- •Государственные и муниципальные услуги рабочая программа
- •Оглавление
- •2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •1. Цели освоения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Текст рабочей программы
- •Тема 1. Понятие, правовая основа, основные виды, принципы предоставления государственных и муниципальных услуг
- •Тема 2. Общий порядок предоставления государственных и муниципальных услуг
- •Тема 3. Предоставления государственных и муниципальных услуг в многофункциональных центрах
- •Тема 4. Особенности предоставления государственных и муниципальных услуг с использованием информационно-телекоммуникационных технологий
- •5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
- •Тематический план
- •5.3.Практические и семинарские занятия
- •5.4. Самостоятельная работа
- •5.4.1 Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины
- •5.4.2. Формы самостоятельной работы
- •5.4.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.4.5.Методические указания для студентов по освоению дисциплины (модуля)
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Контрольные задания
- •Тема 1. Понятие, правовая основа, основные виды, принципы предоставления государственных и муниципальных услуг
- •Тема 2. Общий порядок предоставления государственных и муниципальных услуг
- •Тема 3. Предоставления государственных и муниципальных услуг в многофункциональных центрах
- •Тема 4. Особенности предоставления государственных и муниципальных услуг с использованием информационно-телекоммуникационных технологий
- •Промежуточный контроль
- •6.2. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Специальная и научная литература
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Ресурсы сети Интернет
- •Карта обеспеченности литературой
- •Протокол изменений рпд
5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
Таблица 3
Тематический план
№ |
Раздел дисциплины, тема |
Всего часов |
В том числе |
Образовательные технологии, используе-мые при проведении занятий | ||
лекции |
Практиче-ские или семинар-ские занятия |
Лабора-торные занятия | ||||
1 |
Понятие, правовая основа, основные виды, принципы предоставления государственных и муниципальных услуг |
4 |
2 |
2 |
|
Информаци-онная лекция, работа с нормативными правовыми актами. Моделирование практических ситуаций. Решение задач. |
2 |
Общий порядок предоставления государственных и муниципальных услуг |
4 |
2 |
2 |
|
Информаци-онная лекция, Мастер-класс, круглый стол, моделирование практических ситуаций, решение задач |
3 |
Предоставления государственных и муниципальных услуг в многофункциональных центрах |
2 |
|
2 |
|
Выездное семинарское занятие в многофункциональном центре |
4 |
Особенности предоставления государственных и муниципальных услуг с использованием информационно-телекоммуникационных технологий |
2 |
|
2 |
|
Мастер-класс |
|
ВСЕГО |
12 |
4 |
8 |
|
|
|
Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах |
8 |
|
8 |
|
|
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 66,7 %.
5.3.Практические и семинарские занятия
Таблица 4
№ темы дисциплины. |
Тематика практических и/или семинарских занятий |
Технология проведения |
Трудоемкость в часах |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Понятие, правовая основа, основные виды, принципы предоставления государственных и муниципальных услуг |
Семинарское занятие проводится в форме работы с нормативными правовыми актами, моделирования практических ситуаций, решения задач |
2
|
2 |
Общий порядок предоставления государственных и муниципальных услуг |
Семинарское занятие проводится сначала в форме мастер-класса по работе с нормативными правовыми актами, а затем в форме круглого стола с обсуждением достоинств, недостатков и путей совершенствования законодательства, содержащего процедуры предоставления государственных и муниципальных услуг. Моделирование практических ситуаций. Решение задач. |
2 |
3 |
Предоставления государственных и муниципальных услуг в многофункциональных центрах |
Семинарское занятие проводится в формевыездного занятие в многофункциональном центре |
2 |
4 |
Особенности предоставления государственных и муниципальных услуг с использованием информационно-телекоммуникационных технологий |
Семинарское занятие проводится в форме мастер-класса по работе с электронными базами данных, официальными сайтами предоставления государственных и муниципальных услуг |
2 |
Итого: |
8 |