- •МАТЕМАТИКА
- •ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •Раздел. I. ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА
- •Тема 1. Линейная алгебра
- •1.1. Вычисление определителей
- •1.1.1. Типовые примеры
- •1.1.2. Контрольные вопросы
- •1.1.3. Практические задания
- •1.2. Действия над матрицами
- •1.2.1. Типовые примеры
- •1.2.2. Контрольные вопросы
- •1.2.3. Практические задания
- •1.3. Решение систем линейных алгебраических уравнений.
- •1.3.1. Типовые примеры
- •1.3.2. Контрольные вопросы
- •1.3.3. Практические задания
- •Тема 2. Векторная алгебра
- •2.1. Векторы. Линейные операции над векторами.
- •2.1.1. Типовые примеры
- •2.1.2. Контрольные вопросы
- •2.1.3. Практические задания
- •2.2. Произведения векторов
- •2.2.1. Типовые примеры
- •2.2.2. Контрольные вопросы
- •2.2.3. Практические задания
- •2.3. Комплексные числа
- •2.3.1. Типовые примеры
- •2.3.2. Контрольные вопросы
- •2.3.3. Практические задания
- •Тема 3. Аналитическая геометрия
- •3.1. Основные задачи аналитической геометрии
- •3.1.1. Типовые примеры
- •3.1.2. Контрольные вопросы
- •3.1.3. Практические задания
- •3.2. Кривые второго порядка
- •3.2.1. Типовые примеры
- •3.2.2. Контрольные вопросы
- •3.2.3. Практические задания
- •Раздел. II. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
- •Тема 4. Предел функции
- •4.1. Элементы теории множеств. Понятие функции
- •4.1.1. Типовые примеры
- •4.1.2. Контрольные вопросы
- •4.1.3. Практические задания
- •4.2. Теория пределов
- •4.2.1. Типовые примеры
- •4.2.2. Контрольные вопросы
- •4.2.3. Практические задания
- •4.3. Предел и непрерывность функции
- •4.3.1. Типовые примеры
- •4.3.2. Контрольные вопросы
- •4.3.3. Практические задания
- •Тема 5. Дифференциальное исчисление
- •5.1. Вычисление производных
- •5.1.1. Типовые примеры
- •5.1.2. Контрольные вопросы
- •5.1.3. Практические задания
- •5.2. Исследование функций на экстремумы и интервалы монотонности
- •5.2.1. Типовые примеры
- •5.2.2. Контрольные вопросы
- •5.2.3. Практические задания
- •5.3. Исследование функций двух переменных
- •5.3.1. Типовые примеры
- •5.3.2. Контрольные вопросы
- •5.3.3. Практические задания
- •Тема 6. Интегральное исчисление
- •6.1. Решение задач на нахождение неопределенных интегралов. Нахождение неопределенных интегралов различными методами
- •6.1.1. Типовые примеры
- •6.1.2. Контрольные вопросы
- •6.1.3. Практические задания
- •6.2. Вычисление определенных интегралов. Приложения определенного интеграла. Исследование сходимости несобственных интегралов
- •6.2.1. Типовые примеры
- •6.2.2. Контрольные вопросы
- •6.2.3. Практические задания
- •7.1. Сходимость знакоположительных рядов
- •7.1.1. Типовые примеры
- •7.1.2. Контрольные вопросы
- •7.1.3. Практические задания
- •7.2. Исследование сходимости знакочередующихся рядов
- •7.2.1. Типовые примеры
- •7.2.2. Контрольные вопросы
- •7.2.3. Практические задания
- •Тема 8. Функциональные ряды
- •8.1. Нахождение интервала и радиуса сходимости степенных рядов
- •8.1.1. Типовые примеры
- •8.1.2. Контрольные вопросы
- •8.1.3. Практические задания
- •Раздел. IV. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА
- •Тема 9. Численные методы
- •9.1. Нахождение корней уравнений итерационным методом
- •9.1.1. Типовые примеры
- •9.1.2. Контрольные вопросы
- •9.1.3. Практические задания
- •9.2. Примеры численного интегрирования
- •9.2.1. Типовые примеры
- •9.2.2. Контрольные вопросы
- •9.2.3. Практические задания
- •9.3. Примеры численного интерполирования
- •9.3.1. Типовые примеры
- •9.3.2. Контрольные вопросы
- •9.3.3. Практические задания
- •Раздел. V. ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
- •Тема 10. Случайные события
- •10.1. Задачи на вычисление классической вероятности и относительной частоты
- •10.1.1. Типовые примеры
- •10.1.2. Контрольные вопросы
- •10.1.3. Практические задания
- •Тема 11. Случайные величины
- •11.1. Законы распределения случайной величины
- •11.1.1. Типовые примеры
- •11.1.2. Контрольные вопросы
- •11.1.3. Практические задания
- •Тема 12. Математическая статистика
- •12.1. Методы математической статистики
- •12.1.1. Типовые примеры
- •12.1.2. Контрольные вопросы
- •12.1.3. Практические задания
- •РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
3.1.26.Найти уравнение прямой, проходящей через точку M (0,−1,2) и:
1)параллельно прямой x 2−1 = y 0− 3 = z−+21;
2)параллельно оси Oy .
