- •Ростовский филиал
- •1. Рабочая программа
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Текст рабочей программы общая часть
- •Тема 1. Государственное управление как вид государственной деятельности и сфера действия норм административного права. Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
- •Тема 2. Нормы и источники административного права. Система административного законодательства. Административно-правовые отношения.
- •Тема 3. Административно-правовой статус человека и гражданина как субъекта административного права
- •Тема 4. Административно-правовой статус объединений граждан как субъектов административного права
- •Тема 5. Административно-правовой статус предприятий и учреждений как субъектов административного права
- •Тема 6. Правовой статус Президента Российской Федерации и его Администрации в системе исполнительной власти
- •Тема 7. Государственные органы исполнительной власти (органы государственного управления): система и компетенция. Административно-правовой статус органов местного самоуправления.
- •Тема 8. Государственная служба. Правовой статус государственных служащих.
- •Тема 9. Формы управленческой деятельности (реализации компетенции) субъектов исполнительной власти.
- •Тема 10. Методы управленческой деятельности (реализации компетенции) субъектов исполнительной власти
- •Тема 11. Специальные административно-правовые режимы
- •Тема 12. Административный процесс
- •Тема 14. Административно-деликтное право как подотрасль административного права
- •Тема 15. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Особенная часть
- •Тема 16. Административно-правовое регулирование в сфере экономики
- •Тема 17. Государственное управление и регулирование в социально-культурной сфере.
- •Тема 18. Государственное управление и регулирование в административно-политической сфере.
- •Планы семинарских занятий
- •Часть 2. Административно-правовой статус коллективных субъектов административного подчинения
- •Семинар 3. Субъекты административной власти: правовой статус и формы реализации полномочий
- •Часть 1. Государственные органы исполнительной власти:
- •Система и компетенция
- •Часть 2. Административно-правовой статус органов местного самоуправления
- •Часть 3. Государственная служба. Правовой статус государственных служащих
- •Семинар 4. Формы и методы управленческой деятельности (реализации компетенции) субъектов исполнительной власти
- •Семинар 5. Административное принуждение как метод
- •Семинар 8. Административно-деликтное право
- •Часть 1. Административно-деликтное право как подотрасль административного права
- •Часть 2. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Семинар 9. Государственное управление и регулирование в сфере экономики
- •Семинар 10. Государственное управление и регулирование в социально-культурной сфере
- •Часть 1. Государственное регулирование и управление
- •В области образования и науки
- •Часть 2. Государственное регулирование и управление
- •Семинар 11. Государственное управление в административно-политической сфере
- •Часть 1. Организационно-правовые основы обеспечения
- •Безопасности личности, общества и государства
- •Часть 2. Государственное управление в сфере охраны общественного порядка, общественной безопасности и их защиты в интересах личности, общества и государства
- •Часть 3. Государственное управление обороной Российской Федерации
- •Часть 4. Организация государственного управления в сфере юстиции в Российской Федерации
- •Часть 5. Организация государственного управления
- •5.3. Самостоятельная работа
- •6. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Специальная:
5.3. Самостоятельная работа
Таблица 3
№ темы дисциплины |
Формы внеаудиторной самостоятельной работы |
Трудоемкость в часах |
Государственное управление как вид государственной деятельности и сфера действия норм административного права. Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина. |
Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре. |
4 |
Нормы и источники административного права. Система административного законодательства. Административно-правовые отношения. |
Изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
6 |
Административно-правовой статус человека и гражданина как субъекта административного права. |
Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
6 |
Административно-правовой статус объединений граждан как субъектов административного права. |
Изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
4 |
Административно-правовой статус предприятий и учреждений как субъектов административного права. |
Изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
4 |
Правовой статус Президента Российской Федерации и его Администрации в системе исполнительной власти. |
Изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
4 |
Государственные органы исполнительной власти: система и компетенция. Административно-правовой статус органов местного самоуправления. |
Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
6 |
Государственная служба. Правовой статус государственных служащих. |
Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к «круглому столу» в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
8 |
Формы управленческой деятельности (реализации компетенции) субъектов исполнительной власти. |
Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
6 |
Методы управленческой деятельности (реализации компетенции) субъектов исполнительной власти. |
Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
6 |
Специальные административно-правовые режимы |
Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
16 |
Административный процесс и административное производство. |
Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
16 |
Обеспечение законности и дисциплины в государственном и муниципальном управлении. Административный надзор и контроль. |
Изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
14 |
Административно-деликтное право как подотрасль административного права. |
Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
16 |
Производство по делам об административных правонарушениях. |
Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
16 |
Государственное управление и регулирование в сфере экономики. |
Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
16 |
Государственное управление и регулирование в социально-культурной сфере. |
Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
16 |
Государственное управление и регулирование в административно-политической сфере. |
Изучение материалов лекции, изучение рекомендованной нормативной и специальной литературы и подготовка конспекта по вопросам семинара, подготовка к ролевой игре в соответствии с методическими указаниями по ее проведению, выполнение заданий, рекомендованных для самостоятельного домашнего выполнения с последующей проверкой на семинаре, изучение судебной практики. |
16 |
Итого: |
|
180 |