- •Северо-кавказский филиал
- •Северо-кавказский филиал
- •Оглавление
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Текст рабочей программы «Актуальные проблемы отечественной науки конституционного права»
- •Тема 1. Актуальные проблемы соотношения норм международного права и национального права в правовой системе России
- •Тема 2. Проблемы реализации конституционных норм о взаимоотношениях государства и личности.
- •Тема 3. Актуальные проблемы федеративного устройства России. Современные проблемы законодательного регулирования разграничения полномочий между рф и ее субъектами.
- •Тема 4. Проблемы совершенствования законотворчества в Российской Федерации и пути их решения.
- •Тема 5. Проблемы территориальной организации местного самоуправления в Российской Федерации.
- •5.2. Тематический план дисциплины «Актуальные проблемы отечественной науки конституционного права»
- •5.3. Самостоятельная работа
- •6. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Информационно-справочные и поисковые системы
- •2. Литература из электронных библиотечных систем, доступных в филиале1
- •3. Ресурсы сети интернет
- •Карта обеспеченности литературой
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Протокол изменений рпд
- •2.1. Учебно-методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины «Актуальные проблемы отечественной науки конституционного права»
- •2.1.1. Виды лекций и типы семинарских занятий
- •2.1.2. Тематика семинарских занятий
- •Тема 1. Актуальные проблемы соотношения норм международного права и национального права в правовой системе России
- •Тема 2. Реализация конституционных норм о взаимоотношениях государства и личности
- •Тема 3. Актуальные проблемы федеративного устройства России.
- •Тема 4. Проблемы совершенствования законотворчества в Российской Федерации и пути их решения.
- •Тема 5. Проблемы территориальной организации местного самоуправления в Российской Федерации.
- •2.1.3. Методические указания по подготовке и проведению семинарских (практических) занятий
- •Критерии самоанализа преподавателем семинарского занятия:
- •Северо-кавказский филиал
- •2.2. Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы
- •2.2.1. Основные виды и содержание самостоятельной работы, формы контроля
- •Формы контроля
- •2.2.2. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Следует учитывать особенности эссе:
- •2.2.3. Методические рекомендации для написания контрольных работ студентами магистратуры заочной формы обучения
- •2.2.4. Примеры решения типовых задач. Тренировочный материал по разбору кейсов: задания и ответы
- •2.2.5. Рекомендации по подготовке докладов
- •2.3. Учебники
- •2.4. Практикумы
- •2.5 Перечень дополнительной литературы
- •Тема 1. Актуальные проблемы соотношения норм международного права и национального права в правовой системе России
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Научная литература
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Тема 2. Проблемы реализации конституционных норм о взаимоотношениях государства и личности Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Научная литература
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Тема 3. Актуальные проблемы федеративного устройства России. Современные проблемы законодательного регулирования разграничения полномочий между рф и ее субъектами Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Научная литература
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Тема 4. Проблемы совершенствования законотворчества в Российской Федерации и пути их решения Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Научная литература
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Тема 5. Проблемы территориальной организации местного самоуправления в Российской Федерации Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Научная литература
- •Информационно – справочные и поисковые системы
- •2.6 Глоссарий
- •Северо-кавказский филиал
- •3. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •3.1. Вид и процедура проведения промежуточной аттестации
- •3.2. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •3.3. Комплект тестовых заданий.
- •26. Научная концепция данного учебного курса исходит из идей:
- •Критерии пересчета результатов теста в баллы
- •3.4. Варианты и темы контрольных работ для студентов магистратуры заочной формы обучения, критерии оценивания
- •Критерии оценивания:
- •3.5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •3.6. Темы рефератов, сообщений по дисциплине
- •3.7.Примерные темы диссертаций
- •Протокол изменений
- •«Актуальные проблемы отечественной науки конституционного права»
26. Научная концепция данного учебного курса исходит из идей:
а) коллективизма;
б) высшей ценности государства;
в) приоритета личности.
27. Система учебного курса «Конституционное право России» включает в себя:
а) общую часть;
б) особенную часть;
в) нормы;
г) правовые институты;
д) подотрасли.
28. Конституционное право – это:
а) основная отрасль права;
б) ведущая отрасль права;
в) производная отрасль права.
29. Императивными нормами в конституционном праве являются те, в которых:
а) содержится запрет на совершение определенных действий;
б) не допускается отступление от закрепленных в них предписаний.
30. Какие институты конституционного права в России относятся к числу генеральных институтов?
а) основы конституционного строя;
б) основы правового положения граждан РФ;
в) гражданство;
г) право человека на жизнь;
д) федеративное устройство;
е) правовой статус республики в составе РФ.
31. Субъектами конституционно-правовых отношений являются:
а) граждане России;
б) депутаты;
в) органы местного самоуправления;
г) избирательные комиссии;
д) директор завода;
е) председатель районного суда;
ж) нация.
32. Конституционно-правовые отношения бывают:
а) общие;
б) конкретные;
в) постоянные;
г) временные;
д) факультативные.
33. Диспозитивные нормы в конституционном праве это:
а) нормы, субъектами которых являются граждане РФ;
б) нормы, возникающие между субъектами федеративных отношений;
в) нормы, допускающие возможность альтернативы, т.е. выбора того или иного варианта поведения в зависимости от конкретных обстоятельств.
