- •Міністерство фінансів України
- •Тема 1: Поняття культури мови План
- •1.1. Культура мови і час
- •1.2. Функції мови. Основні ознаки культури мови і мовлення
- •Спить озеро, спить ліс і очерет. Верба рипіла все: “Засни, засни…”
- •1.3. Дотримання норм літературної мови (лексичних, граматичних, стилістичних, орфоепічних) – основа культури мови
- •1.4. Складні випадки використання норм української мови
- •1.4.1. Правопис прізвищ
- •1.4.2. Правопис імен по батькові
- •1.4.3. Складні випадки відмінювання прізвищ
- •1.4.4. Правопис слів іншомовного походження
- •1.4.5. Складні випадки вживання великої літери
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2: Основні комунікативні ознаки культури мови План
- •2.1. Лексичне багатство мови. Чистота мовлення
- •2.2. Просторічні слова. Жаргонізми. Професіоналізми
- •2.3. Діалектна лексика. Види діалектів
- •2.4. Лайливі і вульгарні слова
- •2.5. Суржик
- •Використання суржику у художній мові
- •2.6. Іншомовні слова
- •Питання до самоконтролю
- •Тема 3: Виразність як ознака культури мови План
- •3.1. Усне мовлення – найважливіша форма існування мови як засобу комунікації
- •3.2. Техніка виразного читання і мовлення. Технічні показники виразного мовлення і виразного читання: дихання, голос, дикція (вимова), інтонація
- •1. Вдихати глибоко носом і ротом.
- •3.3. Наголос, його функції. Інтонаційна виразність
- •Наголос виконує такі функції:
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4: Культура ділового мовлення План
- •4.1. Особливості писемного ділового спілкування
- •4.2. Особливості усного ділового мовлення та спілкуваня
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Культура побутового мовлення План
- •Культура мови та мовлення у життєвих сферах
- •5.2. Культура мови реклами
- •5.3. Культура телефонних розмов
- •Питання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури:
- •Культура мови
Міністерство фінансів України
Дніпропетровська
державна
фінансова
академія
КУЛЬТУРА МОВИ
Опорний конспект лекцій
Дніпропетровськ – 2010
МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ
Дніпропетровська державна фінансова академія
ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ І ЕКОНОМІКИ ПРАЦІ
КАФЕДРА ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН
КУЛЬТУРА МОВА
Опорний конспект лекцій
для студентів, які навчаються
за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр
в галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»
напрямів підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»,
6.030504 «Економіка підприємства»,
6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
Дніпропетровськ – 2010
УДК 811.161.2’276.11(075.8)
ББК 81.2 Укр.
К-59
Культура мови: Опорний конспект лекцій / І.І. Козинець. – Дніпропетровськ, Дніпропетровська державна фінансова академія, 2010. – 89 с.
Автор: |
І.І. Козинець
|
– старший викладач кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії |
| ||
Рецензенти: |
М.Г. Упір
Н.М. Кучина
|
– к.пед.н., доцент кафедри фізичного виховання і спорту Дніпропетровської державної фінансової академії
– к.пед.н., доцент кафедри іноземних мов Дніпропетровської державної фінансової академії
|
Відповідальний
за випуск: В.П. Капітон – завідувач кафедри гуманітарних дисциплін Дніпропетровської державної фінансової академії
Розглянуто та схвалено
Вченою радою факультету управління персоналом і економіки праці
Протокол № 2 від 12.10. 2010 р.
Розглянуто та схвалено
на засіданні кафедри
гуманітарних дисциплін Протокол № 2 від24.09. 2010р.
ЗМІСТ
ПЕРЕДМОВА 4
Тема 1: Поняття культури мови 7
Тема 2: Основні комунікативні ознаки культури мови 29
Тема 3: Виразність як ознака культури мови 59
Тема 4: Культура ділового мовлення 71
Тема 5. Культура побутового мовлення 82
Список рекомендованої літератури 87
ПЕРЕДМОВА
Мова – неоціненний скарб народу, найповніший літопис його духовного життя. У її глибинах - філософський розум, витончений естетичний смак, багатство поетичного чуття, сліди праці дуже зосередженої думки, сила надзвичайної чутливості до найтонших переливів у явищах природи, багато високих духовних злетів. Виховувати в собі повагу до мови, якою розмовляєш, - це, передусім, шанувати себе, виявляти повагу до народу, його історії, культури.
Українська мова й національна культура – поняття не тотожні, але й нерозривні у своїх сутностях, формах і виявах, хоча близькість та інтенсивність зв'язків різна.
Кожна людина повинна знати мову своєї держави, душею відчувати причетність до культури нації, а через свою культуру - причетність до вселюдської культури.
