- •«Российская академия правосудия»
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Программа курса
- •Тема 1. Основы этики и основные категории
- •Тема 2. Нравственные основы законодательства о правосудии
- •Тема 3. Этика предварительного следствия
- •Тема 4. Нравственные качества участников судопроизводства
- •Тема 5. Культурные начала процессуальной деятельности
- •Тема 6. Нравственные начала осуществления правосудия
- •Тема 7. Этика судебных прений
- •План аудиторных (практических) занятий
- •Тема 3. Этика предварительного следствия.
- •Основные вопросы семинарского занятия
- •Литература:
- •Тема 4. Нравственные качества участников судопроизводства.
- •Основные вопросы семинарского занятия
- •Литература:
- •Тема 5. Культурные начала процессуальной деятельности.
- •Основные вопросы семинарского занятия
- •Литература:
- •Тема 6. Нравственные начала осуществления правосудия.
- •Основные вопросы семинарского занятия
- •Литература:
- •Тема 7. Этика судебных прений.
- •Основные вопросы семинарского занятия
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы магистрантов
- •Методические рекомендации по составлению конспекта:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Рекомендации по подготовке к зачету
- •«Российская академия правосудия»
- •Примерная тематика магистерских диссертаций
- •Литература
- •1. Нормативно-правовые акты:
- •2. Основная литература:
- •3. Дополнительная литература:
- •4. Журналы
- •5. Информационно-справочные и поисковые системы:
- •Вопросы для подготовки к зачету
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы (по учебному плану) |
Количество зачетных единиц и часов |
Зачетные единицы – общая трудоёмкость |
2 з.е. –72 ч. |
Всего аудиторных занятий из них: |
0,35 з.е. – 12 ч. |
Лекций |
0,05 з.е. – 2 ч. |
Семинарские (практические занятия) |
0,3 з.е. – 10 ч. |
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС |
1,65 з.е. – 60 ч. |
Форма итогового контроля |
Зачет |
Тематический план дисциплины
«Профессиональная этика участников судопроизводства»
магистерской программы «Юрист в сфере гражданского, уголовного и административного судопроизводства»
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов |
Кол-во ауд. часов |
Самостоят. работа | |
Лекции |
Сем./ Пр. зан. | ||||
1. |
Тема 1. Основы этики и основные категории. |
6 |
2 |
- |
4 |
2. |
Тема 2. Нравственные основы законодательства о правосудии |
8 |
- |
- |
8 |
3. |
Тема 3. Этика предварительного следствия |
12 |
- |
2 |
10 |
4. |
Тема 4. Нравственные качества участников судопроизводства. |
10 |
- |
2 |
8 |
5. |
Тема 5. Культурные начала процессуальной деятельности. |
12 |
- |
2 |
10 |
6. |
Тема 6. Нравственные начала осуществления правосудия. |
12 |
- |
2* |
10 |
7. |
Тема 7. Этика судебных прений. |
12 |
- |
2 |
10 |
|
Всего за семестр |
72 |
2 |
10 |
60 |
|
Итого |
72 ч. – 2 з.е. |
Программа курса
«Профессиональная этика»
Тема 1. Основы этики и основные категории
Этика как наука. Происхождение этики. Её предмет, структура, функции. Мораль и нравственность как элементы духовной культуры. Взаимосвязь этики с другими науками. Круг проблем изучаемых этикой и её структура.
Этические регулятивы и специфика их влияния на поведение и ценностно-мировоззренческие принципы людей. Этика и духовно-нравственные проблемы обновления общества. Лексический смысл понятий «этика», «мораль», «нравственность». Мораль и нравственность как предмет этики. Мораль и нравственность как элементы духовной культуры.
Категории этики, их генезис и специфика. Опыт построения системы этических категорий: критерии, принципы, подходы. Соотносительный характер категорий этики как отражение противоречивости общества.
Добро и зло как наиболее общая форма нравственной оценки деятельности личности. Идея неразрывной связи добра и зла. Проблема выбора «меньшего зла».
Страдание и сострадание. Всеобщий характер страдания. Проявление страдания в сопереживании, милосердии, благотворительности, меценатстве, в умении прощать, толерантности (терпимости).
Долг и совесть. Долг как императив моральной ответственности. Совесть как вторая сторона долга. Соотношение долга и совести. Долг и совесть юриста.
Честь и достоинство. Комплиментарность (т. е. взаимодополнение) чести и достоинства.
Справедливость и особенности ее проявления в профессиональной деятельности юриста.
Идеал и смысл жизни. Понятие идеала как образца совершенства. Абсолютность и безусловность идеала. Моральный идеал как требование вечного и бесконечного совершенствования. Общественный идеал и смысл истории. Идея достойной, свободной и совершенной личности как основа общественного идеала.
Счастье как этическая категория. Особенности счастья и его законы.
Отражение основных категорий этики в Российском законодательстве.