Методрекомендации по курсовой ГПН_2013

теплоизоляции и очистке печей, каминов, других теплогенерирующих установок и дымоходов.

128.Проведение внеплановой выездной проверки соискателя лицензии, представившего заявление о предоставлении лицензии на осуществление деятельности по выполнению работ по огнезащите материалов, изделий и конструкций.

129.Проведение внеплановой выездной проверки соискателя лицензии, представившего заявление о предоставлении лицензии на осуществление деятельности по монтажу, техническому обслуживанию и ремонту первичных средств пожаротушения.

130.Проведение внеплановой выездной проверки соискателя лицензии, представившего заявление о предоставлении лицензии на осуществление деятельности по тушению пожаров в населенных пунктах.

131.Проведение внеплановой выездной проверки соискателя лицензии, представившего заявление о предоставлении лицензии на осуществление деятельности по тушению пожаров на производственных объектах.

132.Проведение внеплановой выездной проверки соискателя лицензии,

31

представившего заявление о предоставлении лицензии на осуществление деятельности по тушению пожаров в населенных пунктах.

32

представившего заявление о предоставлении лицензии на осуществление деятельности по тушению пожаров на объектах инфраструктуры.

147.Проведение документарной проверки за соблюдением лицензиатом лицензионных требований при осуществлении деятельности по монтажу, техническому обслуживанию и ремонту систем пожаротушения и их элементов, включая диспетчеризацию и проведение пусконаладочных работ.

148.Проведение документарной проверки за соблюдением лицензиатом лицензионных требований при осуществлении деятельности по монтажу, техническому обслуживанию и ремонту систем пожарной и охраннопожарной сигнализации, включая диспетчеризацию и проведение пусконаладочных работ.

149.Проведение документарной проверки за соблюдением лицензиатом лицензионных требований при осуществлении деятельности по монтажу, техническому обслуживанию и ремонту систем противопожарного водоснабжения и их элементов, включая диспетчеризацию и проведение пусконаладочных работ.

150.Проведение документарной проверки за соблюдением лицензиатом лицензионных требований при осуществлении деятельности по монтажу, техническому обслуживанию и ремонту систем(элементов систем) дымоудаления и противодымной вентиляции и их элементов, ключая диспетчеризацию и проведение пусконаладочных работ.

151.Проведение документарной проверки за соблюдением лицензиатом лицензионных требований при осуществлении деятельности по монтажу, техническому обслуживанию и ремонту систем оповещения и эвакуации при пожаре и их элементов, включая диспетчеризацию и проведение пусконаладочных работ.

152.Проведение документарной проверки за соблюдением лицензиатом лицензионных требований при осуществлении деятельности по монтажу,

проведение пусконаладочных работ.

153.Проведение документарной проверки за соблюдением лицензиатом лицензионных требований при осуществлении деятельности по монтажу,

33

техническому обслуживанию и ремонту противопожарных занавесов и завес, включая диспетчеризацию и проведение пусконаладочных работ.

154.Проведение документарной проверки за соблюдением лицензиатом лицензионных требований при осуществлении деятельности по монтажу, техническому обслуживанию и ремонту заполнений проемов в противопожарных преградах.

155.Проведение документарной проверки за соблюдением лицензиатом

157.Проведение документарной проверки за соблюдением лицензиатом лицензионных требований при осуществлении деятельности по монтажу,

158.Проведение документарной проверки за соблюдением лицензиатом лицензионных требований при осуществлении деятельности по тушению пожаров в населенных пунктах.

159.Проведение документарной проверки за соблюдением лицензиатом лицензионных требований при осуществлении деятельности по тушению пожаров на производственных объектах.

160.Проведение документарной проверки за соблюдением лицензиатом лицензионных требований при осуществлении деятельности по тушению пожаров на объектах инфраструктуры.

34

Приложение 5

МЧС РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Уральский институт Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий»

Кафедра: Организации надзорной деятельности Дисциплина: Государственный пожарный надзор

КУРСОВАЯ РАБОТА

Тема: «Деятельность должностных лиц органов государственного

пожарного надзора по обеспечению пожарной безопасности объектов и населенных пунктов»

Выполнил _______________________________

(специальное звание, курс, № учебной группы,

_______________________________

Фамилия, инициалы)

Проверил _______________________________

(должность, специальное звание,

_______________________________

Фамилия, инициалы)

Дата защиты: «___» __________ 20__ г.

