- •Центральный филиал
- •Воронеж
- •Введение
- •Объем предмета и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Раздел I. Русская литература XIX века Введение
- •Тема 1.1. Формирование и развитие литературного языка. А.С. Пушкин.
- •Тема 1.2. М. Ю. Лермонтов. «Гонимый миром странник. Но только с русскою душой»
- •Тема 1.3. Н.В. Гоголь: « Русь, куда ж несешься ты?»
- •Тема 1.4. Драматургия а.Н. Островского в процессе формирования национального театра.
- •Тема 1.5. И.А. Гончаров. «Обломовщина» - трагедия или спасение русской души?
- •Тема 1.6. И.С. Тургенев. Споры о путях улучшения мира: революция или эволюция и духовное возрождение человека
- •Тема 1.7. Традиции и новаторство в русской поэзии XIX века. Ф.И. Тютчев. А.А. Фет. А.К.Толстой
- •Тема 1.8. Н.А. Некрасов. Н.Г.Чернышевский. Демократизация русской литературы
- •Тема 1.9. Н.С. Лесков. "Праведничество", духовно-нравственные искания человека, обращение к народу в поисках нравственного идеала.
- •Тема 1.10. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сатира в литературе второй половины XIX в., формы ее выражения.
- •Тема 1.11. Полифония у ф.М. Достоевского. Историзм и психологизм
- •Тема 1.12. Л.Н. Толстой. Аналитический характер русской прозы, ее социальная острота и философская глубина.
- •Тема 1.13. А.П. Чехов. Расцвет малых прозаических форм в последние десятилетия XIX века
- •Раздел II. Литература XX века
- •Тема 2.1. Традиции и новаторство в русской литературе на рубеже XIX - XX веков
- •Тема 2.2. И.А. Бунин. А. И. Куприн. Л.Н. Андреев. Отношение к традициям.
- •Тема 2.3. М. Горький. От романтизма к «социалистическому реализму»
- •Тема 2.4. Поэзия конца XIX - начала XX вв. Основные направления поэзии серебряного века
- •Тема 2.5. A.А. Блок. Трагический тенор эпохи
- •Тема 2.6. B.В. Маяковский. «Революцией мобилизованный и призванный»
- •Тема 2.7. C.А. Есенин. “я последний поэт деревни...”
- •Тема 2.8. А.А. Ахматова. М.И. Цветаева «Час мужества»
- •Тема 2.9. О.Э. Мандельштам. Н.А. Заболоцкий. Н.Э. Бабель. Е.И. Замятин. В.В. Набоков. Проблема "художник и власть"
- •Тема 2.10. М.А. Шолохов. Развитие реалистической литературы, ее основные темы и герои. Трагические события начала века
- •Тема 2.11. А.П. Платонов. Конфликт человека и эпохи
- •Тема 2.12. М.А. Булгаков. На границе жанров
- •Тема 2.13. Б.Л. Пастернак. «я ловлю в далёком отголоске что случится на моём веку»
- •Тема 2.14. А.Т. Твардовский. Поэт, писатель, редактор
- •Тема 2.15. "Лагерная" тема. А.И. Солженицын. В.Т. Шаламов
- •Тема 2.16. Проза второй половины XX века: «деревенская» и «городская» проза. В. Астафьев. В. Распутин. В. Шукшин. Ю.В. Трифонов
- •Тема 2.17. Великая Отечественная война и ее художественное осмысление в русской литературе
- •Тема 2.18. Влияние "оттепели" 60-х годов на развитие литературы
- •Тема 2.19. Драматургия второй половины XX века. Постановка острых нравственных и социальных проблем. А. Вампилов
- •Тема 2.20. Литература народов России. Р. Гамзатов, м. Джалиль
- •Раздел III. Литература последнего десятилетия
- •Тема 3.1.Основные тенденции современного литературного процесса
- •Тема 4.1. Зарубежная проза. Э.Т.А. Гофман. В.М. Гюго. О. Уайльд. Б. Шоу. О.Генри. Д. Оруэлл. Дж. Сэлинджер. У. Эко
- •Тема 4.2. Зарубежная поэзия. Д.Г. Байрон. Ш. Бодлер. Г. Гейне. П. Верлен. Э. Верхарн.
- •Планы уроков Введение
- •1. Русская литература в контексте мировой культуры
- •2. Художественная литература как искусство слова.
- •3. Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения.
