- •Лекция № Библиотечные системы и сети рб.
- •Централизованная библиотечная система сети государственных публичных библиотек (цбс) Республики Беларусь. Виды цбс, цели, задачи, структура.
- •Структура цбс.
- •Структура цбс.
- •Структура цб.
- •Опорные библиотеки-филиалы (обф)
- •Структура обф.
- •Библиотеки-филиалы (бф).
- •Структура бф Нестационарные формы обслуживания.
- •Варианты централизации.
- •Централизация детских библиотек.
- •Сети библиотек разных ведомств, организаций и учреждений. Цели, задачи, функции, структура, особенности.
- •Сеть государственных публичных библиотек рб.
- •Национальная библиотека Беларуси. Типологические особенности и функции.
- •Национальная библиотека Беларуси.
- •Универсальные научные областные библиотеки рб
- •Сеть научно-технических библиотек рб (нтб).
- •Сеть медицинских библиотек.
- •Сеть библиотек агропромышленного комплекса.
- •Сеть педагогических библиотек рб.
- •Библиотеки законодательных, представительских, исполничетльных, судейских органов власти рб.
- •Лекция № Библиотечные системы и сети. Единая совокупная система библиотек рб.
- •Единая совокупная система библиотек рб.
- •Система нестационарного обслуживания.
- •Библиотеки-депозитарии
- •Лекция № Основы организации, развития и функционирования единой совокупной сети библиотек рб.
- •Создание межведомственных цбс.
- •Особенности деятельности мцбс государственных публичных (городских) и профсоюзных библиотек.
- •Территориально-библиотечные объединения.
- •Координация и кооперация работы библиотек по основным направлениям деятельности.
- •Материалы к лекции Библиотечное образование.
- •Материалы к лекции «Руководство библиотечным делом в рб. Система научно-методических центров».
- •Государственное управление.
- •Общественные органы управления библиотеками.
- •Система научно-методических центров.
- •Основные направления работы научно-методических центров различных уровней.
- •Лекция № Общая характеристика библиотечного дела.
- •Основные принципы организации бд рб и зарубежных стран.
Система научно-методических центров.
Кроме вышеперечисленных органов управления БД существуют ещё координационные органы библиотечного управления – научно-методические центры. Координация – неотъемлемая составляющая всех процессов управления. Координация управления – это формирование корректирующих или поддерживающих воздействий для обеспечения согласованных действий организационно независимых библиотечных систем.
Научно-методический центр – центральная библиотека, осуществляющая работу и методическое руководство библиотеками сети. В единой системе библиотек образуется система научно-методических центров, функции которых выполняют соответствующие республиканские, областные, ЦР и ЦГ библиотеки. В соответствии со структурой библиотечной системы страны система библиотек-методических центров включает: республиканские, межведомственные (межотраслевые), центральные отраслевые и территориальные научно-методические центры. Головным республиканским научно-методическим центром нашей республики является НББ. Кроме того, НББ является и методическим центром для системы публичных библиотек. Ведомственными (отраслевыми) центрами являются: для НТБ – РНТБ, для библиотек АН – ЦНБ, для медицинских – РНМБ, для библиотек Агропрома – БелСхБ, для библиотек высших учебных заведений – ФБ БГУ, для прочих педагогических библиотек – НПБ, для библиотек спортивных организаций – БРНМБФиС. Центральными территориальными центрами являются ЦР и ЦГ библиотеки.
Научно-методические центры осуществляют научно-методическую работу, то есть деятельность по выявлению закономерностей, путей развития и совершенствования библиотечного обслуживания населения, отдельных направлений библиотечной деятельности, выработке наиболее рациональных форм и методов работы с читателями, функционирования библиотечной системы и отдельных библиотек. В понятие научно-методическая работа входит: 1) разработка регламентирующих документов и стандартов, методических рекомендаций и пр.; 2) методическое руководство; 3) оказание методической помощи. Методическое руководство имеет целью оказать управляющее воздействие на работу библиотек путём внедрения наиболее эффективных приёмов и методов библиотечного труда. Методическое руководство предполагает обязательность внедрения методических рекомендаций и контроль за исполнением решений. Научно-методические центры проводят организационно-методические мероприятия по контролю за выполнением принятых решений, рекомендаций, утверждённых документов, выявлению, обобщению и внедрению передового библиотечного опыта, участвуют в системе повышения квалификации библиотечных кадров. Разграничение функций между методическими центрами различных ведомств и уровней определяется соответствующими документами и обеспечивает последовательное, единое решение принципиальных и технологических вопросов библиотечной работы, обмен информацией, разработку рекомендаций и проектов документов с учётом практики работы отдельных сетей, типов библиотек, национального и местного опыта.
Задачи методических центров (МЦ):
- оказание практической помощи;
- изучение опыта;
- повышение квалификации библиотечных кадров.