Уголовный процесс

му заседанию в форме предварительного

слушания;

— анализировать юридические факты;

— принимать решения и совершать юри-

дические действия в точном соответствии

с законом;

— правильно составлятьиоформлятьюри-

дические документы;

— заявлять ходатайства на данной стадии

процесса.

Владеть:

— терминологией темы;

— навыками работы с юридическими до-

кументами (ходатайствами, постановлени-

ями);

— навыками анализа юридических фактов,

влекущих вынесение постановления о на-

значении судебного заседания в общем по-

рядке или принятие иного процессуального

решения на данной стадии процесса;

— навыками работы с юридическими до-

кументами (ходатайствами);

— навыками анализа юридических фактов,

влекущих вынесение постановления о на-

значении предварительного слушания, а

также решений по итогам предварительно-

го слушания;

— навыками анализа правоприменитель-

ной практики, связанной с проведением

предварительного слушания

Общие условия судебно-

ОК-1, ОК-2,

В результате изучения темы студент дол-

го разбирательства

ОК-4, ОК-6,

жен:

ПК-2, ПК-3,

Знать:

ПК-7, ПК-9

— понятие общих условий судебного раз-

бирательства;

— значение общих условий судебного раз-

бирательства;

— роль и компетенцию председательству-

ющего и сторон в судебном разбиратель-

стве;

— пределы судебного разбирательства;

— основания для приостановления, от-

ложения и прекращения уголовного дела в

судебном разбирательстве;

— регламент судебного разбирательства;

— содержание и правовое значение прото-

кола судебного заседания.

Уметь:

— анализировать возникающие между

участниками уголовного судопроизводства

правоотношения;

— анализировать, толковать и правильно

применять нормы уголовно-процессуаль-

ного законодательства, регулирующие

производство на стадии судебного разби-

рательства, такие как непосредственность,

устность и неизменность состава суда;

— анализировать юридические факты;

— принимать решения и совершать юри-

дические действия в точном соответствии

с законом;

— правильносоставлятьиоформлятьюри-

дические документы;

— заявлять ходатайства;

— анализировать нарушения, допущенные

при составлении протокола судебного за-

седания и их правовые последствия.

Владеть:

— навыками работы с юридическими до-

кументами;

— навыками анализа юридических фактов,

влекущих определенные правовые послед-

ствия, такие как отложение, приостанов-

ление, прекращение производства по делу,

отказ прокурора от обвинения;

— навыками анализа правоприменитель-

ной практики, связанной с нарушением об-

щих условий судебного разбирательства;

— навыками выявления правовых ошибок,

таких как выход за пределы судебного раз-

бирательства, ошибок при составлении

протокола судебного заседания и правиль-

ного процессуального реагирования на них

Порядок (части) судебно-

ОК-1, ОК-2,

В результате изучения темы студент дол-

го разбирательства

ОК-4, ОК-6,

жен:

ПК-2, ПК-3,

Знать:

ПК-7, ПК-9

— части судебного разбирательства;

— порядок проведения подготовительной

части судебного разбирательства, заявле-

ния и разрешения ходатайств, судебного

следствия, исследования доказательств,

прений сторон и последнего слова под-

судимого.

Уметь:

— давать надлежащую оценку порядку

проведения судебного заседания;

— анализировать и заявлять ходатайства;

— исследовать доказательства, выступать в

судебных прениях;

— оперировать юридическими понятиями

и категориями;

— анализировать юридические факты;

— анализировать, толковать и правильно

применять правовые нормы;

— правильно составлять и оформлять

юридические документы, касающиеся су-

дебного разбирательства.

Владеть:

— юридической терминологией;

— навыками работы с правовыми актами;

— навыками анализа юридических фактов

и процессуальных документов;

— навыками допроса;

— навыками представления доказательств

и выступления в суде

Приговор

ОК-1, ОК-2,

В результате изучения темы студент дол-

ОК-4, ОК-6,

жен:

ПК-2, ПК-3,

Знать:

ПК-7, ПК-9

— определение приговора;

— свойства и значение приговора;

— виды приговоров, основания их выне-

сения;

— порядок постановления и оглашения

приговора;

— вопросы, разрешаемые при постановле-

нии приговора;

— структуру приговора.

Уметь:

— анализировать обстоятельства и доказа-

тельства по делу;

— анализировать приговор и выявлять

ошибки, допущенные при его составлении;

— проверять приговор на соответствие

требованиям УПК РФ;

— составлять приговор.

Владеть:

— юридической терминологией, навыками

работы с приговором;

— навыками анализа юридических фактов

и доказательств;

— навыками анализа судебной практики,

касающейся ошибок, допускаемых в при-

говоре;

— навыками анализа приговора на предмет

его соответствия требованиям УПК РФ

и рассмотрении в общем порядке судебно-

го разбирательства;

— сопоставлять порядок обжалования при

обычном рассмотрении дела и рассмотре-

нии в общем порядке судебного разбира-

тельства.