- •4. Роды и жанры литературы
- •Раздел I. Русская литература XIX века
- •Тема 1.1. Формирование и развитие литературного языка. А.С. Пушкин.
- •1. А.С. Пушкин. Основные факты жизни и творчества.
- •2. Роман в стихах «Евгений Онегин».
- •Тема 1.2. М. Ю. Лермонтов. «Гонимый миром странник, но только с русскою душой».
- •1. М.Ю. Лермонтов. Основные факты жизни и творчества. Стихотворения.
- •2. Роман «Герой нашего времени».
- •Тема 1.3. Н.В. Гоголь: « Русь, куда ж несешься ты?»
- •1. Н.В. Гоголь. Основные факты жизни и творчества.
- •2. Поэма «Мертвые души».
- •Тема 1.4. Драматургия а.Н. Островского в процессе формирования национального театра.
- •1. А.Н. Островский. Основные факты жизни и творчества.
- •3. Драма а.Н. Островского «Гроза».
- •Тема 1.5. И.А. Гончаров. «Обломовщина» - трагедия или спасение русской души?
- •Тема 1.6. Споры о путях улучшения мира: революция или эволюция и духовное возрождение человека. И.С. Тургенев.
- •2. Роман и.С. Тургенева «Отцы и дети».
- •Тема 1.7. Традиции и новаторство в русской поэзии XIX века. Ф.И. Тютчев. А.А. Фет. А.К.Толстой.
- •1. Ф.И. Тютчев. Основные факты жизни и творчества
- •2. Возвышенное и трагическое звучание темы любви, Родины, природы в творчестве ф.И. Тютчева.
- •3. А.А Фет. Основные факты жизни и творчества.
- •4. Жизнеутверждающее начало в лирике природы и философия красоты на примере творчества а.А Фета.
- •5. Любовная лирика Фета и ее утонченно чувственный психологизм. Возвышенное и трагическое звучание темы любви.
- •6. А. К. Толстой. Основные факты жизни и творчества.
- •Тема 1.8. Н.А. Некрасов. Н.Г.Чернышевский. Демократизация русской литературы
- •1. Н. А. Некрасов. Основные факты жизни и творчества.
- •2. Поэзия Некрасова как выражение демократизации русской литературы.
- •2. Поэма «Кому на Руси жить хорошо».
- •4. Н. Г. Чернышевский. Основные факты жизни и творчества.
- •5. Роман н. Г. Чернышевского «Что делать?».
- •Тема 1.9. Н.С. Лесков. "Праведничество", духовно-нравственные искания человека, обращение к народу в поисках нравственного идеала
- •1. Н.С. Лесков. Основные факты жизни и творчества.
- •2. «Очарованный странник».
- •Тема 1.10. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сатира в литературе второй половины XIX в., формы ее выражения
- •1. М.Е. Салтыков-Щедрин. Основные факты жизни и творчества.
- •2. Роман «История одного города».
- •Тема 1.11. Полифония у ф.М. Достоевского. Историзм и психологизм
- •2. Роман «Преступление и наказание».
- •Тема 1.12. Л.Н. Толстой. Аналитический характер русской прозы, ее социальная острота и философская глубина
- •2. Роман-эпопея «Война и мир».
- •3. Значение творчества л.Н. Толстого.
- •Тема 1.13. А.П. Чехов. Расцвет малых прозаических форм в последние десятилетия XIX века
- •1. А.П.Чехов. Жизнь и творчество писателя в эпоху расцвета малых прозаических форм в последние десятилетия XIX века.
- •2. Рассказы а.П. Чехова.
- •3. Новаторство чеховской драматургии.
- •Тема 2.1.Традиции и новаторство в русской литературе на рубеже XIX –XX веков.
- •2. На рубеже веков: крах старого или появление нового?
- •3. Теория литературы: системы стихосложения, стихотворные размеры.
- •Тема 2.2. И.А. Бунин. А. И. Куприн. Л.Н. Андреев. Отношение к традициям
- •2. Рассказы Бунина.
- •3. Своеобразие реализма и. А. Бунина.
- •4. Стиль произведений и. А. Бунина.
- •5. Вечные темы в творчестве и. А. Бунина
- •6. Тема Родины и природы в русской литературе на примере произведения и. А. Бунина.
- •8. Талант любви в произведении Куприна «Гранатовый браслет»
- •3. Л.Н. Андреев. Жизнь и творчество.
