- •Учреждение образования
- •Цели и задачи эстетики Цель преподавания дисциплины
- •Задачи изучения эстетики
- •Содержание курса Тема 1. Эстетика как философская наука
- •Е.Н. Устюгова Эстетика между классикой и современностью
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Эстетические представления народов Древнего Востока
- •Тема 3. Античная эстетическая мысль
- •И.А. Тульпе Был ли древний грек художником, Или Жизнь мифа в античности
- •Тема 4. Эстетика западноевропейского средневековья
- •Н. А. Бердяев Этика творчества
- •Тема 5. Эстетические особенности эпохи Возрождения
- •1. Проторенессанс –
- •3. Высокий
- •2. Ранний
- •4. Поздний
- •А. Ф. Лосев Маньеризм
- •Тема 6. Эстетика Нового времени
- •Классицизм
- •Спектакль
- •Й. Хейзинга Культуры и эпохи sub specie ludi
- •Тема 7. Эстетические идеи немецкой классической философии
- •Признаки гения
- •А. Ерохин «Письма об эстетическом воспитании человека» ф. Шиллера
- •Романтизм
- •Йенские романтики
- •Романтизм
- •«Искусство для искусства»
- •Франция
- •Д. Яковлев заветы романтизма
- •Тема 9. Неклассические концепции западноевропейской эстетики XIX века
- •Д. Петров поэзия и философия ф. Ницше в музыкальном искусстве
- •Тема 10. Модернизм и постмодернизм в искусстве и эстетической теории
- •XX века
- •Идеология и эстетика глянцевых журналов
- •Тема 11. Русская эстетическая мысль
- •Древнерусское искусство
- •Идейное содержание русской живописи XVI в.
- •Иконопись XVIII в.
- •Классицизм в литературе
- •Е. Трубецкой Умозрение в красках. Вопрос о смысле жизни в древнерусской религиозной живописи
- •Тема 12. Основные эстетические категории
- •Эстетические модификации комического
- •П. Михелис Эстетические категории как выразители духа времени
- •Тема 13. Природа искусства
- •Искусство
- •Г. Рид Значение искусства
- •Тема 14. Классификация искусств
- •Классификация искусств по социальному признаку
- •Ф. Сологуб Эстетика мечты
- •Тема 15. Основные проблемы эстетической теории
- •Характеристики художественного текста
- •Характеристики художественного произведения
- •Механизмы художественного восприятия
- •Ж. Маритен Ответственность художника
- •К. Юнг Психология и поэтическое творчество
- •Меандр – геометрический орнамент из непрерывной кривой или ломанной под прямым углом линии, образующей ряд спиралей. Разработан в искусстве Древней Греции.
- •IV. Задания к семинарским занятиям и коллоквиуму
- •Методические рекомендации для коллоквиума по теме «Морфология искусства»
- •Литература
- •V. Контрольные работы для студентов заочного отделения
- •Тема 1. Эстетическое отношение к миру и основные категории эстетики.
- •Тема 5. Стиль в искусстве.
- •Тема 10. Религиозное искусство.
- •Тема 11. Новые направления в искусстве конца XIX — начала XX века.
- •Тема 12. Эстетический вкус.
- •Тема 13. Эстетическая ценность в культуре.
- •Тема 14. Художественное произведение и его эстетическая природа.
- •Тема 15. Особенности художественного творчества.
- •Тема 16. Эстетическая культура Древней и Московской Русидо xviIвека.
- •Тема 17. Основные принципы византийской эстетики.
- •Тема 18. Китайское искусство.
- •Тема 19. Эстетические представления народов Дальнего Востока.
- •Тема 20. Эстетика средневековья.
- •Тема 21. Эстетика Возрождения.
- •Тема 22. Эстетика классицизма и Просвещения.
- •Тема 23. Эстетика барокко.
- •Тема 24. Эстетические идеи немецкой классической философии.
- •Тема 25. Эстетика романтизма.
- •Тема 26. Неклассическая эстетика.
- •Тема 27. ЭстетикаXXвека.
- •Тема 28. Эстетические принципы и основные направления европейского модернизма.
- •Тема 29. Эстетическая проблематика в русской религиозной философии второй половины XIX – начала XX века.
- •Тема 30. Виды искусства и их природа.
- •Тема 31. Киноискусство.
- •Тема 32. Музыка.
- •Эстетика Учебно-методический комплекс для студентов дневной и заочной форм обучения
Романтизм
Складывался на
основе и в рамках прежних литературных
стилей (Просвещение, сентиментализм
)
Схема 8. 1. Факторы, способствовавшие становлению романтизма
В Германии романтизм представляют, прежде всего, эстетики, писатели, музыканты, связанные с йенской школой.
Йенские романтики
Кружок
«Йенские романтики» существовал в г.
Йена в 1797–1802 гг. Представители:
бр. А. и Ф. Шлегели,
Ф. Шеллинг, И. Фихте, Л. Тик, Новалис,
Гофман и др.
Достижения:
создали философскую, эстэтическую и
литературную теорию романтизма;
проповедовали идею преображения мира
посредством искусства,автономию
творческого «Я»
Схема 8.2. Кружок немецких романтиков
II. Эстетика романтизма тяготеет к хаосу. поскольку произведение романтика соединяет в себе массу жанров, чем утверждает, что никакого обособления жанров нет и не должно быть. Совмещение в одном произведении жанров рассказа, письма, сказки, аллегории, лирической поэзии, рассуждения – это и был тот универсализм, который, по мысли романтиков, способен отобразить полноту жизни.
