I. «Умел дитя родить — умей и научить»

• Создать развивающее пространство — оборудование комнаты. Что нужно делать с самого начала. Игра и игрушки своими руками.

• Развитие ребенка первого года жизни (комплексы оживления, развитие речи). Первые кризисы и страхи. Последовательности включения психических функций.

• Особенности восприятия себя и окружающего мира.

• Организация режимных моментов в жизни малыша.

• Методики раннего развития:

  • Методики Г. Домана, С. Лупан, М. Монтессори, Никитиных, Зайцева, Фр. Дальто.

  • Нравственная психология в педагогике (А. Гармаев, Януш Корчак, В. А. Сухомлинский).

II. Народная педагогика общения и воспитания младенца. Развитие эмоциональной сферы и творческих способностей — пестование

• Изучение опыта воспитания своих прабабушек.

• Основные приемы ухода за ребенком, пробуждение его тела и души, стократно усиленные русским напевным словом. (Программа «Пестование младенцев».)

• Сказки и игры для самых маленьких.

• Народная хореография.

• Имянаречение.

Поговорим по душам. О Душе…

III. Новорожденная семья = Папа + Малыш + Мама

• Психологическое состояние новорожденного Малыша, новорожденной Мамы, новорожденного Папы.

• Опыт биологического рождения. Роды с точки зрения ребенка.

• Формирование характера ребенка в процессе родов. Кризис новорожденности.

• Импринтинг. Установление связи между матерью и младенцем — «узы»: первичные, вторичные, третичные.

• Организация ухода, питания, воспитания для формирования здоровой психики малыша. Роль матери и отца. Стратегия поведения.

• Родительский инстинкт и формирование материнского и отцовского поведения.

• Создание развивающего пространства. Мир детства мальчиков и девочек

• Правильное взаимодействие родителей и других членов семьи. Семейный устав. Иерархия. Традиции.

Для Пап:

• Отцовство: психологическая готовность мужчины к отцовству.

• «Восход ЖИВОТА и культ поклонения».

• Как сделать ЕЁ = ЕГО (малыша) счастливыми?

• Взаимопонимание отца и ребенка. Женская психология для мужчин.

• Комплекс пестования для пап. Упражнения и игры.

Практическая часть:

Разминка. Релаксация. Ролевые игры. Приемы арт-терапии. Рассказы и советы клубных родителей. Разбор сложных и интересных ситуаций.

Заключительное занятие: Родительский капустник: защита Дипломов.

Знатоки (специалисты клуба, педагоги, психологи, педиатры) против команды Находчивых (будущие родители с «болельщиками» — родители с детьми, прошедшие школу сознательного родительства).

Памятные подарки и дипломы родителям.

ТЕМЫ СЕМИНАРОВ-ПРАКТИКУМОВ ПО РАЗВИВАЮЩЕМУ УХОДУ

Мы обсуждаем и узнаем, что и как, зачем вам развивающий за младенцем

Курс основан на материале:

— отечественной и зарубежной педагогики;

— элементов русской народной культуры;

— традиционной пластики;

— остеопатических приемов.

Первая встреча:

(приносим пупса)

• Методика взятия и укладывания ребенка, знакомство с разными позами на руках. Развивающее значение данной методики — обсуждение в группе.

• Изучение комплекса «Пестование младенцев» — «Материнский массаж».

• «Материнский язык» как средство речевого развития ребенка.

Вторая встреча:

(пупс, распашонка, ползунки, 1 теплая и 2 тонкие пеленки)

• Изучение комплекса «Пестование младенцев».

• Методика одевания и раздевания для вашего малыша.

• Пеленание новорожденного. Подгузники, памперсы — обсуждение в группе.

• Коляски — какие и почему? — обсуждение в группе.

Третья встреча:

(пупс, лоскут для изготовления куклы)

• Повторение комплекса «Пестование младенцев».

• Развивающая среда для ребенка — первые игрушки своими руками.

• Народная кукла — средство развития и воспитания ребенка. Изготовление куклы.

Четвертая встреча:

(пупс)

• Повторение комплекса «Пестование младенцев».

• Изучение комплекса «Вестибулярная гимнастика для младенцев» — упражнения с ребенком на мяче, на руках, на полу, в хороводе.

• Слинг — первый помощник после родов. Зачем носить малыша?

Пятая встреча:

(пупс)

• Повторение комплекса «Пестование младенцев».

• Повторение комплекса «Вестибулярная гимнастика для младенцев».

• Методики раннего развития — обсуждение в группе.

ПРАКТИКУМ ПО ПЕСТОВАНИЮ МЛАДЕНЦЕВ

• Различные виды пеленания: лечебное и физиологическое значение.

• Как правильно взять, носить и уложить малыша, различные физиологичные позы, укачивание.

• Материнский массаж. Вестибулярная гимнастика.

• «Материнский язык» как основа речевого развития ребенка.

ТЕМЫ ЛЕКЦИОННЫХ СЕМИНАРОВ «ОСНОВЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ»

Семейный клуб «Кладенец»

1. Мир семейных ценностей и традиций.

2. Воспитание ребенка раннего возраста (Инструментарий воспитания. Похвала и наказание).

3. Конструирование семейных взаимодействий в первом году жизни ребенка (Кризис семьи в период вынашивания и после рождения ребенка).

4. Роль матери и отца в воспитании мальчиков и девочек.

5. Общение семьи с внешним миром. (Бабушки и дедушки, родственники. Учреждения образования и здравоохранения для детей).

6. Развитие воспитательного потенциала семьи средствами этнопедагогики.

Надеемся, что в нашем «Родительском капустнике» Вы найдете для себя то, что ищете!

Занятия проводят:

Виноградова Ольга Ивановна — руководитель клуба «Берегиня». Акушерка высшей квалификации, стаж практической работы в родовспоможении — 30 лет. Разработала комплексную программу дородовой подготовки и послеродового восстановления «Бережное рождение».

Сойкина Елена Владимировна — врач-педиатр, гомеопат, аллерголог. Стаж практической работы — 25 лет.

Боязитова Татьяна Данииловна — психолог, психотерапевт, стаж практической работы — 20 лет, преподаватель пренатальной психологии в медицинском вузе.

Пиляева Жанна Васильевна, педагог по раннему развитию на основе традиционной культуры. Стаж практической работы — 8 лет.

Казанцева Ирина Викторовна — кандидат биологических наук, доцент кафедры дошкольно-начального образования АППО, экосоциолог

Что такое «Бережное рождение»

Избавиться от страха перед родами, поверить в себя, в возможности своих души и тела, а значит, родить легко, без боли, а главное — проникновенно и возвышенно