Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Алла.АБВГД / Спеціальна психологія / Програма розвитку Віконечко для дітей із ЗПР.doc
Скачиваний:
173
Добавлен:
24.02.2016
Размер:
1.4 Mб
Скачать

Орієнтовний розпорядок дня на процеси життєдіяльності дітей

Вдома

Підйом, ранковий туалет

У дитячому садку

Ранкова зустріч дітей, ігри, індивідуальне спілкування, гімнастика

Сніданок

Ігри, самостійна діяльність за вибором дітей, підготовка до занять, заняття колектив­ні та індивідуальні

Підготовка до прогулянки, прогулянка, індивідуальні заняття,самостійна діяльність за вибором дітей, повернення з прогулянки

Підготовка до обіду, обід

Підготовка до сну, сон

Поступовий підйом, оздоровчі процедури

Полуденок. Ігри, самостійна діяльність, індивідуальні (спільні) заняття

Підготовка до прогулянки, прогулянка, повернення з прогулянки

Вечеря

Ігри, самостійна діяльність за вибором дітей, бесіди вихователя з батьками, повер­нення дітей додому

Вдома

Прогулянка з батьками

Спокійні ігри, гігієнічні процедури

Укладання, колискова мами, нічний сон

Вдома (в суботу, неділю)

Підйом, ранковий туалет, гімнастика разом з батьками

Ігри, підготовка до сніданку

Сніданок

Ігри, читання дітям, малювання

Підготовка до прогулянки, прогулянка, повернення з прогулянки

Ігри, підготовка до обіду, обід

Підготовка до сну, сон

Підйом, оздоровчі процедури

Полуденок

Ігри, самостійні заняття

Підготовка до прогулянки, прогулянка, повернення з прогулянки

Вечеря

Спокійні ігри з рідними, слу­хання казки, перегляд дитя­чої телепередачі, гігієнічні про­цедури

Укладання, колискова мами, нічний сон

6.30-7.30

7.30-8.30

8.30-9.00

9.00-10.00

10.00-12.00

12.00-13.00

13.00-15.00

15.00-15.30

15.30-16.30

16.30-18.00

18.00-18.45

18.45-19.00

19.00-20.00

20.00-20.30

20.30-6.30 (7.30)

8.00-8.30

8.30-9.00

9.00-9.30

9.00-10.00

10.30-12.30

12.30-13.00

13.00-15.00

15.00-15.30

15.30-16.00

16.00-17.00

17.00-19.00

19.00-19.30

19.30-20.30

20.30-8.00 (8.30)

Вихователі можуть вносити зміни щодо розподілу часу з урахуванням пори року та індивідуальних особливостей вихованців. Однак необхідно дотримуватися годин, відведених на сон, прийом їжі, прогулянки, оскільки в їх основу покладено фізіологічні та вікові особливості малят і порушення їх може негативно позначитись на здоров’ї дитини.