Владеть:

— навыками работы с нормами уголовно-

процессуального закона, регулирующими

особый порядок судебного разбиратель-

ства;

— навыками работы с постановлением

Пленума Верховного Суда РФ;

— навыками анализа правоотношений,

возникающих между участниками уголов-

ного судопроизводства при применении

особого порядка судебного разбиратель-

ства;

— навыками анализа оснований для рас-

смотрения дела в общем порядке;

— навыками анализа приговора, постанов-

ленного в особом порядке;

— навыками анализа судебной практики,

касающейся особого порядка судебного

разбирательства

Особенности произ-

ОК-1, ОК-4,

В результате изучения темы студент дол-

водства у мирового судьи

ПК-3, ПК-4,

жен:

ПК-5, ПК-6,

Знать:

ПК-7, ПК-9,

— определение дел частного обвинения;

ПК-15, ПК-

— особенности возбуждения уголовного

16

дела по делу частного обвинения и подго-

товки их к слушанию;

— особенности проведения подготовитель-

ной части судебного разбирательства по

делам частного обвинения;

— особенности рассмотрения уголовного

дела в судебном заседании мировым су-

дьей;

— порядок обжалования приговора, поста-

новленного мировым судьей, и приговора,

вынесенного федеральными судьями;

— основания для примирения по данной

категории дел.

Уметь:

— составлять заявление по делу частного

обвинения;

— сравнивать полномочия мирового судьи

по делам частного обвинения и федераль-

ного судьи;

— анализировать особенности судебного

разбирательства по делам частного обви-

нения;

— сравнивать обжалование приговора,

постановленного мировым судьей и феде-

ральным судьей.

Владеть:

— навыками анализа судебной практики

по делам частного обвинения;

— навыками составления заявлений по

делам частного обвинения;

— навыками анализа приговора мирового

судьи;

— навыками составления апелляционных

жалоб и представлений с учетом осо-

бенностей рассмотрения дела мировым

судьей

Особенности произ-

ОК-1, ОК-2,

В результате изучения темы студент дол-

водства в суде с участием

ОК-4, ПК-2,

жен:

присяжных заседателей

ПК-3, ПК-4,

Знать:

ПК-5, ПК-6,

— значение данной формы судопроизвод-

ПК-7, ПК-9,

ства в современном обществе и профессио-

ПК-15, ПК-

нальной деятельности юриста;

16

— порядок производства в суде присяжных

заседателей;

— разграничение компетенции председа-

тельствующего и присяжных заседателей;

— особенности проведения предваритель-

ного слушания в суде присяжных заседа-

телей;

— требования, предъявляемые к кандида-

там в присяжные заседатели;

— порядок формирования коллегии (вклю-

чая заявление мотивированных и немоти-

вированных отводов);

— основания для роспуска коллегии при-

сяжных заседателей;

— особенности судебного следствия и пре-

ний сторон в суде присяжных заседателей;

— виды вопросов, которые ставятся на раз-

решение присяжных заседателей, порядок

их постановки;

— содержание и значение напутственного

слова председательствующего;

— порядок обсуждения последствий вер-

дикта присяжных заседателей;

— виды решений, выносимых председа-

тельствующим, основания их вынесения;

дарственным обвинителем, свидетелями,

экспертами и др.);

— навыками публичных выступлений

(вступительное заявление, прения);

— навыками своевременного принятия ре-

шений и совершения адекватныхпроцессу-

альных действий в условиях изменившейся

правовой ситуации (адаптация);

— навыкамиучастиявсудебныхдействиях

(прямой и перекрестный допрос, исследо-

вание вещественных доказательств и др.)

Производство в апелля-

ОК-1, ОК-4,

В результате изучения темы студент дол-

ционной инстанции

ПК-3, ПК-4,

жен:

ПК-5, ПК-6,

Знать:

ПК-7, ПК-9,

— историю развития апелляционного про-

ПК-15,

изводства в России;

ПК-16

— определение данной стадии судопроиз-

водства;

— участников судопроизводства, имеющих

право на обжалование в апелляционном

порядке, их права и обязанности;

— поводы к возбуждению апелляционного

производства;

— предмет и пределы судебного разбира-

тельства;

— порядок рассмотрения уголовного дела

в суде апелляционной инстанции;

— особенности судебного следствия, пре-

ния сторон и последнего слова подсуди-

мого;

— основания к отмене или изменению

приговора суда первой инстанции;

— виды решений, принимаемых судом

апелляционной инстанции;

— особенности приговора суда апелляци-

онной инстанции.

Уметь:

— анализировать судебную практику,

складывающуюся при рассмотрении и раз-

решении уголовных дел апелляционной

инстанцией;

— анализировать юридические факты и

процессуально-правовые отношения, воз-

никающие в ходе производства в суде апел-

ляционной инстанции;

— анализировать возникающие правовые

споры и находить законные пути их разре-

шения; составить апелляционную жалобу;