- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «российская академия правосудия»
- •История учебно-методический комплекс
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Введение
- •Раздел 2. Древнейшая стадия истории человечества и зарождение цивилизации
- •Раздел 3. Цивилизации Древнего мира
- •Раздел 4. История Средних веков
- •Тема 4.8. Индия и Дальний Восток в Средние века
- •Тема 4.9. Доколумбовые цивилизации Америки
- •Раздел 5. История Нового времени
- •Тема 5.6. Цивилизации Востока в XVI – XVIII вв.
- •Тема 5.16. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока в XIX веке
- •Тема 5.17. Особенности развития стран Латинской Америки в XIX – начале XX вв.
- •Тема 5.22. Международные отношения в XVII-XIX вв.
- •Тема 5.23. Духовное развитие Западной цивилизации и России в индустриальную эпоху
- •Раздел 6. Новейшая история
- •Тема 6.5. Международные отношения в начале XX века. Первая мировая война.
- •Тема 6.27. Российская Федерация на современном этапе
- •Тематический план семинарских и практических занятий
- •Планы практических занятий
- •Тема 3.5. Религии Древнего мира и культурное наследие древних цивилизаций.
- •Тема 4.3. Европейское средневековое общество. Начало Ренессанса.
- •Тема 4.5. Духовная жизнь Византии.
- •Тема 4.7. Роль ислама в становлении и развитии арабо-мусульманской цивилизации.
- •Тема 4.12. Крещение Руси и его историческое значение.
- •Тема 4.14. Борьба Руси с иноземными завоевателями.
- •Тема 4.16. Восточнохристианская, мусульманская и западнохристианская цивилизации в эпоху средневековья: особенности развития.
- •Тема 5.5. Политические идеи эпохи Просвещения.
- •Тема 5.8. Смутное время в Российском государстве в начале XVII века.
- •Тема 5.12. Культура России в XVI-XVIII веках.
- •Тема 5.14. Революции XIX века и их роль в процессе модернизации стран Европы и сша.
- •Тема 5.21. Особенности модернизации России в XIX веке.
- •Тема 5. 23. Духовное развитие Западной цивилизации и России
- •Тема 6.4. Первый опыт парламентаризма в России.
- •Тема 6.7. Приход большевиков к власти в России.
- •Тема 6.14. Природа и сущность тоталитарных и авторитарных режимов в первой половине XX века
- •Тема 6.15. Причины, основные события и итоги Второй мировой войны.
- •Тема 6.17. Всемирно-историческое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне.
- •Тема 6.18. Причины и последствия «холодной войны».
- •Тема 6.24. Ссср в период перестройки.
- •Тема 6.27. Российская Федерация на современном этапе. (Перспективы развития российской цивилизации).
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примерные задания для самостоятельной работы
- •Раздел 1. Введение.
- •Раздел 2. Древнейшая стадия истории человечества и зарождение цивилизации.
- •Раздел 3. Цивилизации Древнего мира.
- •Раздел 4. История Средних веков.
- •Раздел 5. История Нового времени.
- •Раздел 6. Новейшая история.
- •Примерная тематика рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •2. Дополнительная литература
- •Раздел 1. Введение.
- •Раздел 2. Древнейшая стадия истории человечества
- •Раздел 3. Цивилизации Древнего мира.
- •Раздел 4. История Средних веков.
- •Раздел 5. История Нового времени.
- •Раздел 6. Новейшая история.
- •3.Мультимедийные средства и информационно-аналитические ресурсы.
- •Примерные вопросы для подготовки к промежуточной аттестации
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
Тема 6.18. Причины и последствия «холодной войны».
Тип занятия: изучение нового материала.
Форма занятия: работа с источниками и литературой.
Время: 2 часа.
Вопросы для изучения:
Послевоенное устройство мира. Истоки «холодной войны».
Сущность «холодной войны»: противостояние СССР и США в 1946-1991 гг.
Окончание «холодной войны» и её последствия.
Проблемные вопросы:
1. Перечислите циклы «холодной войны» и укажите наиболее острые события каждого из них.
2. Назовите цели действий СССР на Кубе. Определите значение Карибского кризиса для последующих событий.
3. Объясните причины появления «доктрины Брежнева».
4. Дайте оценку действиям войск стран Варшавского договора в Чехословакии.
5. Поясните, с чем связано то, что выступление советских людей в защиту «Пражской весны» стало первым отзывом на события за рубежом.
6. Объясните, почему Хельсинкский Заключительный Акт вошел в мировую и отечественную историю.
7. Определите, какие стратегические интересы защищал СССР, предпринимая ввод ограниченного контингента советских войск в Афганистан.
8. Охарактеризуйте действия СССР и США в отношении Афганистана.
Рекомендуемая литература:
Артемов В.В. История: учебник для студ. сред. проф. учеб. завед. – М., 2012.
Ивашко М.И., Чертищев А.В. Отечественная история. XX век. – М., 2006.
История / П.С. Самыгин [и др.]– Ростов н/Д., 2010.
Соловьёв В.М. История России для детей и взрослых. – М., 2009.
Улунян А.А., Сергеев Е.Ю. Новейшая история зарубежных стран. – М., 2004.
Тема 6.24. Ссср в период перестройки.
Причины и последствия распада Советского Союза.
Тип занятия: контрольно-обобщающий.
Форма занятия: семинар.
Время: 2 часа.
Вопросы для обсуждения:
1. Причины реформ М.С. Горбачева.
- Докажите назревшую необходимость перестройки социально-экономической и политической жизни страны.
- Охарактеризуйте меры «косметического ремонта здания социализма».
2. Попытки экономической и политической модернизации СССР во вто- рой половине 80-х гг. ХХ в: итоги и последствия.
- Перечислите экономические реформы, их задачи и методы осуществления.
- В чем причины разгоревшейся политической борьбы в партийном руководстве, где все понимали необходимость преобразований, избавления общества от депрессии?
- Назовите причины первых неудач реформ.
- Расскажите о роли общества в разработке, поддержке, обсуждении реформ.
- Назовите причины возникновения политики «нового мышления»; основные события, связанные с ее проявлением; значение.
Причины и последствия распада СССР.
- Возможно ли было сохранить единый СССР?
- Необходимо ли было сохранить СССР?
- Правомерным ли было для Б. Ельцина, Л. Кравчука и С. Шушкевича решение о создании Содружества Независимых Государств на основе распавшегося, но формально существующего СССР?
- Для чего России нужна была независимость от Советского Союза?
Рекомендуемая литература:
Артемов В.В. История: учебник для студ. сред. проф. учеб. завед. – М., 2012.
Ивашко М.И., Чертищев А.В. Отечественная история. XX век. – М., 2006.
История / П.С. Самыгин [и др.] – Изд. 14-е, стер. – Ростов н/Д., 2010.
Соловьёв В.М. История России для детей и взрослых. – М., 2009.
Улунян А.А., Сергеев Е.Ю. Новейшая история зарубежных стран. – М., 2004.