- •Передмова
- •Цикл і
- •Неособові форми дієслова
- •Етап і
- •Поняття про неособові форми дієслова
- •*Вправа 2.Порівняйте українські речення 1 – 7 із вправи 1 з їх англійськими еквівалентами. До якої частини мови належать підкреслені слова в англійських реченнях?
- •*Вправа 3. Порівняйте українські речення 8 - 9 із вправи 1 з їх англійськими еквівалентами. До якої частини мови належать підкреслені слова в англійських реченнях?
- •The translatedarticle was on the desk.
- •The article translatedby this student is the best one.
- •The student translating the articleis my friend.
- •Translatingthe article, I noticed some discrepancy in the data.
- •Контрольні запитання:
- •Етап іі
- •В) вираження дії, яка передуєдії чи стану, що виражаєтьсяприсудкомголовного речення;
- •Таблиця 1
- •The richest man in Britain
- •Етап ііі
- •Таблиця 2
- •The house that jack built
- •Етап IV Дієприкметник теперішнього часу - The Present Participle
- •А) підкреслене слово виражає дію, виконавець якоїневідомий; б) підкреслене слово виражає дію, яка відбувається одночасноз дією чи станом, що виражається присудком головного речення;
- •Таблиця 3
- •Етап V Дієприкметник минулого часу - The Past Participle
- •Етап VI Формування навичок читання
- •The Infinitive
- •The Gerund and the Present Participle (ing-forms)
- •Інструкція 5(продовження). Таблиця 4
- •Таблиця 4 (продовження)
- •The Past Participle
- •European Union
- •Цикл іі
- •Умовний спосіб
- •Поняття про умовний спосіб
- •Етап іі Утворення речень в умовному способі
- •Типи умовних речень
- •B: Couldn’t you move?
- •I Wish We Hadn’t Taxed You So
- •Етап ііі Формування навичок читання
- •Сulture quiz
- •Stupid farmer
- •What if Britain hadn't joined the eu?
- •Ключі Цикл і Етап і
- •Етап іі
- •Етап III
- •Етап IV
- •Етап VI
- •Цикл іі Етап і
- •Етап іі
- •Етап ііі
- •Додаток цикл іі Етап іі
- •Вивчаємо граматику англійської мови:
The house that jack built
Jack Baines is a self-made millionaire, but his beginnings were very lowly. He was the youngest of eight children. His father had a job in the cotton mills of Blackburn, Lancashire in the 1920s, but he was often unable (a) ___ due to poor health. The family couldn’t afford (b) ___ the rent or bills, and the children often went hungry. After (c) ___ school at the age of 14, Jack was wondering what (d) ___ when Mr. Walker, his old teacher, offered (e) ___ him ₤100 to start his own business.
It was just after the war. Raw materials were scarce, and Jack (without (f) ___ to his parents’ advice) saw a future in scrap metal. He bought bits of metal and stored them in an old garage. When he had built up a sizeable amount, he sold it to local industries for a vast profit.
Jack enjoyed (g) ___ hard and was encouraged (h) ___ the most of his potential by Mr. Walker. After one year he had succeeded in (i) ___ the ₤100 loan and he also managed (j) ___ Mr. Walker ₤100 interest to thank him for his generosity. By the time Jack was 30 years old he had made his first million, and he wanted (k) ___ this achievement by (l) ___ something ‘grand’. With all his money it was now possible (m) ___ a beautiful home for himself. In 1959 ‘Baines Castle’ was built in the heart of the Lancashire countryside. It was one of the finest buildings in the country.
Jack has recently sold ‘Baines Steel” for a staggering ₤500 million, but Jack still can’t get used to (n) ___ the good life. He can often be found at the local pub drinking pints with the locals.
‘I remember (o) ___ very poor as a child but never unhappy,’ says Jack, ‘and never forget where I come from and who I am.’
Lancashire people are proud of their local hero, and if a visitor asks the origins of the ‘grand’ castle on the hill the locals say ‘Why, it’s the house that Jack built’.
Based on The house that Jack built
http://storage.canalblog.com/20/94/168895/7575334.doc
2) Працюючи в парах, перекажіть текст своїми словами, вживаючи потрібні неособові форми дієслів.
Етап IV Дієприкметник теперішнього часу - The Present Participle
І. Стан і часові форми Present Participle
*Вправа 1. Прочитайте речення і визначте ті з них, в яких:
А) підкреслене слово виражає дію, виконавець якоїневідомий; б) підкреслене слово виражає дію, яка відбувається одночасноз дією чи станом, що виражається присудком головного речення;
в) підкреслене слово виражає дію, яка передує дії чи стану, що виражається присудком головного речення.
Дівчина, яка читає лист, - моя сестра.
Читаючи лист, я зрозумів, що трапилось.
Прочитавши лист, я поклав його у кишеню.
Коли їй читали лист, дівчина дуже розхвилювалася.
Після того, як йому прочитали лист, юнак повернувся до своєї кімнати.
Вправа 2. 1) Прочитайте англійські еквіваленти українських речень і випишіть форми Present Participle, які вживаються для:
а) вираження дії, виконавець якої невідомий;
б) вираження дії, яка відбувається одночасно з дією чи станом, що виражається присудком головного речення;
в) вираження дії, яка передує дії чи стану, що виражається присудком головного речення.
The girl reading the letter is my sister.
While reading the letter, I realized what had happened.
Having read the letter, I put it into my pocket.
While being read the letter, the girl became very nervous.
Having been read the letter, the young man went back to his room.
2) Запишіть форми Present Participle в більш узагальненому вигляді, представляючи їх як відповідну форму дієслова “to do”.
Вправа 3. Порівняйте свої записи з таблицею 3.