Оценка: __________________________

___________________________

(подпись преподавателя)

Екатеринбург, 20__

35

Приложение 6

РЕЦЕНЗИЯ

на курсовую работу по дисциплине «Государственный пожарный надзор»

Курсанта, слушателя (студента) ________________________________________

(специальное звание, фамилия, имя, отчество,

____________________________________________________________________

курс, факультет, № учебной группы)

Наименование темы: __________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Рецензент ___________________________________________________________

(должность, ученая степень, ученое звание, специальное звание,

____________________________________________________________________

фамилия, имя, отчество руководителя курсовой работы)

36

Приложение 7

Наиболее распространенные ошибки при написании курсовой работы

1. Отсутствие обоснования цели и задач курсовой работы. Начиная работу, следует четко сформулировать цель, а также определить те задачи, которые необходимо решить для ее достижения.

Цель курсовой работы заключается в углубленном изучении какой-либо

конкретные вопросы, которые необходимо рассмотреть, чтобы раскрыть ее суть. Как правило, эти вопросы и составляют основу структуры курсовой работы. Следует также определить последовательность их изучения, что поможет в составлении логичного плана. Типичный недостаток заключается в том, что обучающиеся во введении неоправданно много внимания уделяют

вопросам, которые подробно должны рассматриваться в основной части (например, даются определения понятий, статистические данные, излагаются дискуссионные точки зрения и т..д), но при этом обоснованию целей и задач курсовой работы уделяется недостаточное внимание. Также в качестве цели курсовой работы указывают не цель работы согласно выданному заданию, цель работы как вида самостоятельной работы, предусмотренной рабочим учебным планом.

2. Использование устаревших источников и неактуальной информации. К числу качественных источников относят работы авторов, внесших заметный вклад в развитие науки, достоверные и актуальные статистические издания, официальные документы. Однако, если в курсовой работе нет ни одного источника за последние годы, то возникает вопрос о том, действительно ли

элементы проблемы. Им посвящаются определенные части работы(главы и параграфы), которые находят свое отражение в плане курсовой работы. План отражает не только ее структуру, но и последовательность изложения. При его

заключается в том, чтобы в результате изучения избранной проблемы прийти к определенным научным выводам. Самостоятельность выводов, полученных в результате выполнения курсовой работы, является одним из важнейших

37

«огромный», «прекрасный» и т.д. При написании курсовой работы необходимо избегать такого влияния, следует сосредоточить свои усилия на выработке навыков научного стиля изложения своих мыслей.

7.Отсутствие связи между содержанием работы и материалами, размещенными в приложении. Часть материала, представленного в таблицах, диаграммах, графиках, целесообразно разместить в приложении. Однако в основном содержании работы необходимо давать соответствующие ссылки на эти материалы. Например: «По результатам проверки выполнения требований пожарной безопасности ООО«Лабиринт» государственный инспектор по пожарному надзору составил акт проверки (Приложении 3)».

8.Механическое переписывание текста источников. Зачастую механическое переписывание содержание текста источника(нормативных правовых актов, учебных пособий, учебников и др.) приводит к снижению уровня научности выполняемой обучающимся работы. Выполнение курсовой

38

работы – процесс творческий, в ходе которого, обучающийся должен на основе изучения широкого спектра законодательных и иных нормативных правовых актов, научной и справочной литературы по избранной теме, использования анализа различных точек зрения на данную проблему, научной аргументации, понятий и терминов, сделать самостоятельные выводы, сформулировать свои собственные позиции.

9. Отсутствие связи между содержанием работы и библиографическим списком. При написании работы и при составлении списка литературы обучающийся должен точно и как можно более полно отразить те источники, которые он изучил. Полнота информационного обеспечения курсовой работы характеризуется не только библиографическим списком, но и теми сносками,

приводит к тому, что список литературы приобретает формальный характер, а сама работа выглядит легковесно и неубедительно. Также имеют место случаи использования ссылок на несуществующие источники.

10. Неправильное оформление списка литературы. Список литературы имеет очень большое значение, так как он характеризует те информационные ресурсы, которыми воспользовался обучающийся для выполнения курсовой работы. Требования к оформлению библиографического списка широко известны, они установлены для того, чтобы как можно более полно и точно охарактеризовать использованные ресурсы. Однако обучающиеся часто

организации он принадлежит и какой конкретно документ изучался при выполнении курсовой работы. При использовании информационных ресурсов Интернета необходимо давать полную информацию об источниках и дате обращения.

11. Отсутствие электронного варианта выполненной курсовой работы.

Как правило, обучающиеся по заочной форме обучения прибывают на лабораторно-экзаменационную сессию не имея при себе электронного варианта курсовой работы и в случае необходимости доработки (переработки) работы им приходится заново набирать ее текст и оформлять приложения, что затягивает скорейшее устранение замечаний руководителя работы и сдачу ее на повторное рецензирование.

39