- •Министерство сельского хозяйства и продовольствия республики беларусь
- •Содержание
- •Введение
- •Министерство образования республики беларусь
- •Содержание
- •Раздел I. Идеология и ее роль в жизнедеятельности современного общества
- •Тема 1. Предмет курса и методология изучения идеологии белорусского государства
- •Тема 2. Идеология и ее общественное предназначение
- •Тема 3. Основные идеологии современности
- •Тема 4. Государственная идеология как социально-политический феномен
- •Тема 5. Белорусская общность, национальная идея и государственность
- •Тема 6. Традиционные (социокультурные) идеалы и ценности белорусского народа
- •Раздел III. Политическая, экономическая и социокультурная составляющие
- •Тема 7. Конституционно-правовые основы идеологии белорусского государства
- •Тема 8. Стратегия общественного развития Беларуси в XXI веке
- •Тема 9. Механизм функционирования идеологии белорусского государства
- •Методические рекомендации для студентов по изучению курса «основы идеологии белорусского государства»
- •VIII. Как подготовиться к семинарским занятиям
- •IX. Как изучать политическую литературу
- •X. Как подготовиться к зачету и экзамену
- •Л е к ц и и
- •Тема 1: предмет курса и методология изучения идеологии белорусского государства
- •1.Сущость идеологии и её роль на современном этапе развития белорусского государства.
- •2.Понятие идеологии: историческая динамика.
- •3.Структура, уровни и функции идеологии.
- •Тесты для самоконтроля № 1
- •1. Политическая идеология – это:
- •2.Термин «идеология» впервые ввел:
- •3. Впервые вопрос о разработке идеологии белорусского государства обсуждался:
- •4. В каком году во всех высших учебных заведениях Республики Беларусь был введен курс «Основы идеологии белорусского государства?
- •5. Назовите два важнейших аспекта идеологии:
- •6. Определите неправильное высказывание: «Идеология белорусского государства разрабатывается и реализуется….»:
- •Основные принципы и ценности консерватизма (неоконсерватизма).
- •3.Социалистическая (коммунистическая) идеология и практика.
- •Тесты для самоконтроля № 2
- •1. Национальная государственная идеология и ее составные элементы.
- •2. Государственная идеология как интегративный фактор идейного плюрализма гражданского общества.
- •3.Формирование идеологии белорусского государства и ее особенности.
- •Тесты для самоконтроля № 3
- •1.Истоки и становление белорусской государственности
- •2. Становление белорусов как самостоятельной этнической общности.
- •3. Национальная идея, ее основные компоненты
- •Тесты для самоконтроля № 4
- •1. Культурно-исторический компонент идеологии белорусского государства.
- •2.Статус и роль духовных славянских ценностей в становлении белорусской государственности.
- •3. Традиционные ценности белорусского народа и их воплощение в идеологии.
- •Тесты для самоконтроля № 5
- •1. Культурно-историческое наследие – это:
- •2. Действующие добровольные организации по защите культурно-исторического наследия белорусского общества – это:
- •3. Что не входит в структуру духовных ценностей белорусского народа:
- •5. Что не является чертой славянского менталитета?
- •Тема 6: конституционно-правовые основы идеологии белорусского государства
- •1. Понятие, назначение и свойства Конституции как Основного закона государства.
- •2. Характерные черты конституционного строя Республики Беларусь. Закрепление основ конституционного строя в Конституции Республики Беларусь.
- •3.Человек, его права и свободы как высшая ценность и цель белорусского общества и государства.
- •Заключение.
- •Тесты для самоконтроля № 6
- •1. Белорусская экономическая модель – компонент идеологии белорусского государства.
- •2. Идеологическая политика в социальной сфере.
- •3. Идеологическое обеспечение процесса устойчивого развития государства.
- •4. Основные приоритеты внешнеполитической деятельности Республики Беларусь.
- •Тесты для самоконтроля № 7
- •1. Государственные институты и идеологические процессы.
- •2. Роль Президента Республики Беларусь в формировании и реализации идеологии белорусского государства.
- •3. Деятельность Парламента – Национального Собрания Республики Беларусь в контексте государственной идеологии.
- •Тесты для самоконтроля № 8
- •Литература
- •Т е м а 3. Государственная идеология как
- •Т е м а 4. Белорусская общность, национальная идея и государственность
- •Т е м а 5. Традиционные (социокультурные) идеалы и ценности белорусского народа
- •Т е м а 6. Конституционно-правовые основы идеологии белорусского государства
- •Т е м а 7. Стратегия общественного развития беларуси в XXI веке
- •Т е м а 8. Механизм функционирования идеологии белорусского государства
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Вопросы для зачета по основам идеологии белорусского государства Для студентов всех факультетов
Методические рекомендации для студентов по изучению курса «основы идеологии белорусского государства»
I. Как давать определение понятию.
Понятие – знание о сущности явления.
Определить понятие – значит кратко раскрыть содержание, т.е. ответить на вопрос «Что это такое?»
Найди более общее (родовое) понятие.
Установи основной отличительный (видовой) признак.
Составь из этих двух элементов формулировку определения.
II. Как делать анализ.
Анализ – мысленное расчленение целого на части, выделение отдельных частей, признаков, свойств.
Мысленно расчлени предмет (явление) на отдельные составные части, имеющие определенное функциональное значение.
Постарайся обнаружить в выделенных частях характерные особенности, признаки, свойства.
Подумай и попытайся объяснить причины такого расчленения целого на части.
III. Как строить доказательство.
Доказательство – обоснование истинности (или ложности) какой-либо мысли.
Уясни себе, сформулируй мысль, истинность которой требуется, доказать.
Приведи и разъясни доводы (аргументы), подтверждающие данную мысль.
Сделай вывод, завершающий доказательство.
IV. Как делать обобщение.
Обобщение – выделение и объединение самого главного в изучаемом материале.
Найди наиболее важные моменты в рассматриваемом материале.
Установи связь между ними.
Сформулируй общий вывод.
V. Правила проведения дискуссии
Вы должны критиковать идеи, а не людей.
Будьте готовы выслушать любую точку зрения, даже если вы с ней не согласны.
Ваша цель не в том, чтобы победить, а в том, чтобы прийти к наилучшему решению.
Старайтесь терпеливо выслушивать точку зрения своего собеседника до конца.
Отрицая что-либо, объясните, почему, постарайтесь найти доказательства.
Критикуя что-либо, предлагайте что-то взамен.
Старайтесь терпеливо объяснять свою точку зрения.
VI. Как отобрать материал
Внимательно прочитайте материал.
Найдите факты, данные, истории, которые могут подтвердить вашу гипотезу.
Выберите те из них, которые могут наиболее точно показать проблему и ее решение.
Отредактируйте материал, если это нужно, т.е. сократите, измените, добавьте и т.п.
Решите, как лучше представить подготовленный материал.
VII. Требования к подготовке реферата
Структура реферата включает:
титульный лист;
содержание (оглавление)
введение;
основную часть;
заключение;
список используемых источников.
Требования к оформлению
Реферат должен быть оформлен на стандартных листах бумаги А4 (210х297) с одной стороны. Текст работы печатается через полтора интервала шрифтом TimesNewRoman14 пунктов. Размеры полей: левое - 30 мм, правое - 15 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм.
Введение должно быть объемом в 2 - 3 стр., основная часть - 25-30 стр., заключение - 2 - 3 стр. Литературных источников должно быть не менее 10 (десяти) наименований.
Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе оформления, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста чернилами соответствующего цвета.
Текст основной части делится на разделы (вопросы) и, при необходимости, на пункты.