Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
filosofia / 8 ИНДИВИД. И КОНТР. РАБОТА ФИЛОСОФИЯ 2015.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
03.03.2016
Размер:
916.48 Кб
Скачать

10.2. Задания к модульному контролю № 2 для студентов стационара

  1. Определить понятие природы и общества и показать их единство и различие.

  2. Охарактеризовать основные исторические этапы и типы взаимодействия общества и природы.

  3. Рассмотреть основные концепции общественной жизни: идеалистичную, натуралистическую, материалистическую.

  4. Определить понятие общественных отношений, охарактеризовать их виды и структуру. Рассмотреть общество как систему отношений.

  5. Дать толкование понятию общественного производства. Охарактеризовать материальное и духовное производство.

  6. Рассмотреть способ производства, проанализировать его структуру и роль в обществе.

  7. Определить понятие общественно-экономической формации. Вычленить структуру формации и охарактеризовать формационный подход к анализу исторического процесса.

  8. Определить понятие цивилизации. Рассмотреть цивилизационный подход к анализу исторического процесса.

  9. Раскрыть сущность диалектико-материалистического понимания истории.

  10. Определить понятие сознания. Проанализировать сознание как философскую проблему.

  11. Дать анализ природных предпосылок сознания. Охарактеризовать отражение и эволюцию его основных форм.

  12. Раскрыть социальную сущность сознания. Проанализировать общественно-исторические основы его возникновения.

  13. Рассмотреть структуру сознания и его свойства.

  14. Дать толкование понятиям общественного и индивидуального сознания и обосновать их диалектическую взаимосвязь.

  15. Рассмотреть структуру общественного сознания: уровни, сферы, формы.

  16. Проанализировать закономерности развития общественного сознания.

  17. Рассмотреть основные концепции теории познания в истории философии: эмпиризм, рационализм, иррационализм.

  18. Осветить проблему познаваемости мира и основные варианты ее решения.

  19. Раскрыть диалектику процесса познания. Обосновать единство чувственного, рационального и интуитивного в познании.

  20. Определить понятие истины. Проанализировать соотношение истины и заблуждения. Дать основные характеристики истины.

  21. Осветить проблему критерия истины в истории философии и дать оценку различным подходам к этой проблеме. Охарактеризовать роль практики в познании.

  22. Определить понятие науки. Раскрыть специфику научного познания.

  23. Охарактеризовать методы и формы научного познания.

  24. Осветить специфику философского понимания человека и дать оценку различным философским подходам к решению вопроса о его сущности.

  25. Проанализировать проблему антропосоциогенеза, ее современное состояние.

  26. Показать единство природного, социального и духовного в человеке.

  27. Определить и проанализировать содержание понятий: «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».

  28. Рассмотреть проблему взаимоотношений личности и общества.

  29. Осветить проблему смысла жизни человека в духовном опыте человечества.

  30. Определить понятие глобальных проблем современности и рассмотреть предпосылки и пути их решения.

* * *

  1. Определить предмет логики, рассмотреть его составляющие и охарактеризовать ее язык. Раскрыть основные законы логики.

  2. Определить понятие и раскрыть его структуру. Охарактеризовать виды понятий, рассмотреть отношения между ними и проанализировать логические действия с понятиями.

  3. Определить суждение и раскрыть его структуру. Охарактеризовать виды суждений, рассмотреть отношения между ними и проанализировать логические действия с суждениями.

  4. Определить умозаключение и проанализировать его структуру. Выделить виды умозаключений и дать их общую характеристику.

  5. Дать определении е доказательству и опровержению и охарактеризовать его виды.

* * *

  1. Определить предмет науки-этики, раскрыть ее специфику и функции.

  2. Рассмотреть происхождение феномена морали, ее свойства и функции.

  3. Охарактеризовать моральное сознание и проанализировать его структуру.

  4. Определить моральный идеал и осветить проблему его реализации. Раскрыть смысл жизни в моральном измерении.

  5. Определить понятие и проанализировать структуру профессиональной этики (этика экономиста, инженера, ученого).

* * *

  1. Определить предмет науки-эстетики, раскрыть ее специфику и функции.

  2. Рассмотреть феномен эстетического и дать его основные трактовки.

  3. Охарактеризовать эстетическое сознание и проанализировать его структуру.

  4. Проанализировать категории эстетики.

  5. Осветить происхождение искусства, раскрыть его специфику и функции.

97

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.