- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1 Тематичний план навчальної дисципліни
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Модуль 1. Інноваційний розвиток підприємства
- •Тема 1. Cутнісна характеристика інновацій та інноваційних процесів
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Ситуаційні завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 13. Комплексне оцінювання ефективності інноваційної діяльності підприємства
- •План вивчення теми:
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Питання для обговорення
- •Ситуаційне завдання 1
- •Ситуаційне завдання 2
- •Наукові кадри та кількість організацій
- •Інноваційна активність промислових підприємств Дніпропетровського регіону
- •Впровадження інновацій на промислових підприємствах
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для обговорення
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для обговорення
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для обговорення
- •Ситуаційні завдання
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для обговорення
- •Ситуаційні завдання 1
- •Ситуаційне завдання 2
- •Ситуаційне завдання 3
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для обговорення
- •Ситуаційне завдання 1
- •Бібліографічний список до теми
- •Питання для обговорення
- •Ситуауійне завдання 1
- •Ситуауійне завдання 2
- •Ситуауійне завдання 3
- •Бібліографічний список до теми
- •Ситуаційне завдання 1
- •Ситуаційне завдання 5
- •Ситуаційне завдання 6
- •Варіанти винаходу на виробництво нового продукту
- •Ситуаційне завдання 7
- •Визначальні техніко-економічні показники діючого (нереконструйованого, реконструйованого) і нового підприємства
- •Ситуаційне завдання 8
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до теми
- •Варіанти винаходу на виробництво нового продукту
- •Пропоновані винаходи до впровадження
- •Ситуаційне завдання 1
- •Рівень витрат та питомих капітальних вкладень пов’язаних з використанням базової та прогресивних технологій
- •Ситуаційне завдання 4
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до теми
- •Ситуаційне завдання 1
- •Перший рівень складності теми індивідуальних робіт
- •Другий рівень складності сИтуаційні завдання
- •6. Підсумковий контроль
- •Перелік питань до іспиту
- •Список рекомендованої літератури
- •Бородін Максим Олександрович Черевко Ольга Леонідівна Економіка та організація інноваційної діяльності
Бібліографічний список до теми
[2, 3, 4, 7, 11, 17, 19, 22, 30]
Семінарське заняття № 7
Тема 11. Оновлення техніко-технологічної бази підприємства
Мета: засвоєння, закріплення, поглиблення та систематизація знань про оновлення техніко-технологічної бази підприємства і продукції
План вивчення теми:
Основні напрямки формування та становлення техніко-технологічної бази виробничих підприємств.
Технічний розвиток і показники технічного рівня підприємства.
Відтворення і вдосконалення техніко-технологічної бази підприємства: реструктуризація, реорганізація та реконструкція виробничих підприємств.
Функціонально-економічне обґрунтування оновлення асортименту продукції.
Методичні рекомендації до семінарського заняття
Вивчення теми необхідно розпочати з онайомлення з поннятями техніки та технології як складових техніко-технологічної бази підприємства. Студенти повинні дослідити сутність та основні етапи НТП, типи технологій за рівнем їх мінливості.
Особливої уваги під час вивчення теми заслуговує дослідження сутності процесу технічного розвитоку підприємства. Необхідним є вивчення показників оцінювання технічного рівня підприємства.
Важливим аспектом вивчення теми є дослідження цілей, пріоритетів та форм технічного розвитку підприємства. Студенти повинні самостійно дослідити процеси відтворення і вдосконалення техніко-технологічної бази підприємства, підтримання технічного рівня виробництва, розробки і впровадження нових технологічних процесів, оновлення продукції та оцінювання ринкових і виробничих можливостей створення нової продукції.
Окрему увагу під час вивчення теми необхідно приділити вивченню питань функціонально-економічного обґрунтування оновлення асортименту продукції та оцінювання ринкових і виробничих можливостей створення нової продукції.
Питання для обговорення
Дайте характеристику процесів оновлення фондів підприємств.
Як проводиться технічеа реконструкція підприємств?
Яке значення має впровадження інновацій у виробничі процеси?
Чим обґрунтовується доцільність виробництва нового виду продукції?
Ситуауійне завдання 1
ПП «Запорізький винахідник» розглядає можливість застосування нової технологічної лінії, що дозволить збільшити потужність з 10 до 12,5тис.од. та зменшити собівартість одиниці продукції з 4780 до 4650грн. Ціна одиниці продукції з ПДВ - 6060грн. Витрати на придбання і введення в експлуатацію складуть 5280тис.грн, а процес налагодження триватиме 1 рік. Строк експлуатації обладнання - 4 роки, метод нарахування амортизації - рівномірний. Дисконтна ставка-11%.
Ситуауійне завдання 2
ПП «Техносвіт» виявила намір придбати ліцензію на впровадження нового способу зварювання труб діаметром 720-1200мм. Обсяг виконуваних робіт може становити до 24000 стиків на рік, додаткові капітальні вкладення в освоєння нового способу зварювання дорівнює 500 тис.грн. Економія поточних витрат – 75 грн. на один стик. Нова технологія зварювання може бути освоєна фірмою ліцензіатом протягом першого року. Припускаємо, що строк дії ліцензійної угоди-5 років. Розмір винагороди-29% від суми валового прибутку, одержання ліцензіатом. Сукупні капітальні витрати не становлять 800 тис.грн. Ставка дисконту-20%. Визначити економічну доцільність запровадження інноваційної технології.