3.1.27. Найти точку пересечения |
прямой |
x − y − z +1 = 0, |
|
и |
плоскости |
||||||||||||||
|
+ y − 3z + |
7 = 0 |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
2x |
|
|
|
|||||||||
3x − 2 y + z − 4 = 0 . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3.2. Кривые второго порядка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
3.2.1. Типовые примеры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Пример 3.2.1. Эксцентриситет линии второго порядка равен |
5 |
, а рас- |
|||||||||||||||||
3 |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
стояние между фокусами равно 2 |
5. Определить вид линии и найти ее канони- |
||||||||||||||||||
ческое уравнение. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Решение. По величине эксцентриситета ε = |
|
5 |
<1 определяет, что линия |
||||||||||||||||
3 |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
второго порядка – эллипс. Из условия задачи имеем 2c = 2 |
5 c = |
5. |
|
||||||||||||||||
Найдем полуоси эллипса. Так как ε = |
c |
, c = |
|
5, то |
|
5 |
|
= |
5 |
a = 3. |
|||||||||
a |
|
a |
|
3 |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Из соотношения c2 = a2 − b2 |
находим |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
b2 = a2 − c2 b = 9 − 5 = 2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
Таким образом, каноническое уравнение эллипса имеет вид |
|
|
|
||||||||||||||||
|
x2 |
+ |
y2 |
=1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
9 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Пример 3.2.2. Определить линию, провести ее полное исследование, по- |
|||||||||||||||||||
строить график а) 3x2 − 2 y2 = 6, |
б) y2 = −6x. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Решение.
а) преобразуем уравнение к каноническому виду
33
3x2 − 2 y2 = 6 |
3x2 |
− |
2 y2 |
=1 |
x2 |
− |
y2 |
=1. |
6 |
6 |
|
|
|||||
|
|
2 |
3 |
|
По каноническому уравнению определяем, что линия – гипербола, у которой действительная ось – Ox , мнимая ось – Oy .
Исследование: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
1) a = |
3, b = |
2 – действительная и мнимая полуоси, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
A1(− 3,0), A2 ( |
3,0) – вершины; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
2) |
|
c = |
a2 + b2 |
= 3 + 2 = |
|
5 F (− 5,0), |
F ( |
5,0) – фокусы гипербо- |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лы; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3) |
|
r1 − r2 |
|
= 2 3; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|
M |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
4) ε = |
c |
= |
5 |
= 5 >1; |
|
|
|
|
|
|
|
r |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
a |
|
|
3 |
|
3 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A2 |
3 |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
b |
2 |
F |
A |
О a |
F x |
||||||||||||||
5) асимптоты – это прямые y = ± a x y = ± |
3 x. |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Построим кривую (рис. 3.2.1) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-b |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рис. 3.2.1 |
|
||||||||||||||
б) по каноническому уравнению y2 = −6x определяем, что кривая – пара- |
||||||||||||||||||||||||||||||
бола с параметром p = −3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Исследование: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
|
|
|
|||||||||
1) O(0,0) – вершина параболы; |
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
d |
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
r |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
2) |
|
|
|
|
|
– директриса; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
F − |
2 |
.0 – фокус, x = |
2 |
|
|
|
F |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
3 |
|
x |
||||||||||||||
3) r = d, |
где r – расстояние от этой точки до директри- |
|
|
− 3 |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
сы;
4) ε =1.
РИС. 3.2.2
Построим график параболы (РИС. 3.2.2) 34
3.2.2. Контрольные вопросы
1)Какой вид имеют канонические уравнения эллипса, гиперболы, параболы?
2)Дайте определение фокусов для эллипса, гиперболы параболы.
3)Что называется эксцентриситетом и как по его значению определить вид кривой?
4)Что называется асимптотами гиперболы и какой вид имеют их уравнения?
5)Что называется директрисой параболы и какой вид имеет ее уравнение?
6)Постройте графики эллипса, гиперболы и параболы.
3.2.3. Практические задания
3.2.1. Определить линию, провести ее полное исследование и построить гра-
фик: |
|
|
|
||
1) |
x2 |
+ |
y2 |
=1, |
2) x2 − 3y2 = 9, |
|
4 |
||||
9 |
|
|
|
||
3) y2 =8x, |
4) x2 + y2 =16, |
||||
5) 9x2 + 4 y2 = 9, |
6) 9 y2 − 4x2 = 36, |
||||
7) y2 = −10x, |
8) 3y = −x2 , |
||||
9) x2 − 3y2 =1, |
10) 2x2 − y2 = 0 . |
||||
3.2.2. Найти каноническое уравнение эллипса, зная его вершину A2 (6,0) в точ- |
|||||
ку M (3, |
3) на эллипсе. |
3.2.3. Эксцентриситет линии второго порядка равен 43 , а расстояние между фо-
кусами 24. Определить линии и найти ее каноническое уравнение.
3.2.4. Линия второго порядка имеет эксцентриситет 22 и вершину A2 (3 2, 0).
Определить линию и найти ее каноническое уравнение.
3.2.5. Парабола с вершиной в начале координат симметрична относительно оси Ox и проходит через точку M (6, − 2).
Найти уравнение параболы.
3.2.6. Фара, образованная вращением параболы, имеет глубину 36 см, а диаметр 48 см. Найти точку на оси, в которую надо поместить источник света.
35