Сучасне суспільно-політичне й культурне життя України надає можливість вивчати українську мову в єдності з духовною культурою українського народу, яку значною мірою саме мова в собі акумулює, бо у скарбницю рідного слова складає одне покоління за одним плоди сердечних поривань, плоди історичних подій. Увесь слід свого духовного життя народ дбайливо зберігає в рідному слові.
Високий інтелект, чисті помисли, благородство і милосердя, помірна емоційність, толерантність, естетичний вигляд і етичне поводження - такі бажані для всіх нас якості немислимі без мовної культури, без культури думки і вислову.
Мовна неохайність ще ніколи не прикрашала людину.
Розвиток мови особистості – складний процес. Високої мовної довершеності досягає, як правило, та людина, яка багато працює над оволодіванням мовою, прагне правильно говорити, виявляти у мовленні – усному та писемному – свою індивідуальність, усвідомлюючи, що "Я є мова".
У сучасну епоху вища освіта має особливо важливе значення для забезпечення сталого розвитку суспільства по шляху економічних реформ, побудови правової держави і гуманізації соціальних відносин.
Ця особлива роль вищої освіти полягає не тільки в підготовці кваліфікованих кадрів, здатних ефективно управляти економікою і правовими інститутами в сучасному динамічно мінливому світі, а й у створенні сприятливої суспільної атмосфери, в підвищення культури соціальних та міжособистісних відносин. Це завдання може бути вирішене тільки в тому випадку, якщо випускник вузу отримає необхідні знання та навички зразкового володіння літературною мовою.
Головною метою курсу з культури мови є формування зразкової мовної особистості високоосвіченого фахівця, мова якого відповідає прийнятим в суспільстві нормам, відрізняється виразністю і красою.
Предметом культури мови як навчальної дисципліни є норми літературної мови, види мовлення, його принципи і правила, етичні норми спілкування, функціональні стилі мовлення, основи мистецтва мови, а також труднощі застосування мовних норм і проблеми сучасного стану мовної культури суспільства.
У рамках науки про культуру мови розглядаються не тільки приклади високого рівня володіння літературними нормами і правилами спілкування, а й випадки порушення норм як у мовній діяльності індивіда, так і в мовній практиці суспільства.
Основними поняттями культури мови є такі поняття як літературна мова, норми мови, лексичне і фразеологічне багатство мови, чистота мовлення, ознаки культури мови, виразність мовлення, види і форми мовлення, мовленнєвий етикет.
Найважливішими завданнями дисципліни є:
- закріплення і вдосконалення навичок володіння нормами української літературної мови;
- формування комунікативної компетенції фахівця;
- навчання культури спілкування та мовлення в галузі обраної спеціальності;
- розвиток мовленнєвої майстерності;
- підвищення культури розмовної мови;
- навчання використовувати відповідні мовні засоби, встановлювати та підтримувати доброзичливі особисті відносини.
Культура мови включає три аспекти: нормативний; комунікативний; етичний.
Нормативний аспект культури мови - один з найважливіших, але не єдиний. Він передбачає знання літературних норм і вміння їх застосовувати в мові. Однак ефективність спілкування не завжди досягається однією правильністю мови. Важливо враховувати, кому адресований текст, брати до уваги обізнаність та інтереси адресата. Мова має в своєму розпорядженні багатий арсенал засобів, що дозволяють знайти потрібні слова для пояснення суті справи будь-якій людині.
Серед мовних засобів необхідно вибирати такі, які з максимальною ефективністю виконують поставлені завдання спілкування. Навички відбору таких засобів складають комунікативний аспект культури мовлення. Успішне спілкування між людьми вимагає комунікативної компетенції учасників такого спілкування. Комунікативна компетенція - це сукупність знань, умінь і навичок адекватного відображення і сприйняття дійсності в різних ситуаціях спілкування.
Дотримання норм поведінки, повага до учасників спілкування, доброзичливість, тактовність і делікатність складають етичну сторону спілкування. Етичні норми є необхідною частиною культури мови, а культура мови, в свою чергу, є важливою частиною загальної культури людини.
Отже, курс культури мови націлений на формування та розвиток у майбутнього фахівця комплексної комунікативної компетенції українською мовою, що являє собою сукупність знань, умінь, здібностей, ініціатив особистості, необхідних для встановлення міжособистісного контакту в соціально-культурній, професійній сферах і ситуаціях людської діяльності.
Опорний конспект лекцій, який містить не тільки загальні правописні норми, питання для самоперевірки, а й поради щодо стилістичного використання того чи іншого слова чи словосполучення, допоможе усім, хто прагне піднести свою мовну освіченість в різних сферах діяльності.