Тематический план для заочной формы обучения

№

Тема дисциплины

Всего часов

В том числе

Образовательные технологии, используемые при проведении занятий

Лекции

практические или семинарские занятия

лабораторные занятия

1.

Теоретико - методологические и правовые основы взаимодействия государства и гражданского общества

4

2

2

Проблемная лекция, предполагающая неоднозначное решение поставленных преподавателем проблем путём активизации и развития поисковых и научно-исследова-тельских способностей студентов и обязательного диалога преподавателя и студента.

Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам.

2.

Публично-правовые формы (институты) непосредственной демократии, позволяющие выявить обязательную для исполнения волю гражданского общества

2

-

2

Лекция-беседа, лекция-дискуссия по сформулированным преподавателем актуальным проблемам, в ходе которой обязательно определяются пути их решения на основе теоретических выводов и предложений по совершенствованию законодательства.

Семинарское занятие проводится в форме круглого стола с элементами деловой игры (проблемы и задание для участников разрабатываются преподавателем).

Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам

3.

Публично-правовые формы (институты) непосредственной

демократии, позволяющие органам власти выявить мнение, интересы гражданского общества и учитывать их в правотворческой и правоприменительной деятельности

2

2

Семинарское занятие проводится в форме дискуссии по каждому вопросу темы.

Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам

4.

Формы (институты) взаимодействия гражданского общества и государства, направленные на развития российской общественной инициативы и совершенствования системы государственного управления

2

2

Семинарское занятие проводится в форме круглого стола с элементами деловой игры (проблемы и задание для участников разрабатываются преподавателем).

Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам.

5.

Публично-правовой институт обращений граждан в системе

взаимодействия государства и гражданского общества

2

2

В ходе семинарского занятия проводится тестирование студентов и решаются задачи.

Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам.

6.

Митинги, шествия, демонстрации, пикетирования и другие виды публичных мероприятий как форма взаимодействия гражданского общества и государства, призванная привлечь внимание власти к существующим проблемам

-

-

-

Лекция-беседа, лекция-дискуссия по сформулированным преподавателем актуальным проблемам, в ходе которой обязательно определяются пути их решения на основе теоретических выводов и предложений по совершенствованию законодательства.

Семинарское занятие проводится в форме деловой игры, в процессе которой происходит моделирование практических ситуаций.

Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам.

7.

Открытость, гласность разработки, реализации

мероприятий по повышению эффективности взаимодействия

государства и гражданского общества

-

-

-

Проблемная лекция, предполагающая неоднозначное решение поставленных преподавателем проблем путём активизации и развития поиско-вых и научно-исследовательс-ких способностей студентов и обязательного диалога преподава-теля и студента.

Семинарское занятие проводится в форме деловой игры, в процессе которой происходит моделирование практических ситуаций.

Для участия в семиранском занятии приглашаются судьи и сотрудники аппарата Верховного Суда Российской Федерации - квалифицированные специалисты в области изучаемой проблемы.

Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам

12

2

10