Тема 22. Ведення бізнесу (виробництво та продаж, контракти, транспортні документи, заробітна плата, податки, бізнес-план, джерела фінансування, маркетинг:

16 балів: Студент виконав 23 вправи з формування лінгвістичної, соціолінгвістичної, прагматичної компетенцій, які забезпечують адекватну мовленнєву поведінку в ситуаціях, пов’язаних з наданням інформації про ведення бізнесу (етапи створення підприємства; портрет підприємця; загальне уявлення про статус підприємства; загальне уявлення про джерела фінансування; загальне уявлення про фінансовий ринок; аналіз балансу підприємства та його складових частин); за виконання частини вправ ставиться відповідний бал (0,7 бала за одну вправу).

Письмове лексичне тестування з теми 22:

2,0 бала: студент правильно виконав 100% завдань;

1,5 бали: студент правильно виконав не менше 75% завдань;

1,0 бал: студент правильно виконав не менше 50% завдань;

0,5 бали: студент правильно виконав не менше 25% завдань;

0 балів: студент правильно виконав менше 25% завдань.

Тема 23. Макроекономіка(гроші, валовий внутрішній продукт, інфляція, зовнішня торгівля)

8 балів: інформативне читання кожного з 4 навчальних текстів оцінюється в 2 бали:

- встановлений для даного тексту бал ставиться, якщо студент зрозумів його головну ідею, основні факти та важливі деталі тексту; завдання до тексту виконав у повному обсязі.

- встановлений для даного тексту бал знижується, якщо студент зрозумів його головну ідею, основні факти та важливі деталі тексту, але завдання до тексту виконав не у повному обсязі (знімається 0,1 бала за невиконання кожного завдання);

- студент одержує 0 балів, якщо не зрозумів головну ідею та основні факти тексту.

Письмове лексичне тестування з теми 23:

2,0 бала: студент правильно виконав 100% завдань;

1,5 бали: студент правильно виконав не менше 75% завдань;

1,0 бал: студент правильно виконав не менше 50% завдань;

0,5 бали: студент правильно виконав не менше 25% завдань;

0 балів: студент правильно виконав менше 25% завдань.

Тема 24. Фінансові установи (банки, біржі тощо):

6 балів: інформативне читання кожного з 3 навчальних текстів оцінюється в 2 бали:

- встановлений для даного тексту бал ставиться, якщо студент зрозумів його головну ідею, основні факти та важливі деталі тексту; завдання до тексту виконав у повному обсязі.

- встановлений для даного тексту бал знижується, якщо студент зрозумів його головну ідею, основні факти та важливі деталі тексту, але завдання до тексту виконав не у повному обсязі (знімається 0,1 бала за невиконання кожного завдання);

- студент одержує 0 балів, якщо не зрозумів головну ідею та основні факти тексту.

Письмове лексичне тестування з теми 24:

2,0 бала: студент правильно виконав 100% завдань;

1,5 бали: студент правильно виконав не менше 75% завдань;

1,0 бал: студент правильно виконав не менше 50% завдань;

0,5 бали: студент правильно виконав не менше 25% завдань;

0 балів: студент правильно виконав менше 25% завдань.

Тема 25. Світові фінансово-економічні організації (єес, сот, мвф, Всесвітній банк):

4 бали: інформативне читання навчального тексту оцінюється в 4 бали:

- встановлений для даного тексту бал ставиться, якщо студент зрозумів його головну ідею, основні факти та важливі деталі тексту; завдання до тексту виконав у повному обсязі.

- встановлений для даного тексту бал знижується, якщо студент зрозумів його головну ідею, основні факти та важливі деталі тексту, але завдання до тексту виконав не у повному обсязі (знімається 0,1 бала за невиконання кожного завдання);

- студент одержує 0 балів, якщо не зрозумів головну ідею та основні факти тексту.

Письмове лексичне тестування з теми 25:

2,0 бала: студент правильно виконав 100% завдань;

1,5 бали: студент правильно виконав не менше 75% завдань;

1,0 бал: студент правильно виконав не менше 50% завдань;

0,5 бали: студент правильно виконав не менше 25% завдань;

0 балів: студент правильно виконав менше 25% завдань.