Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Лит-ра15.doc
Скачиваний:
261
Добавлен:
02.03.2016
Размер:
1.24 Mб
Скачать

Тема 1.6. И.С. Тургенев. Споры о путях улучшения мира: революция или эволюция и духовное возрождение человека

Задание для самостоятельной работы

1. Контрольные вопросы

1.1. Назовите основные этапы жизни и творчества И.С. Тургенева.

1.2.Обозначьте диапазон творчества И.С. Тургенева.

1.3. Почему следует говорить о трагическом характере нараставших конфликтов в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»?

1.4. Расскажите о взаимоотношениях Базарова и Кирсановых в рамках спора о путях улучшения мира. Докажите цитатами из текста.

1.5. Финал романа. Его значимость для понимания проблемы духовного возрождения человека.

Тема 1.7. Традиции и новаторство в русской поэзии XIX века. Ф.И. Тютчев. А.А. Фет. А.К.Толстой

Задание для самостоятельной работы

1. Контрольные вопросы

1.1.Назовите основные этапы жизни и творчества Ф.И. Тютчева, А.А.Фета и А.К.Толстого.

1.2. Каким образом проявились традиции и новаторство русских поэтов Ф.И. Тютчева А.А.Фета и А.К.Толстого в их лирике?(расскажите на примере произведений)

Тема 1.8. Н.А. Некрасов. Н.Г.Чернышевский. Демократизация русской литературы

Задание для самостоятельной работы

1. Контрольные вопросы

1.1. Назовите основные этапы жизни и творчества Н.А. Некрасова.

1.2. Каковы основные мотивы поэзии Н.А. Некрасова?

1.3. Какова тема и идея поэмы Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»?

1.4. В чём своеобразие романа Чернышевского «Что делать?»

Тема 1.9. Н.С. Лесков. "Праведничество", духовно-нравственные искания человека, обращение к народу в поисках нравственного идеала

Задание для самостоятельной работы

1. Контрольные вопросы

1.1. Назовите основные этапы жизни и творчества Н.С. Лескова.

1.2. В чем отразились черты духовной красоты народа?

1.3. Подумайте, какие отдельные эпизоды можно выделить в повествовании Флягина. Озаглавьте их.

1.4. Выберите один из эпизодов жизни Флягина. Найдите завязку, развитие действия, кульминацию и развязку этого эпизода.

1.5. Письменно объясните своё понимание заглавия произведения Лескова «Очарованный странник».

Тема 1.10. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сатира в литературе второй половины XIX в., формы ее выражения

Задание для самостоятельной работы

1. Контрольные вопросы

1.1.Назовите основные этапы жизни и творчества М.Е. Салтыкова-Щедрина.

1.2. В чем вы видите сатирическое отражение истории русского общества в романе М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города»?

1.3. Приведите примеры стилистического своеобразия произведения писателя

Тема 1.11. Полифония у Ф.М. Достоевского. Историзм и психологизм

Задание для самостоятельной работы

1. Контрольные вопросы

1.1. Назовите основные этапы жизни и творчества Ф. М. Достоевского.

1.2. Почему роман «Преступление и наказание» является социально-философским, психологическим и идеологическим произведением?

1.3. Раскройте смысл теории Раскольникова. Потерпела ли она крах?

1.4. Приведите примеры своеобразия изображения внутреннего мира героев романа «Преступление и наказание».

1.5. В чем состоит полемика автора с идеей героя?

Тема 1.12. Л.Н. Толстой. Аналитический характер русской прозы, ее социальная острота и философская глубина

Задание для самостоятельной работы

1. Контрольные вопросы

1.1.Назовите основные этапы жизни и творчества Л.Н. Толстого.

1.2. В чем состоит философский смысл романа?

1.3. Почему автор объединяет в произведении картины войны, мира и философские размышления?

1.4. В чем состоит психологизм романа, его социальная острота и философская глубина?

1.5. Почему мы можем утверждать, что творчество Л.Н. Толстого имеет большое значение?

Тема 1.13. А.П. Чехов. Расцвет малых прозаических форм в последние десятилетия XIX века

Задание для самостоятельной работы

1. Контрольные вопросы

1.1.Назовите основные этапы жизни и творчества А.П. Чехова.

1.2. Почему для своих рассказов А.П. Чехов выбирал обыкновенных людей в обычных обстоятельствах? Понятие «футлярные люди» в чеховской новеллистике. Кто они?

1.3. Почему мы, анализируя рассказы А.П. Чехова, можем говорить об объективности в изображении жизни?

1.4. Каким образом проявились в произведениях А.П. Чехова лирический подтекст, подводное течение и искусство детали?

1.5. Особенности драматургического конфликта пьесы «Вишневый сад». Что заложено в комедийную, сатирическую основу пьесы «Вишневый сад»?

1.6. В чем состоит новаторство чеховской драматургии? Особенности жанра чеховской комедии. Прочитайте одну пьесу по выбору и проанализируйте её.

1.7. Какова тема и основная мысль рассказа «Ионыч»?