- •Министерство образования и науки рф
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •3.1.Тематические планы
- •3.1.1.Тематический план для студентов очной формы обучения
- •3.1.2.Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения по ускоренной программе на базе высшего профессионального образования
- •3.1.3.Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •3.1.4.Тематический план для студентов заочной формы обучения по ускоренной программе на базе высшего профессионального образования
- •3.1.5.Тематический план для студентов заочной формы обучения по ускоренной программе на базе среднего профессионального образования
- •3.2.Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Информационное общество, информационные технологии и информационное право
- •Тема 2. Информационная политика: понятие, содержание и правовое значение
- •Тема 3. Общая характеристика основных информационных прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 4. Предмет, методы и принципы информационного права. Место информационного права в системе российского права
- •Тема 5. Понятие источников информационного права и их характеристика. Система информационного законодательства
- •Тема 6. Субъекты информационного права и информационные правоотношения
- •Тема 7. Институт правового обеспечения информационной безопасности
- •Тема 8. Правовое регулирование отношений в области обработки персональных данных
- •Тема 9. Правовое регулирование деятельности средств массовой информации и телекоммуникаций
- •Тема 10. Правовое регулирование отношений в области электронного документооборота
- •Тема 11. Институт интернет-права
- •3.3.Лекции
- •3.3.1. Лекции для студентов очной формы обучения
- •3.3.2. Лекции для студентов очно-заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.3.3. Лекции для студентов заочной формы обучения
- •3.3.4. Лекции для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.3.5. Лекции для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •3.4. Практические занятия
- •3.4.1. Практические занятия для студентов очной формы обучения
- •3.4.2. Практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.4.3. Практические занятия для студентов заочной формы обучения
- •3.4.4. Практические занятия для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.4.5. Практические занятия для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •3.5.Самостоятельная работа студентов
- •3.5.1.Виды самостоятельной работы по всем темам:
- •3.5.2. Самостоятельная работа студентов очной формы обучения
- •3.5.3. Самостоятельная работа студентов очно-заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.5.4. Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения
- •3.5.5. Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •3.5.6. Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.1. Формы текущего и промежуточного контроля
- •5.2. Примерная тематика письменных работ (эссе, рефератов)
- •5.3. Вопросы для текущего и рубежного контроля успеваемости
- •5.4. Модельные тесты для текущего и рубежного контроля успеваемости
- •5.5. Модельные задачи для текущего контроля успеваемости
- •6.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины «информационное право»
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •7.1. Нормативные правовые акты и судебная практика
- •7.3. Программное обеспечение и электронные ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •«Информационное право»
- •Рабочая программа
3.5.6. Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
Объем самостоятельной работы студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования, предусмотренный учебным планом, определяет важнейшее значение данного вида учебной деятельности. В рамках самостоятельной работы студент, обучающийся заочно, работает со значительными объемами информации, выполняет поставленные перед ним учебные задания, осуществляет подготовку к промежуточной аттестации.
При этом студент использует все предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины виды самостоятельной работы с учетом рекомендаций, полученных им от преподавателя в рамках лекционного и практического занятия.
К особенностям самостоятельной работы студентов заочной формы обучения относятся:
самостоятельное планирование учебной работы в период семестра с учетом учебных заданий;
необходимость мониторинга правовых информационных ресурсов в целях сбора актуальной информации по тематике учебной дисциплины: о деятельности органов государственной власти, вступлении в силу нормативных правовых актов и т.п.
|
№ п/п |
Раздел (тема) учебной дисциплины |
Кол-во часов СРС |
Виды самостоятельной работы |
|
|
Модуль 1 |
|
|
|
1 |
Информационное общество, информационные технологии и информационное право |
8 |
|
|
2 |
Информационная политика: понятие, содержание и правовое значение |
8 |
|
|
3 |
Общая характеристика основных информационных прав и свобод человека и гражданина |
9 |
|
|
4 |
Предмет, методы и принципы информационного права. Место информационного права в системе российского права |
9 |
|
|
5 |
Понятие источников информационного права и их характеристика. Система информационного законодательства |
9 |
|
|
6 |
Субъекты информационного права и информационные правоотношения |
9 |
|
|
|
Модуль 2 |
|
|
|
7 |
Институт правового обеспечения информационной безопасности |
8 |
|
|
8 |
Правовое регулирование отношений в области обработки персональных данных
|
9 |
|
|
9 |
Правовое регулирование деятельности средств массовой информации и телекоммуникаций |
9 |
|
|
10 |
Правовое регулирование отношений в области электронного документооборота
|
9 |
|
|
11 |
Институт интернет-права |
9 |
|
|
|
Всего |
96 |
|