- •Часть 1
- •1. Краткая история соционики как науки о взаимопонимании
- •2. Характеристики людей, определяющие восприятие ними информации
- •3. Социотип как теоретический инструмент постижения индивидуальных качеств личности
- •Логико-интуитивный экстраверт (“Джек Лондон”, или предприниматель)
- •Логико-сенсорный экстраверт (“Штирлиц”, или администратор)
- •Этико-интуитивный экстраверт (“Гамлет”, или наставник)
- •Этико-сенсорный экстраверт (“Гюго”, или энтузиаст)
- •Логико-сенсорный интроверт
- •Этико-интуитивный интроверт (“Достоевский”, или гуманист)
- •Этико-сенсорный интроверт
- •Сенсорно-этичный экстраверт
- •Сенсорно-логичный экстраверт
- •Интуитивно-этический экстраверт
- •Интуитивно-логичный экстраверт
- •Сенсорно-этичный интроверт
- •Сенсорно-логичный интроверт
- •Интуитивно-этичный интроверт
- •Интуитивно-логический интроверт
- •4. Краткая характеристика соционических отношений
- •Отношение активации
- •Зеркальные отношения
- •Отношения полной противоположности
- •Миражные отношения
- •Квазитождественные отношения
- •Отношения социального заказа
- •Тождественные отношения
- •Отношения полудополнения
- •Деловые отношения
- •Отношения социальной ревизии
- •Родственные отношения
- •Отношения суперэго
- •Конфликтные отношения
- •5.Модели поведения и взаимоотношений социотипов
- •Целерациональная модель поведения и взаимоотношений
- •Аффективная модель поведения и взаимоотношений
- •Традиционная модель поведения и взаимоотношений
- •6. Дуальные пары и квадры
- •Квадра ”Альфа”
- •Квадра ”Бета”
- •Квадра “Дельта”
- •7. Особенности общения с различными социотипами
- •Каждый человек имеет свои сильные стороны, у каждого человека есть чему поучиться. Следующая таблица иллюстрирует, в чем сила каждою из психологических типов.
- •Практические задания
- •Рекомендованная литература
- •Тест на определение социотипа
- •Экспресс-тест для определения типа личности
- •1. Шкала сенсорика интуиция (с и)
- •2. Шкала этика логика (э л)
- •3. Шкала экстраверсия интроверсия (э и)
- •4. Шкала рациональность иррациональность (р и)
- •Расшифровка соционичных типов
Каждый человек имеет свои сильные стороны, у каждого человека есть чему поучиться. Следующая таблица иллюстрирует, в чем сила каждою из психологических типов.
Таблица 19. Преимущества различных социотипов
Тип |
Стоит прислушаться, если он говорит: |
Дон Кихот Гексли |
“Эта работа перспективна”, “этот человек - способный”, “не знаю как в деталях, но суть дела в том, что”, “этим стоит (не стоит) заниматься” |
Дюма Габен |
“Это противоречит вашим интересам”, “это нужно делать сейчас”, “это помещение ужасно, поищем что-нибудь другое”. |
Гюго Гамлет |
“Это оставит у них хорошее (плохое) впечатление”, “он не обидится”, “а ну-ка веселей”. |
Робеспьер Горький |
“Давай разберёмся во всём логично”, “организовать дело надо следующим образом”. |
Жуков Наполеон |
“Сейчас нужно поставить перед собой такую цель”, “он слишком влиятелен, не будем переходить ему дорогу”, “самое время нанести удар” |
Есенин Бальзак |
“Это подорвёт ваше единство”, “вам грозит опасность”, “подождём более благоприятного момента”. |
1 |
2 |
Лондон Штирлиц |
“Этот сотрудник квалифицированный”, “я тщательно изучил факты и пришёл к выводу”, “работу нужно делать хорошо и эффективно”. |
Драйзер Достоевский |
“Это непорядочно”, “он его очень любит”, “не стоит иметь дела с этими тёмными людьми”, “как вы можете считаться с затратами, если речь идёт о близких людях” |
Если необходимо экстренно разобраться в ситуации и выдать оптимальные рекомендации, если необходимо сломать старые порядки и внести в дело элемент новаторства, то в этом помогут данные таблицы 20.
Таблица 20. Инновационные характеристики различных социотипов
Партнёр |
Умеет оперативно, без долгих раздумий: |
1 |
2 |
Дон Кихот Жуков |
Составить новую логическую концепцию, по-иному объяснить суть дела. Расставить людей по их способностям. |
Дюма Есенин |
Создать эмоциональный тонус, рассеять уныние, эмоционально раскрепостить людей. |
Гюго Штирлиц |
Обеспечить и защитить интересы коллектива, навести порядок, создать комфорт. |
Робеспьер Достоевский |
Предложить неожиданную идею, касающуюся сути дела. |
Горький Драйзер |
Создать волевой импульс, разрушить преграду, выдвинуть цель, нанести удар. |
Гамлет Лондон |
Предупредить об опасности, принять предупредительные меры. |
1 |
2 |
Наполеон Гексли |
Создать атмосферу любви, преданности, нравственности в коллективе. |
Бальзак Габен |
Найти нужный метод, совершить поступок, позволяющий достичь цели в самой немыслимой ситуации. |
Если вы что-то пообещали, но выполнить не смогли, вам, естественно предстоят объяснения, извинения. Чтобы они выглядели максимально убедительно стоит воспользоваться данными таблицы 21.