- •Тема 2.3. М. Горький. От романтизма к «социалистическому реализму»
- •1. Краткий очерк жизни и творчества писателя.
- •2. Романтические рассказы Горького.
- •3. Идейно-художественное своеобразие пьесы «На дне»
- •Тема 2.4. Поэзия конца XIX - начала XX вв. Основные направления поэзии серебряного века
- •1.Серебряный век
- •2. Символизм.
- •5. Революционные поэты
- •Тема 2.5. A.А. Блок. Трагический тенор эпохи.
- •3. Лирика а.Блока. Анализ стихотворений. Язык художественного произведения
- •Тема 2.6. B.В. Маяковский. «Революцией мобилизованный и призванный»
- •2. Сатира в лирике в. В. Маяковского
- •3. Тема поэта и поэзии в творчестве в. В. Маяковского
- •4. Идейно-художественное своеобразие поэмы «Облако в штанах».
- •Тема 2.7. C.А. Есенин. “я последний поэт деревни...”
- •1. Краткий очерк жизни и творчества поэта.
- •2. Лирика с. Есенина.
- •3. Поэма «Чёрный человек»
- •Тема 2.8. А.А. Ахматова. М.И. Цветаева «Час мужества»
- •1. Очерк жизни и творчества поэтессы.
- •Тема 2.9. О.Э. Мандельштам. Н.А. Заболоцкий. Н.Э. Бабель. Е.И. Замятин. В.В. Набоков. Проблема «художник и власть»
- •1. Художник и власть. Репрессии в литературе XX века.
- •2. О.Э. Мандельштам: жизнь и творчество
- •3. Н.А. Заболоцкий. Краткий очерк жизни и творчества.
- •4. Н.Э.Бабель: Сатира в литературе.
- •5. Е.И. Замятин: жизнь и творчество
- •6. В.В. Набоков: жизнь и творчество
- •Тема 2.10. М.А. Шолохов. Развитие реалистической литературы, ее основные темы и герои. Трагические события начала века
- •1. Очерк жизни и творчества писателя.
- •2. Роман-эпопея «Тихий Дон».
- •Тема 2.11. А.П. Платонов. Конфликт человека и эпохи.
- •1. Творческий дебют Платонова в Москве.
- •2. Повесть «Сокровенный человек».
- •Тема 2.12. М.А. Булгаков. На границе жанров
- •1. Краткий очерк жизни и творчества писателя.
- •Тема 2.13. Б.Л. Пастернак. «я ловлю в далёком отголоске что случится на моём веку»
- •1. Краткий очерк жизни и творчества писателя.
- •2. Роман «Доктор Живаго»
- •Тема 2.14. А.Т. Твардовский. Поэт, писатель, редактор
- •1. А.Т. Твардовский. Краткий очерк жизни и творчества.
- •2. Стихотворения.
- •Тема 2.15. "Лагерная" тема. А.И. Солженицын. В.Т. Шаламов
- •2. Повесть «Один день Ивана Денисовича»
- •3. Роман «Архипелаг гулаг» (анализ фрагментов)
- •4. Колымские рассказы в.Т.Шаламова
- •Тема 2.16. Проза второй половины XX века:«деревенская» и «городская» проза. В. Астафьев. В. Распутин. В. Шукшин. Ю.В. Трифонов.
- •2. Краткая характеристика творчества в.П.Астафьева
- •3. В.П.Астафьев «Царь-рыба» (Повествование в рассказах) (1972-1975).
- •5. "У кого нет памяти, нет жизни". О повести в. Распутина «Прощание с Матёрой»
- •6. Василий Макарович Шукшин. Жизнь и творчество.
- •7. Ю.В.Трифонов. Жизнь и творчество.
- •8. Ю.В.Трифонов. «Дом па набережной»
- •Тема 2.17. Великая Отечественная война и ее художественное осмысление в русской литературе
- •1. Поэты о Великой Отечественной войне.
- •2. Писатели о Великой Отечественной войне.
- •Тема 2.18. Влияние "оттепели" 60-х годов на развитие литературы
- •1. Литература оттепели. Литературно-художественные журналы, их место в общественном сознании
- •2. Поэзия второй половины XX века. Авторская песня.
- •Тема 2.19. Драматургия второй половины XX века. Постановка острых нравственных и социальных проблем. А. Вампилов.
