Заключение

Каждая семья отличается индивидуально   организованными внутренними отношениями, бытом, традициями. Психологический  микроклимат семьи играет большую  роль в воспитании детей и отражает, прежде всего, нравственный, этический и эстетический характер семейных отношений.

Состав  семьи и межличностные отношения  ее членов, умение в процессе становления  семейного уклада преодолевать трудности, адекватно реагировать на происходящие события, адаптироваться к возникающим изменениям - все это отличительные признаки, которые создают определенный тип семьи.

Исследования межличностных супружеских отношений, проведенные как отечественными, так и зарубежными специалистами, убеждают нас в одном: невозможно насильно сделать людей счастливыми, но разработанные специалистами и апробированные методики психодиагностики супружеских отношений, убеждают в главном: можно помочь супружеским парам уцелеть в семье, которой они еще дорожат, дать друг другу еще один шанс начать все сначала и, может быть, пронзительнее, чем когда-либо ощутить смысл слов классика семейной психотерапии Карла Виттера: «Состоять в браке поистине ужасно. Хуже этого может быть только одно - в браке не состоять».

Мера душевного состояния семьи, добрая и непринужденная атмосфера представляют собой эмоциональный склад семьи. Семья при всех хлопотах, возможных несчастьях должна в итоге приносить человеку радость.

Список используемой литературы:

1.Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебник для студентов вузов – М.,1972.

2.Азаров Ю.П. Семейная педагогика. Педагогика любви и свободы.- М.: «Ар. Факты».- 1993.

3.Выготский Л.С. Педагогическая психология.- М.,1991.

4. Голод С.И. Современная семья: мачизм, феминизм, трибадизм //

Человек. 2006. № 6. С. 69-81.

5. Горшков М. К., Шереги Ф. Э. Прикладная социология: методология и методы.-М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2009.

6. Дружинин В.Н. Психология семьи.- М.,1996.

7.Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание.- М.,1999.

8.Общая психология: Учеб. пособие/ Под ред. А.В.Петровского.- М.:Академия,1996.

9.Основы педагогики: Учеб. пособие/ Под ред. Е.А.Коновальчик, А.И.Жук, О.Л.Жук.- М.:Минкс, Аверсэв, 2003.

10. Социальная психология: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. проф. А.М.Столяренко.- М.ЮНИТИ-ДАНА,2001.

11.Тюгашев Е.А. Семьеведение: Учебное пособие.- Новосибирск: СибУПК,2006.

12.Черепанова Е.М. Психологический стресс: Помоги себе и ребенку: Книга для школьных психологов, родителей и учителей.2-е изд.- М.:Академия,1997.

13.Эйдимиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи.- 3-е изд.- СПб.: Питер,2001.

3