34. Источники конституционного права как отрасли:
а) Конституция РФ;
б) приказы министров РФ;
в) решения общих судов;
г) постановления пленума Верховного Суда РФ;
д) указы Президента РФ;
е) регламенты представительных органов государственной власти;
ж) труды отечественных ученых;
з) практика государственного строительства;
и) обычаи.
35. Наука конституционного права РФ – это:
а) система правовых норм;
6) совокупность регулируемых нормами конституционного права общественных отношений;
в) совокупность научных государственно-правовых взглядов и принципов.
36. Система конституционного права РФ как отрасли включает основные институты:
а) основы конституционного строя;
6) основы правового статуса человека и гражданина;
в) конституционно-правовую ответственность;
г) федеративное устройство;
д) понятие и предмет конституционного права;
е) избирательное право;
ж) система органов государственной власти и органов местного самоуправления.
37. Специфика конституционно-правовых норм состоит в том, что:
а) они регулируют самые важные в обществе отношения, субъектом которых может выступать народ в целом;
б) они выступают в качестве принципов для норм других отраслей права;
в) конституционно-правовое регулирование общественных отношений в различных сферах жизни, охватываемых данной отраслью, неодинаково по своему объему;
г) они регулируют отношения в сфере исполнительно-распорядительной деятельности.
38. Материальные нормы конституционного права:
а) предусматривают содержание прав и обязанностей участников конституционно-правовых отношений;
б) определяют формы осуществления прав и обязанностей участников конституционно-правовых отношений.
39. Конституционно-правовой институт – это:
а) совокупность конституционно-правовых норм, регулирующих однородные, взаимосвязанные общественные отношения;
б) совокупность норм, регулирующих отношения, связанные с реализацией этих норм.
40. В истории Российской Федерации имели место:
а) Конституция РСФСР 1918 г.;
б) Конституция РСФСР 1927 г.;
в) Конституция РФ 1993 г.;
г) Конституция РСФСР 1978 г.
41. Конституция РФ содержит главы:
а) основы конституционного строя РФ;
б) основные права и свободы человека и гражданина;
в) правовой статус прокуратуры РФ;
г) местное самоуправление;
д) правовой статус Уполномоченного по правам человека.
42. Конституция РФ выражает волю:
а) субъектов РФ;
б) граждан РФ;
в) российского многонационального народа.
43. Подчеркните основные черты (свойства) Конституции РФ:
а) программность;
б) реальность;
в) прямое действие норм Конституции;
г) важнейший политический документ.
44. Подчеркните функции Конституции:
а) идеологическая;
б) экологическая
в) политическая;
г) изаторская.
45.Пересмотр Конституции означает:
а) внесение изменений в Конституцию;
б) принятие новой Конституции.
46. Конституция РФ 1993 г. состоит из:
а) глав, параграфов, статей;
б) двух разделов, глав, статей;
в) преамбулы, двух разделов, глав, статей.
47. Первый раздел Конституции РФ состоит из:
а) 10 глав;
б) 7 глав;
в) 9 глав.
48. Конституция РСФСР 1918 г. закрепляла:
а) принцип разделения властей;
б) идеологический плюрализм;
в) диктатуру пролетариата;
г) правовой статус субъектов РСФСР.
49. Принятие Конституции РСФСР 1937 г. было обусловлено:
а) образованием СССР;
б) победой социализма;
в) построением основ социализма.
50. Конституция РСФСР 1937 г. действовала до:
а) 1962 г.;
б) 1977 г.;
в) 1978 г.
51. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа была составной частью:
а) Конституции РСФСР 1925 г.;
б) Конституции РСФСР 1918 г.
52. Раздел второй Конституции РФ 1993 г. называется:
а) заключительные положения;
б) переходные положения;
в) заключительные и переходные положения.
53. Причины разработки и принятия Конституции РСФСР 1925 г.:
а)построение основ социализма;
б) ликвидация эксплуататорских классов;
в) образование СССР.
54. Федеральному Собранию РФ посвящена глава Конституции РФ 1993 г. под номером:
а) 3;
б) 4;
в) 5.
55. Предложения о поправках и пересмотре положений Конституции Русской Федерации могут вносить:
а) Президент РФ;
б) Совет Федерации;
в) Государственная Дума;
г) политические партии;
д) Правительство РФ;
е) законодательные органы государственной власти субъектов РФ;
ж) группа численностью не менее одной пятой членов Совета Федерации или депутатов Государственной Думы РФ.
56. Положения гл. 1, 2 и 9 Конституции РФ:
а) могут быть пересмотрены Федеральным Собранием РФ;
б) не могут быть пересмотрены Федеральным Собранием РФ.
57. Поправки к гл. 3 — 8 Конституции РФ принимаются:
а) большинством не менее трех четвертей голосов от общего числа членов Совета Федерации и не менее двух третей голосов от общего числа депутатов Государственной Думы и не требуют одобрения органами законодательной власти субъектов РФ;
б) большинством не менее трех четвертей голосов от общего числа членов Совета Федерации и не менее двух третей голосов от общего числа депутатов Государственной Думы и вступают в силу после их одобрения органами законодательной власти не менее чем двух третей субъектов Российской Федерации.
58. Что такое преамбула?
а) вводная часть закона;
б) специальная глава;
в) предписание.
59. Федеральным Собранием не могут быть пересмотрены главы Конституции:
а) 3 – 8;
б) 1, 2, 9;
в) 1, 2, 3, 9.
60. История России насчитывает:
а) 5 конституций;
б) 4 конституции;
в) 3 конституции.