Міністерство внутрішніх справ україни

ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ВНУТРІШНІХ СПРАВ

ФАКУЛЬТЕТ КРИМІНАЛЬНОЇ МІЛІЦІЇ

Кафедра спеціальної техніки та інформаційних технологій

ЗАТВЕРДЖУЮ

Т.в.о. першого проректора

з навчально-методичної

та наукової роботи

підполковник міліції

О.М. Обушенко

_______________ 2012

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ОСНОВИ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ

спеціальності 7.03040101 - «Правознавство» та 7.03040201 - «Правоохоронна діяльність»

для студентів 5 курсу заочної форми навчання юридичного факультету ННІ права та безпеки

Дніпропетровськ – 2012

Робоча програма навчальної дисципліни «Основи інформаційної безпеки» для студентів 5 курсу заочної форми навчання юридичного факультету ННІ права та безпеки, спеціальності 7.03040101 - «Правознавство». / Дніпропетровськ: Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ, 2012. – 25 с.

РОЗРОБНИКИ:

Матвієнко Є. В., викладач кафедри спеціальної техніки та інформаційних технологій ДДУВС

Розглянуто на засіданні кафедри спеціальної техніки та інформаційних технологій від 08.08.2012, протокол №1

Рекомендовано Науково-методичною радою університету

__.__.2012, протокол №__

Начальник кафедри спеціальної техніки та інформаційних технологій

_______________________ (В.Б. Вишня)

(підпис)

«_____»___________________ 2012 року

© ДДУВС, 2012 рік

© Матвієнко Є. В., 2012 рік

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання
Кількість кредитів – 3	Галузь знань 0304 «Право»	Нормативна
	Напрям підготовки 7.030401 -«Правознавство»
Модулів –	Спеціальність: 7.03040101-«Правознавство»	Рік підготовки – 1-й
Змістових модулів –
Загальна кількість годин – 108		Семестр 2-й
		Лекції – 2 год.
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – самостійної / індивідуальної роботи курсанта (студента, слухача) –	Освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст	Семінарські/практичні заняття – 0/10 год.
		Самостійна робота – 48 год.
		Індивідуальна робота – 48 год.
		Форма підсумкового контролю: залік

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить: 1 до 8.

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета дисципліни:

навчальна - одержання знань, навичок і прийомів роботи з програмними та апаратними засобами захисту інформації, такими як криптографічні пакети, програмно-апаратні комплекси мережного захисту, антивірусне програмне забезпечення та інше;

розвиваюча - отримання спеціальних знань та практичних навичок у використанні сучасних інформаційних технологій у професійній діяльності.

Завдання:

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

1) на понятійному рівні: основні тенденції розвитку інформаційних та комп’ютерних технологій, загрози інформаціі, можливості витоку інформації по різноманітних каналах зв’язку, місце та роль застосування технологій по захисту інформації у професійній діяльності;

2) на фундаментальному рівні: нормативно-правову базу використання технічних та програмних засобів захисту інформації в діяльності ОВС, види програмного забезпечення та їх призначення, види технічних засобів, що застосовуються в практичній діяльності, криптографічні засоби захисту інформації;

3) на практично-творчому рівні: можливості використання програмних засобів для обмеження доступу до електронних документів як на локальному ПК так і через кмп’ютерну мережу, за допомогою стандартних засобів шифрувати інформацію, та володіти прийомами використання технічних засобів захисту даних.

вміти:

1) на репродуктивному рівні: забезпечувати вимоги держави та сьогодення щодо збереження конфеденційності особистої та службової інформації за допомогою отримання теоретичних знань та практичних навиків;

2) на алгоритмічному рівні: користуватися нормативно-правовою базою у галузі інформаційної безпеки;

3) на евристичному рівні: : визначати інформацію, що підлягає захисту; впроваджувати і використовувати обрані заходи забезпечення інформаційної безпеки;

4) на творчому рівні: використовувати свої теоретичні знання та практичні навики для виявляти погрози інформації; аналізувати інформаційні ризики; здійснювати вибір засобів захисту.