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2 курс ФК, ЕП, УП Денне / ІІ курс денне Французька мова / Французька мова НМП ІІ курс Ден.2009.doc
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04.03.2016
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23. Поставте дієслова в потрібній формі.

  1. Il est douteux qu'on (pouvoir) le lire dans un journal.

  2. Il est sûr qu'ils (louer) déjà un appartement dans ce quartier.

  3. Supposez que je (faire) le ménage en cinq minutes.

  4. Il est peu probable que vous le (savoir).

  5. Il est vrai qu'ils le (interviewier) hier.

  6. Il est possible que maman (préparer) déjà ce plat.

  7. Il est certain que demain nous (dîner) chez eux.

  8. Il n'est pas sur que Danielle (revenir) hier soir.

  9. Je ne pense pas que vous (pouvoir) trouver un bon travail.

  10. Je doute que Lucas vous le (permettre).

24. Об’єднайте речення.

Зразок:

Ce lainage est fragile ? Ce n'est pas sûr.

Il n'est pas sûr que ce lainage soit fragile.

  1. Julie joue bien aux échecs ? C'est peu probable.

  2. Il a remis du bois dans la cheminée ? Je ne le crois pas.

  3. Tu lui as dit un gros mot ? C'est impossible.

  4. Vous partirez bientôt ? J'en doute.

  5. La banque est déjà fermée ? Je n'en suis pas sûr.

  6. Vous ne connaissez pas cet homme ? C'est possible.

  7. Ce dessert suffira pour cinq personnes ? Je ne le pense pas.

  8. Cela ne servira à rien ? C'est douteux !

  9. Pierre n'aurait pas voulu prendre l’avion ? Ce n'est pas vrai.

10. On lui a volé le sac dans le métro ? C'est incroyable !

25. Поставте дієслова в Indicatif або Subjonctif.

  1. On sait qu'ils (vouloir) utiliser les ordinateurs.

  2. Je voulais que vous (acheter) des fruits.

  3. Je suis étonné qu'il n'y (avoir) personne dans la maison.

  4. Gérard n'a pas besoin que vous le (répéter).

  5. Je pense que vous (confondre) l'heure.

  6. Nous doutons que ce film (être) bon.

  7. Il n'est pas vrai que vous le (attendre) une demi-heure.

  8. Supposons que tout (se passer) bien hier soir.

  9. Vous avez peur qu'il ne (arriver) quelque chose ?

  10. Il serait utile que vous (etudier) les verbes irréguliers.

26. Поставте в тексті потрібний час і спосіб.

Rien ne vaut la rue pour faire comprendre à un enfant la machine sociale. Il (falloir) qu'il (voir), au matin, les laitières, les porteurs d'eau, les charbonniers; il (falloir) qu'il (examiner) les boutiques de l'épicier, du charcutier et du marchand de vin, il (falloir) qu'il (voir) passer les régiments, musique en tête; il (falloir) enfin qu'il (humer) l'air de la rue, pour sentir que la loi du travail (être) divine et qu'il (falloir) que chacun (faire) sa tâche en ce monde.

Subjonctif у підрядному означальному реченні

Вибір Subjonctif залежить від значення антецедента (слова, до якого відноситься підрядне речення) і самого підрядного речення.

Антецедент може означати

  • суб’єктивну оцінку, яка передається іменником і прикметником найвищого ступеня або словами le seul, l’unique, le premier :

C’est la plus belle mélodie que j’aie Це найпрекрасніша мелодія, яку я

jamais entendue. коли-небудь чув.

Vous êtes la seule personne à qui Ви єдина людина, котрій він довіряє.

il fasse confiance.

  • нереальний предмет (бажаний, можливий, заперечний);

  • антецедент виражений іменником з неозначеним артиклем, неозначеними займенниками (quelque chose, quelqu’un, rien, personne) або прикметниками (aucun, nul) :

Il me faut un médecin qui soit bien Мені потрібен лікар, який би був дуже

compétent. компетентний.

Y a-t-il quelqu’un parmi vous qui Чи є серед вас хто-небудь, хто знав би цю

connaisse bien ce pays ? країну?

Je ne connais personne qui puisse Я не знаю нікого, хто міг би вас

vous renseigner. проінформувати.

Зрівняйте:

Je connais une personne qui peut Я знаю одну людину, котра може (могла

(pourrait) vous renseigner. б) вас проінформувати.

Виконайте вправи: