- •Автономная некоммерческая организация
- •Содержание дисциплины Модуль 1. Культурология как научная дисциплина.
- •Тема 1.Культурология как научная дисциплина.
- •Модуль 2. Научные школы в культурологии XIX – XXI вв.
- •Тема 2. Научные школы в культурологии
- •Модуль 3. Теория культуры: типы культуры (основные подходы к типологии культур); культурные процессы (основные подходы к типологии культурных процессов).
- •Тема 3. Культура и цивилизация.
- •Тема 4. Морфология культуры.
- •Тема 5. Динамика культуры.
- •Тема 6. Язык культуры.
- •Тема 7. Культурная картина мира.
- •Тема 8. Этнос и культура
- •Тема 9. Локальные культуры.
- •Тема 10. Место и роль России в мировой культуре.
- •Тема 11. Элитарная и массовая культура.
- •Тема 12. Идея универсальности культуры.
- •Тема 13. Культура и природа.
- •Тема 14. Культура и общество.
- •Тема 15. Культура и личность.
- •Тема 16. Культура и глобальные проблемы современности.
- •Модуль 4. Методология культуры: методы культурологии.
- •Тема 17. Методы культурологических исследований.
- •Вопросы к зачету
- •Рекомендуемая литература
Автономная некоммерческая организация
высшего профессионального образования
«СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ»
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Код, название дисциплины в соответствии с ГОС ВПО,
учебным планом
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Специальности (направления) подготовки
(Шифр специальности (направления) - ХХХХХ.65(62) «Название специальности (направления)»
Специализация (профиль)
(Шифр специализации(профиля) – ХХХХХХХХ «Название специализации(профиля))
УТВЕРЖДЕНО
на заседании Совета факультета
(протокол № _____ от __ _______20__)
Председатель совета
_________________/________________/
Санкт-Петербург
2010
Программа курса "Культурология" составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, изложенными в федеральном компоненте цикла общегуманитарных дисциплин.
Цель курса – выработать и студентов знания и умения, позволяющие им понимать и уметь охарактеризовать сущность культуры, ее место и роль в жизни человека и общества.
Задачи курса:
- овладение базовым понятийным аппаратом культурологии;
- рассмотрение основных подходов к определению места культуры в социуме;
- ознакомление со структурой современного культурологического знания;
- формирование представлений о культуре как о социально-историческом феномене;
- формирование представлений о социокультурной динамике, типологии и классификации культур, внутри- и межкультурных коммуникациях;
- ознакомление с основными направлениями методологии культурологического анализа;
- формирование представлений о социокультурной роли религий;
- ознакомление с основными подходами к определению цивилизационно-культурной принадлежности России.
Преподавание курса связано с изучением других дисциплин Госстандарта, таких как философия, история, социология и др., опирается на те знания, которые они формируют у студентов. В свою очередь, знание явлений культуры, полученных в курсе культурологии, позволяет студентам глубже и полнее освоить учебный материал, сообщаемый другими гуманитарными дисциплинами, понять законы развития человека и общества полнее, всесторонне, системно и целостно.
По завершению обучения по дисциплине, студент должен:
- Понимать и уметь охарактеризовать сущность культуры, ее место и роль в жизни человека и общества;
- Иметь представление о формах культуры, их возникновении и развитии, о способах порождения культурных норм, ценностей, о механизмах сохранения и передачи их в качестве социокультурного опыта;
- Знать исторические и региональные типы культуры, их динамику, основные достижения в различных областях культурной практики, развитие культуры в ХХ веке;
- Понимать и использовать языки культуры, быть способным к диалогу как способу отношения к культуре и обществу.
Содержание дисциплины Модуль 1. Культурология как научная дисциплина.
Тема 1.Культурология как научная дисциплина.
Место культурологии среди других научных дисциплин.
Культурология и история культуры. История культуры как история различных сторон культуры, науки и техники. История культуры как часть изучения региона (африканистика), народа (синология), конкретных социальных организмов. История культуры как изучение науки, искусства, образования.
Теоретическая и прикладная культурология. Прикладная культурология как изучение практических проблем культуры. Соотношение теоретической и прикладной культурологии.