- •Государственные и муниципальные услуги рабочая программа
- •Оглавление
- •2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •1. Цели освоения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Текст рабочей программы
- •Тема 1. Понятие, правовая основа, основные виды, принципы предоставления государственных и муниципальных услуг
- •Тема 2. Общий порядок предоставления государственных и муниципальных услуг
- •Тема 3. Предоставления государственных и муниципальных услуг в многофункциональных центрах
- •Тема 4. Особенности предоставления государственных и муниципальных услуг с использованием информационно-телекоммуникационных технологий
- •5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
- •Тематический план
- •5.3.Практические и семинарские занятия
- •5.4. Самостоятельная работа
- •5.4.1 Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины
- •5.4.2. Формы самостоятельной работы
- •5.4.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.4.5.Методические указания для студентов по освоению дисциплины (модуля)
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Контрольные задания
- •Тема 1. Понятие, правовая основа, основные виды, принципы предоставления государственных и муниципальных услуг
- •Тема 2. Общий порядок предоставления государственных и муниципальных услуг
- •Тема 3. Предоставления государственных и муниципальных услуг в многофункциональных центрах
- •Тема 4. Особенности предоставления государственных и муниципальных услуг с использованием информационно-телекоммуникационных технологий
- •Промежуточный контроль
- •6.2. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Специальная и научная литература
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Ресурсы сети Интернет
- •Карта обеспеченности литературой
- •Протокол изменений рпд
Тема 4. Особенности предоставления государственных и муниципальных услуг с использованием информационно-телекоммуникационных технологий
1. Назовите и охарактеризуйте общие требования к организации предоставления государственных услуг в электронной форме.
2. Раскройте содержание требований к использованию информационно-телекоммуникационных технологий при предоставлении государственных услуг.
3. Расскажите порядок ведения реестров государственных услуг в электронной форме, а также использования порталов государственных услуг.
4. Раскройте порядок использование электронной подписи при оказании государственных услуг.
5. Дайте характеристику государственной информационной системе о государственных платежах.
Промежуточный контроль
Формой промежуточного контроля является зачет, проводимый в устной форме, предполагающий ответ на один основной вопрос и в случае спорной оценки – также на дополнительные вопросы по основным темам курса.
Условием допуска студента к зачету является по крайне мере удовлетворительное выполнение всех запланированных заданий и контрольных работ.
6.2. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных
компетенций
Профессиональные способности, знания, навыки и умения оцениваются в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
Таблица 8
Требования к результатам освоения дисциплины* |
Оценка или зачет |
Студент демонстрирует хорошие знания изученного учебного материала; самостоятельно, логично и последовательно излагает и интерпретирует материалы учебного курса; понимает и успешно раскрывает смысл поставленного вопроса; владеет основными терминами и понятиями административного права; способен применить теоретические знания к изучению конкретных ситуаций и практических вопросов. |
Зачтено |
Допускаются серьезные упущения в изложении учебного материала; отсутствуют знания основных понятий и понимание основных институтов административного права либо допускается большое количество ошибок при интерпретации основных определений; либо отсутствуют ответы на основные и дополнительный вопросы |
Не зачтено |
Для студентов очной формы обучения оценка знаний осуществляется в баллах с учетом:
оценки за работу в семестре;
оценки итоговых знаний в ходе зачета.
Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам работы
Таблица 9
№ п/п |
Вид отчетности |
Баллы |
1. |
оценка качества работы студента в семестре: работа на семинаре выполнение контрольных заданий подготовка научных рефератов |
До 26
0-16 0-5 0-5 |
2. |
оценка за посещаемость учебных занятий |
До 14 |
3. |
Зачет |
До 60 |
4. |
Итого: |
До 100 |
Оценка знаний по 100-бальной шкале проводится в соответствии с Положением «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов»