- •Форма контроля и материалы для контроля студентов по каждой теме
- •Тестовая методика «Самоотношение»
- •Методика «Эмоциональный портрет личности»
- •Тест «Подверженность стрессу»
- •Тест «Отношение к любви»
- •Контрольные вопросы и задания
- •Модуль. Свойства личности План семинарского занятия
- •Задания и упражнения
- •Методика «Определение типа акцентуации личности» (опросник Шмишека)
- •Тест «Сильный ли у вас характер?»
- •Тест «Комплекс неполноценности»
- •Результаты теста
- •Тест г. Айзенка на определение типа темперамента.
- •Контрольные вопросы и задания
- •Модуль. Роль и психологические функции руководителя в системе управления План семинарского занятия
- •Задания и упражнения
- •Методика «Управленческий потенциал личности»
- •Методика «Определение уровня конфликтности личности»
- •Методика «Определение уровня коммуникабельности»
- •Тест «Способны ли вы стать руководителем?»
- •Методика «Оценка стиля управления»
- •Характеристика индивидуального стиля управления
- •Методика «Склонность к предпринимательству»
- •Тест «Лидер ли вы?»
- •Контрольные вопросы и задания
- •Курс «Основы педагогики» Модуль. Система образования в Республике Беларусь в контексте мировых цивилизаций План семинарского занятия:
- •Вопросы для размышления.
- •Тестовые задания для контроля знаний
- •1. Выберите правильный вариант ответа.
- •Модуль 3. Развитие, обучение и воспитание личности План семинарского занятия
- •Задания и упражнения
- •Тестовые задания для контроля знаний
- •Контрольные вопросы и задания
- •Модуль 4. Семейное воспитание План семинарского занятия
- •Тест-опросник родительского отношения (а.Я. Варга, в.В. Столин)
- •Методика «Стратегии семейного воспитания»
- •Задания и упражнения
- •Тестовые задания для контроля знаний
- •Модуль. Личность и творчество План семинарского занятия
- •Тест. Творческий потенциал
- •Вопрос 10 — амбициозность;
- •Задания и упражнения.
- •Задания для контроля знаний студентов по дисциплине «Основы психологии и педагогики» Вариант – 1
- •Вариант – 2
- •Вариант – 3
- •Задания для контроля знаний студентов по дисциплине «Основы психологии и педагогики»
Методика «Управленческий потенциал личности»
Кто вы – капитан или рядовой? Попробуйте определить это с помощью предлагаемого ниже теста. Выберите в каждом вопросе один из вариантов ответа.
1. Дружба для вас:
А – сотрудничество, Б – поддержка, В – альтруизм.
2. Настоящий художник (артист) должен прежде всего обладать:
А – талантом, Б – решимостью, В – подготовкой.
3. На вечеринке вы чаще чувствуете себя:
А – "петушком", Б – "курицей", В – "цыпленком".
4. Если бы вы были геометрической фигурой, то были бы:
А – цилиндром, Б – сферой, В – кубом.
5. Когда вам нравится женщина (мужчина), вы:
А – делаете первый шаг, Б – ждете, пока она (он) сделает первый шаг, В – делаете мелкие шажки.
6. Вы сталкиваетесь с неожиданностью (не только сидя за рулем) и:
А – тормозите, Б – прибавляете скорость, В – теряетесь.
7. Если вам приходится говорить на публике, вы чувствуете, что:
А – вас слушают, Б – критикуют, В – вы смущаетесь.
8. В экспедицию лучше брать товарищей:
А – крепких, Б – умных, В – опытных.
9. Скажем правду. Золушка была:
А – несчастная девочка, Б – хитрюга-карьеристка, В – брюзга.
10. Как бы вы определили свою жизнь:
А – партия в шахматы, Б – матч бокса, В – игра в покер.
Теперь подсчитайте очки:
Вопрос |
А |
Б |
В |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
3 3 3 1 3 3 3 3 1 2 |
2 2 2 3 2 2 2 2 3 1 |
1 1 1 2 1 1 1 1 2 3 |
Если вы в сумме набрали не больше 16 очков, то в обществе вы – простой рядовой. Вы слишком уважаете других и отождествляете себя со слабостями ближних, а поэтому неспособны командовать и успешно конкурировать, ведь для этого необходимо уметь поглощать и переваривать чужие трудности. Может быть, за вашим отказом от власти скрывается страх или обманутые надежды? Тогда, прежде чем делать какие-либо выводы, проанализируйте, сколько раз ваши попытки руководить терпели неудачу. Если же откровенность требует признать, что вы и без лидерства чувствуете себя прекрасно, останьтесь несколько в стороне от событий. В сущности, это не так уж и плохо – так спокойнее.
Если вы набрали от 17 до 23 очков, то вы – младший офицер. Это довольно неловкое положение: между молотом и наковальней. Вы и на работе с трудом принимаете решения, так ведь? Вы – немножко руководитель, а немножко – войско. Вам трудно добиваться признания, ваши аргументы – слишком рациональны и основаны лишь на собственном опыте и наблюдениях. Не забывайте: кто не рискует, тот не пьет шампанского.
Если вы набрали больше 24 очков, вы – генерал. С детских лет вы в гуще общественной жизни. Вы всегда в числе первых предлагали свои услуги, когда речь шла об общественных делах, не так ли? С возрастом ваше влияние на окружающих крепло и особенно ярко проявлялось в трудные минуты. Если вы честолюбивы и не боитесь ответственности, этот дар может поднять вас очень высоко. Если же нет – довольствуйтесь тем, что вас считают прекрасным другом (или подругой), советчиком, и вы всегда оказываетесь в центре внимания на вечеринках.