ютерних столів базових моделей та на замовлення.
- •Бібліографічний список
- •Практичні завдання
- •4. При побудові матриці “Зміни-опір” розглядаються наступні її компоненти:
- •Бібліографічний список
- •4, 6, 7, 8. 13, 5, 16, 18, 30, 36
- •5. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Індивідуальне завдання
- •6. Підсумковий контроль
- •6.1 Перелік питань до іспиту
- •7. Список рекомендованої літературИ
- •Стратегія підприємства
Практичні завдання
1. Henry Mintzberg, один з провідних вчених, який займався розробкою проблематики стратегічного управління, ввів в економічну науку визначення стратегії як системи “п’яти P” (англійський варіант), яке потім було розроблено його послідовниками. Це визначення можна надати і п’ятьма українськими словами, які будуть відповідні англійському варіанту. Спробуйте це зробити. Чому на вашу думку саме ці слова вибрані для визначення?
2. Чіткість і правильність вибору місії підприємства є однією з основних складових успіху стратегії підприємства. Наведіть приклади місії діючих на українському ринку підприємств? Яким критеріям повинна відповідати місія підприємства?
3. Існує підхід згідно якому місію підприємства розглядають як сукупність образу компанії (сутність цілей організації) і її кредо (загальний кодекс поведінки підприємства, який визначає її корпоративну культуру). Спробуйте сформулювати місію наступних підприємств згідно цього підходу:
художній салон;
комерційний банк;
лакофарбовий завод;
таксомоторний парк;
завод з виробництва металоконструкцій;
косметична компанія.
4. Місія підприємства відображає маркетинговий підхід до діяльності підприємства (тобто підхід орієнтований на потреби споживачів). Заповніть таблицю визначивши виробничий та маркетинговий підхід у різних сферах діяльності.
Сфера діяльності |
Виробничий підхід |
Маркетинговий підхід |
1 |
2 |
3 |
Салон краси |
Укладка волосся, макіяж, оздоровчі процедури |
Ми робимо жінок красивими |
Автовокзал |
|
|
Телефонна компанія |
|
|
Комп’ютерна фірма |
|
|
Аудиторська компанія |
|
|
Охоронна фірма |
|
|
Кондитерська фабрика |
|
|
Навчальний комплекс |
|
|
Ділове моделювання
Студентам пропонується, використавши знання опрацьованої теми вирішити під керівництвом викладача наступне завдання.
Умови. Припустимо, що ви подорожуєте в тихому океані на круїзній яхті. Яхта зазнає аварії. Ви знаєте, що десь відносно недалеко є острів, перебування на якому може стати вашим порятунком. Ви посилаєте сигнал SOS і спускаєте на воду човен. В човен ви маєте скласти 17 предметів які розташовані в окремих місцях яхти. Вам необхідно обов’язково забрати всі 17 предметів. Від того в якій послідовності ви заберете предмети залежить ваш порятунок. Найбільш важливіші предмети забираються в першу чергу і так далі до найменш важливих.
Предмети, які необхідно забрати з яхти наведені у таблиці.
Студенти розбиваються на групи 4-5 осіб. Спочатку кожен окремо, визначають послідовність предметів. Потім проводиться групове обговорення і здається один результат від групи студентів.
Далі проходить перевірка та обговорення результаті.
Номер |
Предмет, який необхідно врятувати |
Місце за обговоренням |
Результат |
Різниця (модуль) |
1 |
100$ |
|
|
|
2 |
Каністра з пальним |
|
|
|
3 |
Нейлонова мотузка |
|
|
|
4 |
Лист фанери |
|
|
|
5 |
Пляшка рому (80 об. %) |
|
|
|
6 |
Каністра з питною водою (20л.) |
|
|
|
7 |
Надувна подушка |
|
|
|
8 |
Карта Тихого океану |
|
|
|
9 |
Компас |
|
|
|
10 |
Дзеркало |
|
|
|
11 |
Рибальські снасті |
|
|
|
12 |
Сигарети |
|
|
|
13 |
Коробок сирників |
|
|
|
14 |
Порошок для відганяння акул |
|
|
|
15 |
Транзисторний приймач |
|
|
|
16 |
Проти москітна сітка |
|
|
|
17 |
Коробка з запасом їжі |
|
|
|
Разом |
|
Тести
1. Термін “стратегія” перекладається з грецької як:
а) мистецтво планування;
б) мистецтво передбачення;
в) мистецтво ведення війни.
2. Стратегічне управління як окрема економічна наука з’явилася у:
а) період завойовницької компанії Наполеона Бонапарта;
б) 60-70 роки 20 сторіччя;
в) роки великої американської депресії;
г) 90-ті роки 19 сторіччя;
д) 90-ті роки 20 сторіччя.
3. Для стратегічного управління характерний наступний підхід:
а) діяльність організації орієнтована на своєчасну реакцію на ситуацію, що складається;
б) діяльність організації націлена на урахування кон’юнктури ринку;
в) в діяльності організації застосовуються елементи аналізу і контролю ситуації;
г) діяльність націлена на активну підготовку майбутнього та створення ситуації, яка була б максимально наближена до поставлених цілей.
4. Стратегія підприємства позначає різницю між:
а) поточним керуванням на рівні виробництва і керуванням на вищому рівні;
б) оперативним і календарним плануванням;
в) короткостроковим і середньостроковим керуванням підприємством.
5. Місія підприємства це:
а) найбільш реальна ціль підприємства;
б) головна мета діяльності;
в) одна з головних цілей розвитку підприємства.
6. Місія підприємства не являє собою:
а) спосіб сприйняття підприємства зовнішніми організаціями;
б) послання, адресоване зовнішнім і внутрішнім користувачам, у якому викладається причина існування підприємства і його характерні риси;
в) визначення напрямів діяльності і розподілу ресурсів;
г) документ, який конкретизує стратегічні цілі підприємства.
7. Місія підприємства є:
а) постійною на протязі всього його існування;
б) змінною відповідно зміні цілей діяльності.
8. Нова стратегія підприємства повинна починати реалізовуватися на наступній стадії життєвого циклу технології:
а) народження;
б) зрілість;
в) 2/3 розвитку (точка SPIN).