- •1. Драматургия второй половины XX века.
- •2. Постановка острых нравственных и социальных проблем. А. Вампилов.
- •Тема 2.20. Литература народов России. Р. Гамзатов, м. Джалиль
- •2. Р. Гамзатов: «Стремление к любви — вот что моей и первой было и последней волей».
- •3. М. Джалиль: «Если мы необходимы /Нашей родине любимой, /Мы становимся сильней»
- •Раздел III. Литература последнего десятилетия
- •Тема 3.1.Основные тенденции современного литературного процесса
- •2. Современная проза
- •3. Современная поэзия
- •Раздел IV . Зарубежная литература
- •Тема 4.1. Зарубежная проза. Э.Т.А. Гофман. В.М. Гюго. О. Уайльд. Б. Шоу. О.Генри. Д. Оруэлл. Дж. Сэлинджер. У. Эко.
- •1. Особенности зарубежной литературы
- •2. Произведения зарубежных писателей.
- •Тема 4.2. Зарубежная поэзия. Д.Г. Байрон. Ш. Бодлер. Г. Гейне. П. Верлен. Э. Верхарн.
- •1. Д.Г. Байрон: жизнь и творчество
- •2. Ш. Бодлер: жизнь и творчество
- •3. Г. Гейне: жизнь и творчество
- •4. П. Верлен: жизнь и творчество
- •5. Э. Верхарн: жизнь и творчество
- •Методические рекомендации по изучению учебного предмета и организации самостоятельной работы студентов
- •Раздел I. Русская литература XIX века
- •Тема 1.1. А.С. Пушкин. Формирование и развитие литературного языка
- •Тема 1.2. М.Ю. Лермонтов: «Гонимый миром странник, но только с русскою душой»
- •Тема 1.4. Драматургия а.Н. Островского в процессе формирования национального театра.
- •Тема 1.5. И.А. Гончаров. «Обломовщина» - трагедия или спасение русской души?
- •Тема 1.6. И.С. Тургенев. Споры о путях улучшения мира: революция или эволюция и духовное возрождение человека
- •Тема 1.7. Традиции и новаторство в русской поэзии XIX века. Ф.И. Тютчев. А.А. Фет. А.К.Толстой
- •Тема 2.1. Традиции и новаторство в русской литературе на рубеже XIX - XX веков.
- •Тема 2.2. И.А. Бунин. А. И. Куприн. Л.Н. Андреев. Отношение к традициям
- •Тема 2.3. М. Горький. От романтизма к «социалистическому реализму»
- •Тема 2.10. М.А. Шолохов. Развитие реалистической литературы, ее основные темы и герои. Трагические события начала века
- •Тема 2.11. А.П. Платонов. Конфликт человека и эпохи
- •Тема 2.12. М.А. Булгаков. На границе жанров
- •Тема 2.13. Б.Л. Пастернак. «я ловлю в далёком отголоске что случится на моём веку»
- •Тема 2.14. А.Т. Твардовский. Поэт, писатель, редактор
- •Тема 2.15. "Лагерная" тема. А.И. Солженицын. В.Т. Шаламов
- •Тема 2.16. Проза второй половины XX века: «деревенская» и «городская» проза. В. Астафьев. В. Распутин. В. Шукшин. Ю.Трифонов
- •Тема 2.17. Великая Отечественная война и ее художественное осмысление в русской литературе
- •Тема 2.18. Влияние "оттепели" 60-х годов на развитие литературы
- •Домашнее задание №11 по теме 1.12. Л.Н. Толстой. Аналитический характер русской прозы, ее социальная острота и философская глубина
- •Литература
8. Ю.В.Трифонов. «Дом па набережной»
Трифонов воспринимал современную действительность как эпоху и настойчиво искал причину изменения общественного сознания, протягивая нить все дальше и дальше — в глубь времен. В то время как «деревенская» проза искала свои корни и истоки, Трифонов тоже искал свою «почву». «Моя почва — это все, чем Россия перестрадала!» — под этими словами своего героя мог подписаться и сам Трифонов. Повесть Трифонова “Дом на набережной”, опубликованная журналом “Дружба народов” (1976, №1), - пожалуй, самая социальная его вещь. В этой произведении соединились жанровые особенности повести и романа. Романной чертой в новой повести Трифонова явилось, прежде всего, социально - художественное освоение и осмысление прошлого и настоящего как взаимосвязанного процесса. В интервью, последовавшем после публикации “Дома на набережной”, сам писатель так разъяснил свою творческую задачу: “Увидеть, изобразить бег времени, понять, что оно делает с людьми, как все вокруг меняет… Я хочу, чтобы читатель понял: эта таинственная “времен связующая нить” через нас с вами проходит, что это и есть нерв истории”. В беседе с Р. Шредером Трифонов подчеркивал: “Я знаю, история присутствует в каждом сегодняшнем дне, в каждой человеческой судьбе. Она залегает широкими, невидимыми, а иногда довольно отчетливо видимыми пластами во всем том, что формирует современность… Прошлое присутствует как в настоящем, так и в будущем”.
