Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Естествознание (030912).doc
Скачиваний:
47
Добавлен:
02.03.2016
Размер:
507.39 Кб
Скачать

15.3. Непрерывность жизни. Размножение организмов

Жизненный цикл клетки. Митоз. Биологическое значение митоза.

Мейоз. Особенности мейотического деления. Биологическое значение мейоза.

Формы размножения организмов. Половое размножение. Оплодотворение. Дифференцировка клеток в процессе эмбриогенеза, органогенез. Эмбриональное развитие человека. Влияние на развитие организма вредных проявлений внешней среды, наркогенных веществ (табака, алкоголя, наркотиков). Постэмбриональное развитие человека.

Человек и его здоровье. Факторы риска. Биохимическая основа никотиновой, алкогольной и наркотической зависимостей. Наследственные и врожденные заболевания, передающиеся половым путем: СПИД, сифилис и др.

Старение и смерть организмов.

Демонстрационный материал: таблицы митоза, мейоза. Видеоматериал.

Студент должен

знать/понимать:

  • разные типы деления клеток;

  • формы размножения организмов;

  • факторы риска, влияющие на здоровье человека: о влиянии на развитие организма (эмбриональное и постэмбриональное) вредных проявлений внешней среды: алкоголя, курения, химических воздействий, различного рода излучений (электромагнитных волн и радиоактивных излучений);

уметь:

  • использовать биологические знания для доказательства единства живой природы, диалектического характера биологических явлений, всеобщности связей в природе;

  • работать с естественнонаучной информацией, содержащейся в сообщениях СМИ, ресурсах Интернета, научно-популярных статьях: выделять смысловую основу и оценивать достоверность информации

иметь представление:

  • о биохимической основе никотиновой, алкогольной и наркотической зависимостей

  • о теориях старения организма человека.

15. 4. Закономерности наследования признаков

Основные понятия и термины в современной генетике, развитие представлений. Закономерности наследования признаков, установленные Г. Менделем.

Геном человека. Методы изучения человека: генеалогический, близнецовый, цитологический, биохимический, ДНК-диагностика, дактилоскопическая диагностика. Группы крови, резус-фактор. Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом.

Наследственная изменчивость организмов. Мутации и мутагены. Влияние внешней среды и производственных условий на частоту мутаций у человека. Генетически обусловленные заболевания и возможность их лечения.

Биотехнологии (микробиологический синтез, клеточная и генная инженерия). Этические проблемы, связанные с развитием биотехнологий, основанных на генной инженерии.

Демонстрационный материал: Иллюстративный материал по синдромам человека (фотографии). Видеоматериалы.

Лабораторно-практические работы:

«Фенотипы комнатных растений».

«Решение генетических задач»

«Составление родословных»

Студент должен

знать/понимать:

  • основные генетические понятия и термины;

  • закономерности наследования признаков, установленные

Г. Менделем

  • методы изучения генетики человека;

  • генетику пола; наследование признаков, сцепленных с полом;

  • принципы составления родословных

уметь:

  • решать генетические задачи;

  • составлять родословные;

  • работать с тестами, выполнять лабораторные работы, разноуровневые контрольные работы и срезы знаний

иметь представление:

  • о геноме человека;

  • о наследовании групп крови;

  • о генетически обусловленных заболеваниях и возможностях их лечения;

  • о мутациях, мутагенах;

  • о влиянии внешней среды и производственных условий на частоту мутаций у человека;

  • о возможностях биотехнологий;

  • об этических проблемах, связанных с развитием биотехнологий

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.