2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Учебная дисциплина «Конституционные основы развития прав человека в Российской Федерации» относится к дисциплинам по выбору студента вариативной части общенаучного цикла ООП.

Учебная дисциплина логически и содержательно-методически взаимосвязана с такими частями ООП, как «История политических и правовых учений», «Актуальные проблемы отечественной науки конституционного права».

Для изучения дисциплины «Конституционные основы развития прав человека в Российской Федерации» необходимо освоение содержания дисциплин: теория государства и права, конституционное право Российской Федерации, административное право (общая часть), гражданское право (общая часть).

Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен

• знать:

• содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы прав человека в Российской Федерации;

• понятия и виды регулирования прав человека в Российской Федерации;

• способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области регулирования прав человека в Российской Федерации.

• уметь:

• анализировать действующее законодательство в области регулирования прав человека в Российской Федерации с использованием информационных справочно-правовых систем;

• определять перечень документов, необходимых для регулирования прав человека в Российской Федерации;

• определять особенности правового регулирования прав человека в Российской Федерации с использованием информационных справочно-правовых систем;

• консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам регулирования прав человека в Российской Федерации;

• использовать периодические и специальные издания, справочную литературу в профессиональной деятельности;

• следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности.

• владеть:

а) юридической терминологией в сфере регулирования прав человека в Российской Федерации; навыками работы с правовыми актами в области конституционных основ правового регулирования прав человека в Российской Федерации;

б) навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами права в области конституционных основ правового регулирования прав человека в Российской Федерации;

в) навыками анализа правоприменительной практики в сфере прав человека;

г) навыками разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм в области конституционных основ правового регулирования прав человека в Российской Федерации.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «Конституционные основы развития прав человека в Российской Федерации» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

– осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

– способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

– способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

– компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).

и профессиональными компетенциями (ПК):

в правотворческой деятельности:

– способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

– способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

– готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

– способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

– способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6).

в экспертно-консультационной деятельности:

– способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

– способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

в организационно-управленческой деятельности:

– способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

– способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

в научно-исследовательской деятельности:

– способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: признанные доктринальные обоснования категории «конституционные основы прав человека» в философском, теоретико-правовом и практическом значениях; институт прав человека; гуманистическая направленность Конституции России; права человека как высшая ценность конституционного строя Российской Федерации; право народа на осуществление власти в Российской Федерации; особенности реализации прав человека в Российской Федерации; конституционный статус личности; понятие и классификация основных прав, свобод и обязанностей; права и свободы в сфере личной безопасности и частной жизни; права и свободы в области государственной и общественно-политической жизни; экономические права и свободы; права и свободы в социальной и культурной сфере; конституционные обязанности.

Уметь: отстаивать приоритет конституционных ценностей; выявлять и обосновывать конституционность либо неконституционность правовых актов, затрагивающих права и свободы; правильно применять теоретические знания по конституционному праву, в том числе свободно оперировать конституционно-правовыми терминами и понятиями, точно их использовать в правотворческой и правоприменительной практике; обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершать действия, связанные с реализацией конституционно-правовых норм; анализировать практику органов конституционной юстиции и руководствоваться соответствующими актами при необходимости в соответствующей правовой ситуации.

Владеть: навыками конституционного анализа текстов нормативных правовых актов и принимаемых публично-властных решений, их институционального выражения и обеспечения; конституционной интерпретации текстов права; приемами и методами определения содержания конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина; навыками разработки и экспертизы нормативных правовых актов органов государственной власти и местного самоуправления – источников конституционного права; навыками правозащитной деятельности; обжалования незаконных правовых актов органов и действий (бездействия) должностных лиц государственной власти и местного самоуправления; консультирования граждан, представителей общественных объединений по вопросам реализации и защиты их прав и свобод; навыками консультирования органов и должностных лиц государственной власти и местного самоуправления в области конституционного права; навыков преподавания основ конституционного права.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач. ед.	час.	по семестрам
			1	2
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	3	108
Аудиторные занятия		10
Лекции		4	2	2
Семинары или Практические занятия		6	2	4
Самостоятельная работа (СРС)		98	48	50
Форма промежуточной аттестации	дифференцированный зачет