Тема 2.4. Рынки факторов производства

Учебные вопросы

1. Рынок труда.

2. Рынки земли.

3. Рынок капитала.

1. Рынок труда

Рынок труда – это совокупность экономических и юридических процедур, позволяющих людям продавать свою рабочую силу и получать заработную плату и другие выгоды.

Рынок труда – это рынок не первичного спроса (рынок товаров и услуг), а спроса производного.

Производность спроса на рынке труда определяет зависимость ситуации на нем от положения дел на товарных рынках, т.е. задает рамки, в которых здесь может развиваться рыночный торг.

Производный спрос – это спрос на факторы производства, порождаемый необходимостью их использования для производства товаров и услуг (в данном вопросе это – рабочая сила).

На предложение труда для отдельной фирмы влияют:

- престиж профессии;

- тягость труда;

- сложность труда;

- потребность в свободном времени;

- заработная плата.

Различия в оплате труда определяются:

- сложностью труда;

- тягостью труда;

- ограниченностью талантов;

- степенью риска и др.

Согласно Конституции РФ «в Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда» (ст. 7).

Важную роль в противодействии дискриминации на рынке труда выполняют профсоюзы – организации, представляющие общие интересы наемных работников в переговорах с предпринимателями.

Важнейшие задачи профсоюзов:

- улучшение условий труда и обеспечение его безопасности;

- повышение заработной платы.

2. Рынки земли

Понятие «земля» применяется в широком смысле слова.

Оно включает в себя все, что создано природой: пахотные земли, водные и лесные ресурсы, полезные ископаемые.

«1. Земля и другие природные ресурсы используются и охраняются в Российской Федерации как основа жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей территории.

2. Земля и другие природные ресурсы могут находиться в частной, государственной, муниципальной и иных формах собственности» (ст. 9 Конституции РФ).

Основой формирования рынка земли является возможность свободно осуществлять на нем сделки купли-продажи.

Важнейшей особенностью земли как природного фактора является ее ограниченность.

Поэтому общее предложение земли в каждый данный момент времени постоянно и не может расширяться или уменьшаться в зависимости от изменения цены. Это означает, что эластичность рыночного предложения земли по цене равна нулю.

Спрос на землю предъявляют покупатели, которых можно разделить на две группы:

- сельскохозяйственные пользователи;

- несельскохозяйственные пользователи.

Собственники земли всегда получают определенный доход в виде ренты.

Земельная рента – это часть прибавочного продукта, создаваемая непосредственными производителями в сельском хозяйстве и получаемая собственником земли или землепользователем (это одна из форм экономической ренты).

Исходным условием образования земельной ренты является аренда земли.

3. Рынок капитала

Рынок капитала – это рынок, на котором продаются и покупаются финансовые ресурсы.

Покупателями на рынке капитала являются коммерческие фирмы.

Продавцами выступают владельцы сбережений.

Сбережения – это остаток от доходов после оплаты всех расходов, связанных с текущим потреблением.

Отсюда следует, что сбережения могут возникать только у тех, кто получает доходы.

Склонность к сбережениям определяется как отношение суммы сбережений к общей сумме доходов.

Создание и развитие фирм требуют приобретения физического и невещественного капитала.

Для этого фирмам необходим денежный капитал. Его они привлекают с рынка капитала.

В состав рынка капитала входят:

- кредитный рынок;

- рынок ценных бумаг (фондовый рынок) – рынок, обеспечивающий долгосрочные потребности в финансовых ресурсах путем обращения на нем акций, облигаций, сертификатов, казначейских обязательств и других ценных бумаг.

Дисконтирование — это приведение всех денежных потоков в будущем (потоков платежей) к единому моменту времени в настоящем. Дисконтирование является базой для расчетов стоимости денег с учетом фактора времени.

Литература

1. Важенин А.Г. Обществознание : учебник для студентов сред. проф. учеб. заведений / А.Г. Важенин. – М., 2005. – С. 152 – 190.