- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •1.Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •4.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •Основы судебной травматологии.
- •Тема 2. Диагностика повреждений.
- •2.1.Расстройство здоровья и смерть от повреждений тупыми орудиями
- •2.2.Повреждения от острых орудий и оружия
- •2.3.Повреждение от огнестрельного оружия и взрыва
- •Тема 3. Задушение (асфиксия) от действия механических факторов
- •Тема 4. Повреждения от действия ядовитых веществ (судебная токсикология)
- •Повреждения от действия электричества, ионизирующего излучения и других видов внешнего воздействия
- •Тема5.Экспертиза тяжести вреда здоровью
- •5.1. Экспертиза определения состояния здоровья, притворные и искусственных болезней
- •5.2. Экспертиза при преступлениях против половой неприкосновенности и половой свободы личности. Другие виды экспертизы живых лиц
- •Тема6. Осмотр, предварительное исследование и судебно-медицинская экспертиза следов биологического происхождения
- •Судебно-медицинское исследование трупа
- •Тема 7. Судебно-медицинская экспертиза по материалам дела
- •Тема 2. Проблема невменяемости. Экспертиза свидетелей, обвиняемых, потерпевших, и осужденных
- •Тема 3. Краткие сведения о строении нервной системы, высшей нервной деятельности и ее нарушениях при психических заболеваниях
- •Тема 4. Хронические психические болезни
- •Тема 5. Олигофрения (врожденное слабоумие). Деменция (приобретенное слабоумие)
- •Тема 6. Алкоголизм и другие наркомании
- •Тема 7. Психопатия
- •Тема 8. Судебно-психиатрическая экспертиза несовершеннолетних.
- •5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии(тематический план)
- •5.3. Практические и семинарские занятия
- •5.4. Самостоятельная работа
- •5.4.1 Самостоятельное изучение студентами тем дисциплины
- •5.4.2 Формы самостоятельной работы Очная форма обучения
- •5.4.3 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Основная литература (ко всем темам занятий) Судебная медицина
- •Основная литература (ко всем темам занятий) Судебная психиатрия
- •Переченьпособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения
- •5.4.4Методические указания для студентов по освоению дисциплины:
- •Тематика докладов, эссе Судебная медицина
- •Тематика докладов, эссе Судебная психиатрия
- •Тематика контрольных работ1 Судебная медицина
- •Тематика контрольных работ Судебная психиатрия
- •6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1. Краткое описание контрольных мероприятий, применяемых контрольно-измерительных технологий и средств с указанием этапов формирования компетенций
- •Вопросы для подготовки к зачету Судебная медицина
- •Вопросы для подготовки к зачету Судебная психиатрия
- •6.2Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативные правовые акты
- •Интернет - ресурсы
- •Карта обеспеченности литературой
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Протокол изменений рпд
Тематика контрольных работ1 Судебная медицина
В контрольные задания включаются следующие темы: учение о смерти и трупных явлениях (судебная танатология); основы судебной травматологии; судебно-медицинская экспертиза механической асфиксии, поражений термическими, барометрическими и электротехническими факторами; расстройство здоровья и смерть от действия ядовитых веществ (судебная токсикология); наружный осмотр трупа и биологических следов на месте их обнаружения; критерии установления причиненного вреда здоровью. Контрольная работа предусмотрена по теме «Подготовка и назначение судебно-психиатрической экспертизы», «Подготовка и назначение судебно-медицинской экспертизы». «Оценка заключения эксперта» и является логическим продолжением изучения, а также закрепления знаний по разделам.
Критерии оценивания:
-полнота, стилистика и логическая последовательность изложения;
-четкая классификация диагностических признаков;
-отражение особенностей методики и тактики процессуальных действий;
- исчерпывающий перечень вопросов, поставленных на разрешение эксперта;
- способы сохранения и фиксации судебно-медицинских объектов;
- определение рациональной последовательности планируемых экспертиз;
- мотивированная правовая трактовка результатов экспертных выводов.
Тематика контрольных работ Судебная психиатрия
В контроль по дисциплине включают следующие темы: предмет, задачи и методы исследования в судебной психиатрии; общие понятия о психических заболеваниях; вопросы вменяемости при судебно-психиатрической экспертизе подозреваемых и обвиняемых; принудительные меры медицинского характера в отношении психических больных, совершивших общественно опасные деяния; судебно-психиатрическая экспертиза в гражданском процессе.
Критерии оценивания:
-полное раскрытие поставленной задачи;
-логическая последовательность и стиль изложения;
- грамотное применение психиатрической терминологии;
Раскрытие судебно-экспертных критериев диагностики психического расстройства;
Отражение порядка назначения экспертизы и применения принудительных мер;
- четкая трактовка признаков невменяемости и недееспособности;
- объективная правовая трактовка экспертных заключений.
6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
6.1. Краткое описание контрольных мероприятий, применяемых контрольно-измерительных технологий и средств с указанием этапов формирования компетенций
№ п/п |
Контролируемые темы дисциплины |
Код контролируемой компетенции |
Наименование оценочного средства |
1 |
Тема 1 |
ОК 1-3, 7 ПК 2,6,7,9,13,14,16 |
Опрос на семинаре, проверка решения задач |
2 |
Тема 2 |
ОК 1-3, 7 ПК 2,6,7,9,13,14,16 |
Опрос на семинаре, проверка решения задач |
3 |
Тема 3 |
ОК 1-3, 7 ПК 2,6,7,9,13,14,16 |
Опрос на семинаре, проверка решения задач |
4 |
Тема 4 |
ОК 1-3, 7 ПК 2,6,7,9,13,14,16 |
Опрос на семинаре, проверка решения задач |
5 |
Тема 5 |
ОК 1-3, 7 ПК 2,6,7,9,13,14,16 |
Опрос на семинаре, проверка решения задач |
6 |
Тема 6 |
ОК 1-3, 7 ПК 2,6,7,9,13,14,16 |
Опрос на семинаре, проверка решения задач |
7 |
Тема 7 |
ОК 1-3, 7 ПК 2,6,7,9,13,14,16 |
Опрос на семинаре, проверка решения задач |
8 |
Тема8 |
ОК 1-3, 7 ПК 2,6,7,9,13,14,16 |
Опрос на семинаре, проверка решения задач |