- •Тема 1. Вища освіта в Україні у контексті Болонського процесу. Державний стандарт вищої освіти в Україні Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Володіти:
- •Завдання № 2
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Історія і традиції хдау самостійна робота Завдання № 1
- •Тема 4. Професія «менеджер»: зміст, характер та сфера майбутньої професійної діяльності. Галузева специфіка змісту підготовки менеджерів у хдау
- •Завдання № 3
- •Кроссворд по менеджменту - на тему "Общий"
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Роль випускової кафедри в підготовці фахівців.
- •Завдання № 1
- •Кафедра агробізнесу та права (Кафедра організації агровиробництва)
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Програма навчальної практики з дисципліни “Вступ до фаху”
- •Програма навчальної практики з дисципліни "Технології виробництва продукції рослинництва" (землеробство)
- •Програма навчальної практики з дисципліни "Технології виробництва продукції тваринництва"
- •Програма навчальної практика з дисципліни “Основи менеджменту”
- •Програма виробничої практики з менеджменту
- •Програма комплексної виробничої практики з фаху
- •Програма виробничої практики з дисципліни "Аналіз господарської діяльності"
- •Програма виробничої практики з дисципліни "Судова практика"
- •Програма виробничої практики "Практика в господарському суді"
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Інформаційно-технічне забезпечення навчального процесу хдау. Аудиторна робота Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Перелік питань для самоконтролю
- •Тема 7. Досвід роботи підприємств різних форм власності та організаційно-правових форм господарювання в сучасних умовах. Самостійна робота Завдання № 1
- •Тема 8. Роль менеджера у підвищенні соціально-економічної ефективності функціонування сучасних підприємств. Самостійна робота Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Завдання № 6
- •Завдання № 7
- •Тема 9. Професійне самовизначення студента. Самостійна робота Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Чинники, що не поглинають мій час.
- •Чинники, що поглинають мій час.
Програма комплексної виробничої практики з фаху
Виробнича практика з дисципліни "Управління персоналом" - складова частина навчального процесу студентів спеціальності "Менеджмент організацій" ОКР "Бакалавр" і є його продовженням у виробничих умовах.
Основною метою даної практики є формування у них професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень з управління персоналом під час конкретної роботи в умовах виробництва.
Цілями практики є:
- поглиблення і закріплення знань з дисципліни "Управління персоналом" на основі практичного навчання;
- розвиток навичок науково-дослідної роботи і формування творчого дослідницького підходу до розв'язання прикладних завдань;
вироблення у майбутніх фахівців умінь та навичок практичної діяльності на посадах, що вимагають кваліфікації бакалавра з менеджменту;
формування та розвиток професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних ринкових і виробничих умовах;
набуття досвіду ділового спілкування з операційними менеджерами підприємства, фахівцями, працівниками підприємства.
Завдання практики полягають у:
- розгляді функцій управління персоналом на підприємстві (місці виробничої практики);
-здійсненні аналізу якісного складу персоналу, вивчення методів планування потреби підприємства (місця виробничої практики) у персоналі та методів підбору і відбору персоналу на вакантні посади;
-вивченні методів управління персоналом та практики управління службово-професійним просуванням на підприємстві (місці виробничої практики);
розгляді практики оцінки і атестації кадрів;
вивченні прогресивних методів раціоналізації праці і активізації людського фактора на підприємстві (місці виробничої практики);
розгляді кадрової політики та системи компенсації і винагород підприємства (місця виробничої практики).
Метою практики з операційного менеджменту є закріплення теоретичних знань, трансформації загальних принципів операційного менеджменту у конкретні спеціальні навички по управлінню проектами і технологічними процесами в сфері виробництва і сервісу, по управлінню організаційними і технологічними факторами економічного зростання конкретної організації, реструктуризації сталої техніко-технологічної бази, формування витрат на проектування і вироблення продукції і послуг. Тобто в узагальненому вигляді метою виробничої практика будемо вважати закріплення знань і придбання практичних навичок з питань організації і управління операційною діяльністю організації.
За період практики студент повинен спромогтися отримати досвід організаційної і фахової праці, перевірити і реалізувати свої знання з питань збору і аналізу інформації, створенню нормативної бази організації, вирішення задач управління запарами, формування замовлень, перевірка методів вироблення економічного виправданих пропозицій відносно функціонування організації. Об'єктами проходження практики призначаються організації в сфері аграрного виробництва і сервісу, що уклали з університетом угоду про проведення спеціальної навчально-практичної діяльності.
Проходження практики з операційного менеджменту передбачає виконання одного з завдань або декількох з наданого переліку (по узгодженню з керівником практики і організацією) для придбань студентами навичок самостійного аналізу і розв'язання конкретних виробничих, наукових, організаційних проблем. Виконання завдань спрямоване на активізацію діяльності студентів, на розширення їх світогляду, стимуляції особистої ініціативи.
Виробнича практика з фаху включає 90 годин.
По закінченню терміну проходження практики студент надає звіт про практику для рецензування керівнику.