Литература:
1.Русская литература XX века: 11 кл. : учебник для общеобразовательных учреждений : в 2 ч. / Л.А. Смирнова, О.Н. Михайлов, А.М. Турков и др. ; сост. Е.П. Пронина ; под ред В.П. Журавлева. – 8-е изд. – М. : Просвещение, 2010. – Ч.2.- С. 390-410, 418-422.
2. Литература (русская литература XX века). 11 кл: учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 ч. / В.В. Агеносов и др.; под ред. В.В. Агеносова. – 14-е изд..стереотип. – М. :Дрофа, 2009. – Ч. 2. – С. 305-332
Тема 2.17. Великая Отечественная война и ее художественное осмысление в русской литературе
Учебные вопросы
1. Поэты о Великой Отечественной войне.
2. Писатели о Великой Отечественной войне.
1. Поэты о Великой Отечественной войне.
«Василий Теркин» и «Я убит подо Ржевом» А. Твардовского, «Февральский дневник» О. Берггольц, военная лирика А. Ахматовой, К. Симонова, А. Суркова, Д.Самойлова, И.Уткина, Е. Винокурова, Ю. Друниной, П.Когана, М. Кульчицкого, Б.Окуджавы, Ю. Левитанского
2. Писатели о Великой Отечественной войне.
Возвращение читателю «задержанного» романа В. Гроссмана «Жизнь и судьба» (1980). Повесть Виктора Некрасова «В окопах Сталинграда» и в известном смысле рассказ А. П. Платонова «Возвращение», не получившие продолжения непосредственно после войны, в 60—80-е гг. оказались чрезвычайно важными в эстетическом и нравственном плане для группы писателей примерно 1923—1925 гг. рождения. «Повесть о настоящем человеке» Б.Полевого.
Ничто не должно быть забыто: ни нравственное величие рядового войны, какого-нибудь бедолаги Сашки (из одноименной повести Вяч. Кондратьева), обычной медсестренки из повести О. Кожуховой «Двум смертям не бывать» (1966), почти штатских, хотя и одетых в шинели пяти девушек из повести Б. Васильева «А зори здесь тихие» (1969), ни уклончивое, до поры скрытое малодушие армейского чинуши вроде бондаревских штабистов с их карьеризмом из романов «Берег» или «Выбор». Особое место в этой лирической прозе, серии очных ставок добра и зла, подвига и малодушия заняли такие документально-биографические книги, как «Дневные звезды» (1959) О. Берггольц, «Эхо войны» (1963) А. Калинина, «Главы из блокадной книги» (1977) Д. Гранина и А. Адамовича, основанные на интервью с ленинградцами-блокадниками, «У войны не женское лицо» (1985) С. Алексиевич, «Бездна» (1965) Льва Гинзбурга, созданная в прямом смысле как очная ставка на основании документов суда над нацистскими преступниками и их отечественными пособниками.
Юрий Васильевич Бондарев (род. 1924) был артиллерийским офицером во время войны, участвовал в Сталинградской битве, сражении за Киев. Его первые повести «Батальоны просят огня» (1957) и «Последние залпы» (1959) Повести Ю. Бондарева, как и почти одновременно с ними появившиеся повести и романы Гр. Бакланова (род. в 1923) «Пядь земли» (1959), «Мертвые сраму не имут» (1961), «Июнь 1941 года» (1964), как повесть В. Курочкина «На войне как на войне» (1965), называли «лейтенантской прозой», литературой о «мальчиках в шинелях».