Таблица 21. Приемлемые объяснения для различных социотипов
Партнёр |
Поймёт ваше оправдание |
1 |
2 |
Дон Кихот Гексли |
У меня была такая слабость, что не смог прийти. Не было денег, чтобы отдать долг. |
Дюма Габен |
Не хватило времени. Не смог этим заняться, пока не решена предыдущая задача. |
Гюго Гамлет |
Я не умею этого делать, Не владел ситуацией. |
Робеспьер Горький
|
Это не этично. У меня плохие отношения с ним. Мне помешали недоброжелатели |
Жуков Наполеон |
Я не понял сути дела. Не были решены стратегические проблемы - не мог заниматься и конкретными |
Есенин Бальзак |
Я себя плохо чувствовал. Это противоречит нашим интересам. |
Лондон Штирлиц |
Был не в состоянии. Не смог сдержать свои эмоции. |
Драйзер Достоевский |
Это не престижно. У меня не было условий для работы. Не хватило знаний. |
Если вы решили похвалить человека, то чтобы похвала возымела максимальный эффект, целесообразно поступить так, как рекомендуется в таблице 22.
Таблица 22.Поощрения для различных социотипов
Партнёр |
Форма похвалы |
1 |
2 |
Дон Кихот Жуков |
Как хорошо ты всё организовал. Эту бумагу ты написал как никогда логично. |
Дюма Есенин |
Ты просто улучшил моё настроение. С тобой всегда весело. |
Гюго Штирлиц |
Стол накрыт великолепно, всё было очень вкусно. У тебя чудесная квартира, весьма уютная. |
Робеспьер Достоевский |
Очень глубокая мысль. Ты понял самую суть дела. Ты очень интеллигентный человек. |
Горький Драйзер |
Мне бы твою силу воли. Ты всегда настоишь на своём. Эту вещь ты сделал очень красиво. |
1 |
2 |
Гамлет Лондон |
Ты просто удивительно умеешь всё предсказывать. |
Наполеон Гексли |
Как ты добиваешься, что все тебя любят. |
Бальзак Габен |
Приятно смотреть, как ты работаешь. Ты всегда находишь самый лучший способ. |
Следующая таблица показывает, кого как можно и кого как нельзя критиковать.
Таблица 23 . Формы критики различных социотипов
Партнёр |
Критика | |
|
Недопустимо |
Правильно |
1 |
2 |
3 |
Дон Кихот |
Ты должен был это сделать. Ты меня не любишь, не выполняешь своих обязанностей. |
Разве можно так расслабляться. Соберись, возьми себя в руки. Получишь массу удовольствий |
Дюма |
Ты неправильно это делаешь. |
Это опасно. Ты размениваешься на пустяки, займись серьёзным делом. |
Гюго |
Всё это добром не кончится. Тебя нельзя пускать к приличным людям. |
Это надо сделать не так, я тебе объясню ситуацию. |
Робеспьер |
Ты не прав |
Он же к тебе хорошо относится. Что ты такой скучный. |
Горький |
Сути дела ты не понял. |
Тебе нужно разобраться в своих отношениях с людьми. Это не этично. Смотри на это с юмором. |
Гамлет |
Вечно ты не успеваешь. Ты некрасиво это делаешь. |
Это делается не так, давай разберёмся. |
Жуков |
Не прикидывайся добреньким. |
Оцени проблему с глобальных позиций. Это не перспективно. |
Есенин |
Ты неправильно это делаешь. |
Ты так хуже будешь себя чувствовать. Самое время проявить твёрдость. |
Лондон |
Ты живёшь ради собственного удовольствия. |
Мне не нравится твоё настроение. Ты неправильно оцениваешь отношение людей к тебе. |
Драйзер |
Ты не понял сути дела, ты поверхностный. |
Мне кажется, ты рассуждаешь не совсем логично. |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
Наполеон |
Ты плохо соображаешь. |
То, что ты делаешь, мне представляется опасным. |
Бальзак |
У меня уже нервы на пределе, а ты стоишь как чурбан. |
Делай, что хочешь, но добейся этого. |
Штирлиц |
Вечно ты торопишься. Ты пришёл не вовремя. |
Это не совсем этично. По-моему, ты его обидел. |
Достоевский |
Ты некрасивый, вялый, неэнергичный. |
Логичнее рассуждать так. |
Гексли |
Ты слабо соображаешь. |
Мне кажется, здесь нужно проявить упорство, гибкость. |
Габен |
Не умеешь реагировать на эмоции людей |
Ты не тем занялся. Твой талант лежит немного в другой области. |