13. Монетаристи:

а) вважають, що державне втручання знижує стабільність ринкової економіки;

б) вважають, що ринкова економіка внутрішньо нестабільна;

в) вважають, що в сучасній ринковій економіці відсутня вільна конкуренція;

г) усі відповіді вірні.

14. Слабкість і кейнсіанської, і монетаристської теорій виявляється в тому, що:

а) жодна з них не може пояснити, чим була викликана Велика депресія:

б) обидві не можуть прогнозувати зростання грошових запасів;

в) обидві не можуть пояснити відношення між рівнем ставки відсотка і грошової пропозиції;

г) обидві не враховують очікування ринкових суб’єктів;

д) обидві не можуть визначити причини зміни швидкості обертання грошей.

15. До якого напрямку економічної думки тяжіє теорія економіки пропозиції:

а) неокласичного,

б) кейнсіанського,

в) неоінституціонального,

г) неоліберального,

д) марксистського.

16. Назвіть вихідні принципи економічного вчення Ф. Хайєка:

а) монопольний ринковий порядок,

б) неприйнятність перерозподільної бюджетної політики,

в) неприйнятність профспілок,

г) зниження державного регулювання економіки,

д) підтримка державою темпів економічного зростання,

є) повне знищення державного регулювання економіки.

17. Виберіть правильні відповіді стосовно економічного змісту “кривої Лаффера”:

а) зростання податкових надходжень у держбюджет до визначеного розміру оподатковування,

б) забезпечення оптимуму податкових надходжень у держбюджет у екстремальній точці,

в) зменшення податкових надходжень у державний бюджет після визначеного розміру оподатковування,

г) забезпечення максимальних податкових надходжень у державний бюджет у будь-якій точці траєкторії.

18. Хайєк стверджує:

а) Інформацію дає ринок, вона надходить через сигнали ринкових цін.

б) Соціальний порядок може бути продуктом свідомої дії.

в) У конкурентній боротьбі визначається ніша діяльності й частка кожного, затверджується правовий порядок, норми моралі.

г) Варто координувати механізм передачі інформації.

19. У який із країн неоліберальний напрямок набув назву “неоліберального дирижизму”:

а) США,

б) Англії,

в) Німеччині,

г) Франції,

д) Італії,

є) Австрії,

ж) Швейцарії.

20. Який з типів господарства, згідно з Ойкеном, не відноситься до ідеального:

а) центрально-кероване господарство,

б) вільне ринкове господарство,

в) змішане господарство,

г) немає вірної відповіді?

21. Чим пояснює Фрідмен вади в економіці:

а) об’єктивними чинниками, внутрішньо властивими капіталізму,

б) експансією іноземних держав,

в) гипертрофірованою діяльністю профспілок,

г) недостатнім регулюванням економіки,

д) некомпетентним втручанням держави,

є) наявністю безробіття,

ж) недонавантаженістю виробничих фондів.

22. Теорія економіки пропозиції за основу моделі взяла:

а) суспільний капітал і суспільні інтереси;

б) індивідуальний капітал і приватну ініциативу;

в) стимулювання сукупного попиту;

г) особливості розвитку національних енкономік.

Після вивчення теми студент повинен знати:

• Еволюцію неокласичної теорії на початку XX ст.

• Теорії монополії та конкуренції.

• Неокласичні теорії економічного зростання.

• Теорії неолібералізму

• Теорії неокласичного відродження.

• Теорію неокласичного синтеза .

• Досвід застосування неокласичної теорії в економіці різних країн.

Після вивчення теми студент повинен уміти:

• Висвітлити особливості еволюції неокласичної теорії на початку XX ст.

• Охарактеризувати теорії монополії та конкуренції.

• Проаналізувати неокласичні теорії економічного зростання.

• Дати розгорнуту характеристику розвитку неолібералізму у різних країнах

• Визначити сутність неокласичного відродження.

• Виявити особливості неокласичного синтезу