Какой этический смысл вкладывался в это понятие в 50— 60-е гг. в атмосфере оттепели? Ведь термин «мальчики» звучал тогда и в песнях, и в кинодраматургии, и со сцен театров. «Постарайтесь вернуться назад»,— говорил (а вернее, пел, заговаривал судьбу своих военных мальчиков) Б. Окуджава. «Будь здоров, школяр» и «До свидания, мальчики» — так назывались повесть и стихотворение Б. Окуджавы.
Повести К. Воробьева «Убиты под Москвой» (1961) и «Крик» (1962) «Это мы, Господи» (1943—1986), Вяч. Кондратьева «Сашка» (1979), повесть Е. Носова «Усвятские шлемоносцы» (1977). Эти небольшие произведения не просто передают в миниатюре весь путь «лейтенантской прозы»: в них, особенно в повести Носова, ставшей частью эпопеи, пусть не написанной, намечены маршруты движения к будущей эпической книге.
Вероятно, истинный смысл и глубина гуманизма Вяч. Кондратьева в характере Сашки, пленившего немецкого солдата и спасшего его же от нелепого убийства, особенно понятны при сравнении героя повести «Сашка» (1979) с другими молодыми героями писателя: из рассказа «На станции Свободный» и повести «Поездка в Бородухино». Сам Вяч. Кондратьев незадолго до трагической гибели писал, что на всех своих молодых героев он смотрит как бы из 1942 г., сквозь призму стона, боли, крика души, глазами того юного поэта, каким был он сам на Ржевском пятачке. Главное для Сашки — не быть охваченным смертью, зараженным вирусом одичания, жестокости, властолюбия.
Виктор Платонович Некрасов (1911 -1987) родился 17 июня 1911 г. В Киеве. Отец будущего писателя был врачом. Виктор поступил на архитектурный факультет Киевского строительного института, занимался также в театральной студии. С 1941 по 1944 год он был на фронте полковым инженером и заместителем командира саперного батальона, участвовал в Сталинградской битве. После ранения в начале 1945 г. был демобилизован. За первое свое произведение – повесть «В окопах Сталинграда» (1946г.) писатель был награжден Сталинской премией 2-й степени.. В 1973 г. из-за неосторожных высказываний либерального характера Виктора Платоновича Некрасова исключили из партии. Через год у него в квартире был произведен обыск, в результате чего были изъяты все рукописи. В этом же 1974г. писатель покинул Советский Союз, поселился в Париже. С 1975 по 1982 гг. он был главным редактором журнала «Континент». Умер В.Некрасов 3 сентября 1987 г.
«В окопах Сталинграда». В повести В.Некрасова нет широких панорамных описаний разворачивающихся событий. Произведение основано на другой правде – «окопной», открывающейся лишь через непосредственный опыт участия в боевых действиях. На передовой гораздо больше ценится надежность и сила товарищей, воюющих рядом с тобой, и потому люди делятся не по чину, а по их человеческим качествам.
Василий Владимирович Быков (1924- 2003) родился в 1924 году в крестьянской семье на Витебщине. До войны учился в художественном училище. Когда началась война, обучался в Саратовском пехотном училище ускоренного выпуска. Он участвует во многих военных операциях, и пережить ему пришлось немало. Об этом свидетельствует следующий факт: на обелиске одной из братских могил под Кировоградом в длинном списке погибших есть и его фамилия. Спасся он от смерти случайно: будучи тяжело раненным, выполз из избы, которую через несколько минут снесли прорвавшиеся фашистские танки. Воевал на территории Украины, Белоруссии, Румынии, Венгрии, Австрии. Был дважды ранен. Первые рассказы Быкова не о войне, а о послевоенной жизни сельской молодёжи. В середине 50-х годов обращается к теме войны. Повести «Дожить до рассвета», «Обелиск», «Сотников» составляют своеобразную трилогию, посвященную проблеме нравственного выбора человека в трагических событиях войны.
Литература:
1..Русская литература XX века: 11 кл. : учебник для общеобразовательных учреждений : в 2 ч. / Л.А. Смирнова, О.Н. Михайлов, А.М. Турков и др. ; сост. Е.П. Пронина ; под ред В.П. Журавлева. – 8-е изд. – М. : Просвещение, 2010. – Ч. 2.-С. 231-272, 416-418.
2. Литература (русская литература XX века). 11 кл: учебник для общеобразовательных учреждений: в 2 ч. / В.В. Агеносов и др.; под ред. В.В. Агеносова. – 14-е изд..стереотип. – М. :Дрофа, 2009. – Ч. 2.- С.349-371.