Unit 9. Rose at the music-hall

Ex. 1. Translate into English using your active vocabulary:

Том та Джейн вирішили прийняти гостей. Вони вирішили влаштувати вечірку. Джейн зшила плаття, яке збиралася надіти. Щодо обслуговування, то вони запросили двох офіціянтів, бармена та кухаря з ресторану навпроти. Джейн із занепокоєнням спостерігала за тим, як вони готують їжу та напої. Але в будь-якому разі вона не хотіла їм заважати. У своєму роді вони були професіоналами. Джейн пішла догори, щоб переодягнутися. Вона ніколи сильно не душилася, але сьогодні їй дуже кортіло привернути загальну увагу. Їй хотілося, щоб на неї дивилися, щоб спілкувалися з нею, щоб розважали її. Цим вона хотіла компенсувати всі ці нудні роки життя з Томом.

По дорозі на кухню їй почулося, що хтось шумить в комірці. Це було дивно, бо в комірці завжди зберігався всілякий непотріб. Джейн озирнулася, схопила коцюбу та попрямувала до комірки. Держачи коцюбу напоготові, вона відчинила двері. За дверима вона побачила дивного чолов`ягу. Її чоловіку було десь 35. Стільки ж було і незнайомцю, але виглядав він значно старшим. В своєму рваному, потертому одязі він був схожий на бродягу. Очі в нього були стомленими та сумними. "Хто ви?" - запитала Джейн. "Я - ваш кухар. Я випадково попав до комірки. В будинку надто надушено, і я хотів просто подихати свіжим повітрям, але переплутав двері," – відповів чоловік.

CONTENTS

UNIT ONE. Anne Meets Her Class 3

UNIT TWO. A Day's Wait 10

UNIT THREE. Introducing London 17

UNIT FOUR. How We Kept Mother's Day 27

UNIT SIX. A Friend in Need 34

UNIT EIGHT. Seeing People Off 41

UNIT NINE. Rose at the Music-Hall 47

9