Лекція № 6. Пожежі, заходи і засоби захисту
Мета – розглянути основи пожежної безпеки підприємств, установ, організацій; з’ясувати основні причини пожеж та небезпечні і шкідливі фактори, пов’язані з пожежами, проаналізувати їх негативний вплив на життєдіяльність людини.
Завдання – визначити структурно-функціональну схему державного управління пожежною безпекою у НС в Україні, надати уяву про системи попередження пожеж та системи пожежного захисту.
Очікувані результати - у результаті вивчення теми студент повинен засвоїти основні положення про пожежну безпеку і знати способи, засоби гасіння пожежі та правила поведінки.
План лекції:
Основні поняття і терміни: Пожежа, горіння, самозаймання
Основні причини пожеж та етапи їх розвитку.
Небезпечні і шкідливі фактори, пов’язані з пожежами.
Процес горіння ,його види та їх характеристика.
Зони горіння, теплового впливу, задимлення, токсичності.
Система пожежного захисту як комплекс методів, заходів та засобів, спрямованих на обмеження розповсюдження та локалізацію пожежі, виявлення пожежі, створення умов для ліквідації пожежі, захист людей і матеріальних цінностей.
Способи і засоби гасіння пожежі.
Матеріали для обов’язкового вивчення:
Матеріали лекції.
Список обов’язкових для вивчення джерел:
1. Желібо Є.П., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності: Підруч. – К.: Каравела, 2006. – С. 71–72.
2. Зеркалов Д.В. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник –К., «Основа», 2011, - С.240 -243.
3. Ю.С.Скобло, В.Г.Цапко, Д.І.Мазоренко, Л.М.Тіщенко. Безпека життєдіяльності: Навч.посіб. /За ред. В.Г.Цапка. 3-тевид. К.: Знання, 2004., С.162-164, 252-253,267-270.
Практичне заняття № 6 Правила поведінки при пожежах та перша медична допомога при опіках
Мета роботи – сформулювати необхідні вміння і навички поведінки при пожежах та для надання першої медичної допомоги потерпілим з опіками.
Рекомендації щодо підготовки до практичного заняття.
З’ясуйте і дайте характеристику у вигляді схеми основним причинам опіків, ураженням електричним струмом.
Під час розгляду навчального матеріалу особливу увагу звернути на організаційні заходи допомоги та алгоритми надання першої медичної допомоги.
Основні контрольні запитання:
Що таке термічні опіки?
Характеристика ступенів опіків.
Правила визначення площі опіку (правило долоні, правило дев’яток).
Перша медична допомога при термічних опіках.
Матеріали для обов’язкового вивчення:
Матеріали лекції.
Методичні вказівки до вивчення навчальної дисципліни « Безпека життєдіяльності» / Укладачі: В.П.Матейчик, Г.Ф.Гусєв – К. НТК, 2013.
Практикум з нормативної навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності» / Укладачі : Г.Ф.Гусєв, П.І.Чуваєв, Г.В.Харькова, Г.М.Харамда, С.Т.Сусло, Т.М.Пальчик, В.І. Зюзюн – за ред. В.П.Матейчика. – К. НТУ, 2013 – 114 с.
Гусєв Г.Ф., Сусло С.Т. Безпека життєдіяльності: Перша медична допомога у екстремальних ситуаціях. Навчальний посібник, К: НТУ, 2008 – С. 62-71.
Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни безпека життєдіяльності / Укладачі С.Т. Сусло, Г.Ф. Гусєв. – К. НТУ, 2009. – С.32-40.
Завдання для практичного заняття:
1. Опрацювати теоретичні відомості практичного заняття та рекомендовану літературу за темою.
2. Зробити аналіз ситуаційної задачі, оволодіти “правилом дев'ятки”, скласти план першої медичної допомоги.
Робота 1. Розв’язати ситуаційну задачу:
Внаслідок загоряння і вибуху каністри з бензином чоловік отримав опік обличчя і передньої частини тулуба. потерпілий різко збуджений, на обличчі є розкриті пухирці, на передній частині грудної клітки – щільна темна кірка, на ділянці живота – розкриті пухирці".
Завдання для самостійної роботи студентів:
1. Створити навчальний алгоритм однієї з небезпек, пов’язаних із пожежею та структурно-логічну схему її вивчення.
2. Розробити план евакуації з приміщення (квартира житлового будинку,кімната гуртожитку,навчальна аудиторія).