Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Эстетика-УМК- 7.05_3.doc
Скачиваний:
315
Добавлен:
24.02.2016
Размер:
977.41 Кб
Скачать

IV. Задания к семинарским занятиям и коллоквиуму

Семинар 1. Эстетика средневековья, эпохи Возрождения и Нового времени.

1. Основные принципы и ведущие концепции эстетики средневековья

2. Эстетические учения эпохи Возрождения

3. Эстетические теории и художественные направления эпохи Нового времени

Темы докладов

Парадокс аскетической эстетики.

Проблема художественного образа и изображения в византийской эстетике.

Смысл иконы в византийско-русской культурной традиции.

Влияние исихазма на становление средневековой эстетики.

Мировоззренческие новации Возрождения: живопись как универсальная наука.

Искусство Северного Возрождения.

Особенности искусства барокко.

Эстетические трактаты Г. Лессинга.

Прекрасное и нравственное в эстетике А. Шефтсбери.

Искусство и идеал в эстетической концепции И. Винкельмана.

Литература

1. Августин. Исповедь. – М., 1997.

2. Борев Ю.Б. Эстетика: В 2-х т. – Смоленск, 1997.

3. Бычков В.В. Византийская эстетика. – М., 1977.

4. Бычков В.В. Эстетика отцов церкви. Апологеты и Блаженный Августин. – М., 1995.

5. Гарэн Э. Проблемы итальянского Возрождения. – М., 1991.

6. Гилберт К., Кун Г. История эстетики. – СПб., 2000.

7. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. – М.,1978.

8. Михайлов А.В. Языки культуры. – М., 1997.

9. Никитич Л.А. Эстетика. – М., 2003.

10. Столович Л.Н. Красота. Добро. Истина. – М., 1994.

11. Шефтсбери А. Эстетические опыты. – М., 1975.

Семинар 2. Европейская эстетика XIX – начала XX века.

  1. Эстетика европейского романтизма.

  2. Неклассические концепции западноевропейской эстетики XIXвека (А. Шопенгауэр, Ф.Ницше)

  3. Эстетические принципы и основные направления европейского искусства XIX– началаXXвека

Темы докладов

Искусство как высшая реальность в эстетике романтизма.

Эстетические взгляды йенских романтиков.

Поэзия и музыка в системе романтизма.

Романтическая эстетика В.Ф. Одоевского.

Эстетическая проблематика в творчестве С. Кьеркегора.

Эстетические взгляды К. Маркса. Искусство и идеология.

Символизм в России.

Натуралистическая эстетика в творчестве Э. Золя.

Типология реализма.

Эстетические доктрины постимпрессионизма.

Язык живописи В. Ван Гога.

Литература

  1. Андреев И.С. Шопенгауэр как философ и моралист. – М., 1991.

  2. Бычков В.В. Эстетические пророчества русского символизма // Полигнозис. – 1999. – №1.

  3. Борев Ю.Б. Эстетика: В 2-х т. – Смоленск, 1997.

  4. Гилберт К., Кун Г. История эстетики. – СПб., 2000.

  5. Долгов К.М. От Кьеркегора до Камю. – М., 1994.

  6. Каган М.С. Эстетика как философская наука. – СПб., 1997.

  7. Крючкова В.А. Символизм в изобразительном искусстве. – М., 1994.

  8. Никитич Л.А. Эстетика. – М., 2003.

  9. Одоевский В.Ф. Русские ночи. Психологические заметки // Одоевский В.Ф. Соч. : В 2-х т. – М., 1981.

  10. Романтизм: вопросы эстетики и художественной практики. – Тверь, 1992.

  11. Эстетика немецких романтиков. – М., 1987.

Методические рекомендации для коллоквиума по теме «Морфология искусства»

Студенческий коллектив разбивается на пять групп. Каждая группа на художественном материале различных видов искусства (живописи, литературы, театра, кинематографа, музыки) анализирует основные проблемы эстетической теории: сущность и природу художественного творчества и произведения; проблематику гения; вопросы стиля и жанров искусства. Основной вопрос дискуссии – проблема классификации и видообразования в искусстве (от древности до современности).

При подготовке к коллоквиуму студенты должны:

  1. Познакомиться с исторической эволюцией выбранного вида искусства. Выделить его основные категории и понятия.

  2. Иметь четкие представления о жанровом и стилевом разнообразии каждого вида искусства.

  3. Установить взаимосвязь формы и содержания художественного произведения.

  4. Определить статус выбранного вида искусства в современной иерархии художественной культуры.

Структура группы:

Группа состоит из пяти человек. Один студент готовит теоретический материал, раскрывающий своеобразие выбранного вида искусства. Три человека исследуют три творческие судьбы из числа наиболее ярких представителей данного вида искусства. Один человек интерпретирует конкретное художественное произведение с целью демонстрации многообразния способов его толкования.

Рекомендуемые персоналии к анализу видов искусства в рамках очерченной проблематики:

  1. Живопись: Леонардо да Винчи, И. Босх, А. Рублев, Караваджо, Рембрандт ван Рейн, М. Врубель, П. Пикассо, С. Дали, М. Шагал, Э. Уорхол, З. Церетели.

  2. Литература: Гомер, Ж.-Ж. Руссо, О. де Бальзак, Ф. Достоевский, Л. Толстой, О. Уайльд, Ш. Бодлер, Г. Гессе, М. Цветаева, В. Хлебников, Г. Стайн, А. Камю, В. Набоков, А. Солженицын, Э. Хемингуэй, Б. Акунин.

  3. Театр: Софокл, Метерлинк, Ф. Шиллер, К. Станиславский, Б. Шоу, Э. Дузе, С. Беккет, Вс.  Мейерхольд, А. Чехов, М. Горький, С. Дягилев, В. Нижинский, М. Плисецкая.

  4. Кинематограф: Л. Бюнуэль, Ч. Чаплин, С. Эйзенштейн, А. Хичкок, А. Тарковский, Ф. Феллини, К. Тарантино, М.Монро, В.Аллен, С. Параджанов, Н. Михалков, О. Меньшиков, Р. Литвинова.

  5. Музыка: И.С. Бах, В.А. Моцарт, Л. ван Бетховен, П. Чайковский, Дж. Паганини, Р. Вагнер, Л. Армстронг, Дж. Леннон, В. Высоцкий, К. Кобэйн, Бьерк.