- •Передмова
- •Цикл і
- •Неособові форми дієслова
- •Етап і
- •Поняття про неособові форми дієслова
- •*Вправа 2.Порівняйте українські речення 1 – 7 із вправи 1 з їх англійськими еквівалентами. До якої частини мови належать підкреслені слова в англійських реченнях?
- •*Вправа 3. Порівняйте українські речення 8 - 9 із вправи 1 з їх англійськими еквівалентами. До якої частини мови належать підкреслені слова в англійських реченнях?
- •The translatedarticle was on the desk.
- •The article translatedby this student is the best one.
- •The student translating the articleis my friend.
- •Translatingthe article, I noticed some discrepancy in the data.
- •Контрольні запитання:
- •Етап іі
- •В) вираження дії, яка передуєдії чи стану, що виражаєтьсяприсудкомголовного речення;
- •Таблиця 1
- •The richest man in Britain
- •Етап ііі
- •Таблиця 2
- •The house that jack built
- •Етап IV Дієприкметник теперішнього часу - The Present Participle
- •А) підкреслене слово виражає дію, виконавець якоїневідомий; б) підкреслене слово виражає дію, яка відбувається одночасноз дією чи станом, що виражається присудком головного речення;
- •Таблиця 3
- •Етап V Дієприкметник минулого часу - The Past Participle
- •Етап VI Формування навичок читання
- •The Infinitive
- •The Gerund and the Present Participle (ing-forms)
- •Інструкція 5(продовження). Таблиця 4
- •Таблиця 4 (продовження)
- •The Past Participle
- •European Union
- •Цикл іі
- •Умовний спосіб
- •Поняття про умовний спосіб
- •Етап іі Утворення речень в умовному способі
- •Типи умовних речень
- •B: Couldn’t you move?
- •I Wish We Hadn’t Taxed You So
- •Етап ііі Формування навичок читання
- •Сulture quiz
- •Stupid farmer
- •What if Britain hadn't joined the eu?
- •Ключі Цикл і Етап і
- •Етап іі
- •Етап III
- •Етап IV
- •Етап VI
- •Цикл іі Етап і
- •Етап іі
- •Етап ііі
- •Додаток цикл іі Етап іі
- •Вивчаємо граматику англійської мови:
Типи умовних речень
First Conditional (можлива умова і її ймовірний результат у майбутньому) |
Second Conditional (нереальна ситуація, що стосується теперішнього або майбутнього, та її ймовірний результат) |
Third Conditional (нереальна ситуація, що стосується минулого та її ймовірний результат) |
Zero Conditional (ситуація, що є завжди правдивою) | ||||
Головне речення |
Підрядне речення |
Головне речення |
Підрядне речення |
Головне речення |
Підрядне речення |
Головне речення |
Підрядне речення |
Future Simple |
Present Simple |
would/ could/ might + Simple Infinitive (без частки to) |
Past Simple |
would/ could/ might + Perfect Infinitive (без частки to) |
Past Perfect |
Present Simple |
Present Simple |
Наприклад:
Я куплю цю сукню, якщо ти позичиш мені €100. – I’ll buy this dress if you lend me €100. |
Наприклад:
Якби тобі була потрібна допомога, до кого б ти звернувся? – If you needed help, who would you ask? Якби я заощаджував потрошку кожного тижня, то зміг би накопичити на автомобіль.- If I saved a little every week, I might be able to save up for a car. |
Наприклад:
Якби я знав, що у тебе є мобільний телефон, то зв'язався би з тобою. – If I had known you had a mobile phone, I would/could have contacted you. |
Наприклад:
Якщо ви витрачаєте більше €20 у цьому супермаркеті, ви отримуєте 5% знижку. – If you spend over €20 at this supermarket, you get a 5% discount. |
*Вправа 5. Користуючись таблицею 5, заповніть пропуски у реченнях, поставивши дієслова у дужках у правильну форму.
If everyone (1)____ (contribute) 10% of their salaries to charity, there (2) ____ (be) no poverty.
If we (3)____ (know) that the company was in financial difficulty, we (4)____ (not / do) business with them.
I am sure we (5)____ (meet) our targets if we (6)_____ (maintain) our current level of sales.
Please have a seat. If you (7)____ (wait) a couple of minutes, I (8)____ (give) you a lift.
The company (9)____ (move) earlier if it (10)____ (find) suitable premises.
I (11)____ (apply) for the job if I (12)____ (have) a degree, but unfortunately I haven’t.
If you (13) ____ (drop) an egg, it (14) ____ (break).
I'm expecting a fax from Mr Wilson. If it (15) ____ (come) today, please (16) ____ (let) me know at once.
Unless sales (17) ____ (improve) dramatically, we (18) ___ (make) a loss this year.
ФВправа 6. 1) Підберіть у частині В закінчення речення з частини A, а також його логічне продовження у частині С.
А В С
a) If Tony rings, |
don’t wait for me. |
It would be really useful for work. |
b) If you've finished your work, |
I might do an evening class. | |
you have to have a visa. |
Keep warm and have plenty of fluids. | |
c) If I’m not back by 8.00, |
you must give me a ring. | |
d) If you’ve got the ‘flu, |
tell him I’m at Andy’s. |
But you must be back here in fifteen minutes. |
e) If you’re ever in London, |
you can have a break. | |
f) If you go to Australia, |
you should go to bed. |
We could go out somewhere. |
g) I’d buy a word processor |
if I could afford it. | |
h) If I had more time, |
|
I’d love to be really good at photography. |
| ||
You can get one from the Embassy. | ||
Go without me. I’ll join you at the party. | ||
He can get hold of me there. |
to get hold of – зв'язатися з; the ‘flu - грип; fluid - рідина; Embassy - посольство; word processor – комп’ютер. |
2) Прослухайте речення і перевірте себе.
3) Під час другого прослуховування проговоріть речення разом з диктором, звертаючи особливу увагу на інтонаційний малюнок кожної фрази.
ФВправа 7. 1) Запам’ятайте нові слова і словосполучення. Це допоможе вам зрозуміти запитання, які ви після цього почуєте.
to steal (stole, stolen) – красти |
to come across – наштовхнутися на |
to forbid (forbade, forbidden) – забороняти |
wallet - гаманець headache – головний біль |
to light (lit, lit) – запалювати |
|
2) Прослухайте 9 запитань. Вкажіть номера тих, в яких ситуація усвідомлюється як нереальна.
3) Під час другого прослуховування дайте відповіді на запитання.
*Вправа 8. (Робота в парах). Прочитайте діалог, вживаючи дієслова у дужках у правильній формі.
A: My session with the career counsellor was a bit of a waste of time.
B: Really? Why?
A: Well, firstly, he recommended moving to London, but that’s impossible.
If I (1)___ (get) a job in London, I (2)___ (have) to spend at least four hours a day on the train, and I’m not going to do that.