1.7.Формы промежуточного и итогового контроля

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине «Психология труда» включает текущий и итоговый контроль успеваемости.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в формах: устного опроса, оценки выступлений с докладами, обсуждения рефератов. Текущий контроль предполагает предварительную оценку устных выступлений студентов, качество выполненных рефератов и докладов. Принимаются во внимание самостоятельность, творческая активность, эрудиция студента, проявленные на семинарах и практических занятиях. Текущий контроль осуществляется в форме подведения итогов по семинару с одобрением инициативных самостоятельных выступлений и пожеланиями творческой энергии докладчикам менее удачных работ.

По завершению изучения учебной дисциплины в семестре с целью проверки и оценки учебной работы студентов, уровня полученных ими знаний и умения применять эти знания на практике при анализе результатов психологического исследования проводится экзамен — по результатам выполнения итогового экзаменационного теста. Знания, полученные при изучении данной дисциплины, используются при написании выпускной квалификационной работы и контролируются на итоговом междисциплинарном экзамене по специальности.

• Система оценивания.

Для выставления итоговой оценки в курсе используется накопительная система оценки. При этом целесообразно пользоваться следующей системой оценок различных аспектов работы студентов:

Посещаемость – 10%

Работа на практических занятиях – 20%

Самостоятельная работа – 10%

Промежуточная аттестация – 10%

Итоговый тест – 50%

Всего – 100%

Оценки выставляются по следующим показателям:

95-100% - A(5)

90-94% - B(5-)

80-89% - C(4)

70-79% - D(4-)

60-69% - E(3)

0-59% - F(2)

2. Тематический план

№№	Наименование тем	Всего часов	Лекции	Семинарские занятия	Практические занятия	Самостоят. работа	Контроль сам. раб.
1	Предмет, проблемы и задачи психологии труда	6	2	2	-	2
2	История психологии труда	4	2	-	-	2
3	Методы психологии труда	12	2	4	-	6
4	Современные психологические концепции трудовой деятельности: методические и теоретические аспекты	8	2	2	-	4
5	Человек как субъект трудовой деятельности. Индивидуальный стиль деятельности	8	4	-	-	4
6	Способности как факторы профессиональной деятельности	8	2	2	-	4
7	Психические явления как профессионально важные качества в различных видах трудовой деятельности	8	2	2	-	4
8	Стимулы и мотивы трудовой деятельности	8	2	2	-	4
9	Праксические состояния человека в трудовой деятельности	8	2	2	-	4
10	Профессиография как метод психологического изучения профессий в психологии труда	12	4	-	2	6
11	Психология профессионального обучения	8	2	2	-	4
12	Психологическая экспертиза в психологии труда	12	4	2	-	6
13	Психологические основы профессиональной ориентации и профессионального консультирования в выборе профессии	8	2	-	2	4
14	Психология безопасности труда	8	2	-	2	4
	Итоговый контроль (экзамен)	2	-	-	-	-	2
		120	34	20	6	58	2
	Общая трудоемкость:	120	34	26		60