Романтизм
Основные виды
искусства
ЖИВОПИСЬ
Э. Делакруа
К. Вебер
Ф. Рунге
К. Фридрих
Дж. Констебл
У. Тернер
О. Кипренский
А. Орловский ЛИТЕРАТУРА Новалис ЖанПоль Э.
Гоффман В.
Скотт Д.
Байрон А.
Мицкевич М.
Лермонтов Ф.
Тютчев
МУЗЫКА
Ф. Шуберт
Р. Шуман
Р. Вагнер
Г. Берлиоз
Н. Паганини
Ф. Лист
Ф. Шопен
А. Алябьев
ТЕАТР
Э .Кин
Л. Лавриент
П. Бокаж
М. Дорваль
А. Леметр
Г. Эгрецци
Схема 8.3. Романтизм в духовной культуре Европы
Романтизм стал первым художественным направлением, в котором со всей определенностью проявилось осознание творческой личности как субъекта художественной деятельности. Романтики открыто провозгласили торжество индивидуального вкуса, полную свободу творчества. Они смело уравнивали высокое и низменное, трагичное и комичное, обыденное и необычное. Романтизм охватил все сферы духовной культуры: литературу, музыку, театр, философию, эстетику.
«Искусство для искусства»
Общее название
для ряда эстетических концепций,
утверждавших самоценность художественного
творчества, независимость искусства
от денег, политики и общественных
интересов
АНГЛИЯ
У. Пейтер
О. Уайльд
А. Суинберн
РОССИЯ
А. Дружинин
В. Боткин
П. Анненков
Г. Флобер
Т. Готье
С. Малларме
Ш. Бодлер
Франция
Схема 8.4. Сторонники «искусства для искусства»
Важные качества эстетики романтизма – невыразимость и склонность к иносказаниям. Утверждая ценность внутренней жизни, романтики обращаются к разработке понятия «ирония». Ирония играет незаменимую роль для самовозвышения художника. Человек, наделенный ироническим мироощущением, выглядит как в высшей степени свободный, произвольно творящий и себя, и окружающий мир. Крайние формы проявления романтической иронии – дерзость и цинизм. Зачастую ирония приобретает саркастическую окраску или же трансформируется в самоиронию, которая помогает художнику и его героям сохранить самообладание перед лицом крайних противоречий мира.
III. Выражение внутреннего мира художника как единственно истинного и противоположного сомнительной действительности – основное содержание романтической поэзии. Истинность внутреннего мира заключалась в его сопричастности божественному истоку вдохновения. Внешний мир как бы бледнел перед внутренним миром поэтического гения. Именно в этом заключалась, по мнению романтиков, исключительная роль поэзии. Романтики полагали, что способность быть поэтом заложена в каждом человеке. Эта способность проявляется в мечтах и фантазиях человека, в игре его воображения. Но наиболее интенсивно она заявляет о себе в поэтах. Поэтому поэты являются выдающимися представителями человечества. Поэты – это пророки.
Романтическая поэзия объединяет все виды поэзии, приводит поэзию в соприкосновение с философией. Наиболее популярным становится жанр романа. Поэтическое – повсюду во вселенной. Вселенная живет бессознательной творческой поэтической жизнью. Поэзия объединяет не только человека и природу, но в своем идеале должна объединять и всех людей в единое целое.
Многие свои образы и идеи романтики почерпнули из народного творчества – так называемой «естественной поэзии», среди жанров которой – эпос, сказания, сказки, народные песни.
Музыка – не менее продуктивная почва для романтического мировосприятия. Именно неприятие прозаической действительности во многом объясняет то особенное значение, которое романтики придавали музыке – искусству, которое легче других пробуждает чувства и воображение. Творчество музыкантов-романтиков охватывает все XIX и начало ХХ столетия.
-
Р
О
М
АН
ТИЗМ
Итальянская опера
Французская опера
Австрийская оперетта
Венгерская оперетта
Д. Россини (1792 – 1868)
“Севильский ццирюльник”
“Итальянка в Алжире”
“Вильгельм Телль”
Ш. Гуно (1818 –1893)
“Фауст”
“Сафо”
Ф. Зуппе (1819 – 1895)
“Прекрасная Галатея”
“Веселые студенты”
Ф. Легар (1870 – 1948)
«Веселая вдова»
«Граф Люксембург»
В. Беллини (1801 – 1835)
“Норма”
“Пуритане”
Л. Делиб (1835 –1891)
“Лакме”
“Жан де Нивель”
И. Штраус (1825 – 1899)
“Летучая мышь”
“Цыганский барон”
И. Кальман
(1882 – 1953)
“Баядера”
“Фиалка Монмартра”
Д. Верди (1813 – 1901)
“Риголетто”
Травиатта”
“Трубадур”
“Аида”
Ж. Бизе (1838 –1875)
“Искатели жемчуга”
“Кармен”
О. Штраус (1870 – 1954)
“Грезы вальса”
“Чары любви”
Схема 8.6. Романтизм в музыке
Основной тезис. Эстетика романтизма есть прежде всего эстетика человеческой свободы. Наиболее значительные события происходят не вне, а внутри самой личности. Достоинство человека состоит в возможности свободного осуществления себя, чему как нельзя более содействует сфера искусства. Находиться под властью искусства – значит освободиться от власти действительности, именно в таком состоянии и можно принадлежать самому себе. Будучи не столько стилем, сколько общественным художественным движением, романтизм открывал дорогу дальнейшему развитию искусства в XIX в., проходившему не в форме всеобъемлющих стилей, а в виде узких течений и направлений. В романтизме не был полностью переосмыслен прежний язык художественных форм: в известной мере, сохранились стилевые основы классицизма, существенно видоизмененные и по-своему переосмысленные в разных странах. При этом в рамках единого стилевого направления получила большую свободу развития индивидуальная манера художника.